如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是

A.t1℃時(shí)，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系：甲>乙

B.t2℃時(shí)，等質(zhì)量的甲、乙溶液中，溶劑的質(zhì)量一定相等

C.t3℃時(shí)，若將N點(diǎn)的甲溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镸點(diǎn)的甲溶液，可采取恒溫蒸發(fā)溶劑的方法

D.將t1℃時(shí)甲、乙的飽和溶液升溫至t2℃，所得甲、乙的溶液仍都是飽和溶液

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：滬教版（上海）九年級(jí)化學(xué)上冊 第二章 浩瀚的大氣 2.2 神奇的氧氣 同步檢測題 題型：單選題

下列物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是（ ）

A.紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙

B.木炭燃燒發(fā)白光

C.鎂燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰

D.鐵絲燃燒火星四射

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年江蘇省揚(yáng)州市教育集團(tuán)中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

如圖進(jìn)行一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)，以下分析錯(cuò)誤的是（）

已知：①鐵粉、四氧化三鐵、氧化亞鐵均為黑色；且四氧化三鐵具有磁性；

②氧化鐵還原過程受溫度影響是逐步進(jìn)行的：

A.實(shí)驗(yàn)時(shí)需要先通入一氧化碳一段時(shí)間，才能點(diǎn)燃酒精噴燈

B.B 處石灰水變渾濁可以說明 A 處反應(yīng)已經(jīng)發(fā)生

C.C 處點(diǎn)燃酒精燈的作用是處理尾氣防止空氣污染

D.當(dāng) A 處固體變黑且被磁鐵吸引，說明發(fā)生了的反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年江蘇省揚(yáng)州市教育集團(tuán)中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

甲烷（CH4）是常見可燃性氣體，該物質(zhì)屬于（ ）

A.混合物 B.單質(zhì) C.氧化物 D.有機(jī)物

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年山東省淄博市中考模擬化學(xué)試卷 題型：填空題

如圖是鈰元素在元素周期表中的信息以及A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，請根據(jù)圖示回答。

（1）鈰元素的原子序數(shù)是_____。

（2）A、B、C、D四種粒子中易失去電子的是_____（填字母）。

（3）B、C屬于不同種元素的原因是_____。

（4）A、B、C、D四種粒子中具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_____（填字母）。

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年山東省淄博市中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

生活習(xí)慣影響身體健康。曉華一家人的下列飲食和生活習(xí)慣中，最科學(xué)合理的是（　�。�

A.曉華長期偏食，特別愛吃零食 B.爺爺、奶奶不忍浪費(fèi)，即使食物霉變?nèi)匀皇秤?/p>

C.媽媽追求苗條，只吃蔬菜和水果 D.爸爸愛運(yùn)動(dòng)，大量出汗后常補(bǔ)充點(diǎn)淡鹽水

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年山東省淄博市中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

家庭生活中處處都有物質(zhì)變化，下列發(fā)生在家庭生活中的變化與其他三種有本質(zhì)區(qū)別的是（　�。�

A.鮮牛奶變質(zhì) B.菜刀表面生銹 C.西瓜榨成汁 D.潔廁靈除垢

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年黑龍江省綏化市中考模擬（戰(zhàn)疫情愛心卷）化學(xué)試卷 題型：單選題

某同學(xué)對所學(xué)部分化學(xué)知識(shí)歸納如下，其中完全正確的一組是（　�。�

A．化學(xué)與環(huán)境

B．化學(xué)與安全

①推廣使用脫硫煤可以減少酸雨的產(chǎn)生

②將廢棄塑料集中焚燒，以減少白色污染

①煤爐上放盆水可以防止CO中毒

②天然氣泄漏立即開燈查找泄漏處

C．化學(xué)與健康

D．化學(xué)與社會(huì)發(fā)展

①缺乏碘元素導(dǎo)致甲狀腺腫大

②缺乏維生素C會(huì)引起壞血病

①使用乙醇汽油可以節(jié)約石油資源

②玻璃鋼和鋼筋混凝土均屬于金屬材料

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省青島市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型：綜合題

改造物質(zhì)應(yīng)用物質(zhì)。我國海岸線長達(dá) 3.2 萬千米，海洋專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)幅員遼闊，海洋資源豐富，開發(fā)的前景十分遠(yuǎn)大．

（海水淡化）采用如圖 1 所示的膜分離法淡化海水，水分子可以通過淡化膜進(jìn)入左側(cè)的淡水池，從而得到淡水。下列說法中正確的是_______（選字母序號(hào)）。

A膜分離法也是一種分離混合物的方法

B膜分離法的原理與濾紙過濾原理類似

C通過膜分離法可將海水中的可溶性雜質(zhì)除盡

D加壓后右側(cè)海水中溶質(zhì)的質(zhì)量增大

（粗鹽提純）除去難溶性雜質(zhì)后的食鹽水中還含有 Ca2+、Mg2+、SO42-等雜質(zhì)離子，得到較純的氯化鈉，進(jìn)行如下的流程的實(shí)驗(yàn)操作，請?zhí)羁眨孩偌尤脒^量的 NaOH 溶液；②_______；③_______；④過濾；⑤加入適量稀鹽酸； ⑥蒸發(fā)。在利用粗鹽制備精鹽過程的第⑤步操作中，加入適量鹽酸的目的是_____________。

（海水制鎂）部分途徑如圖2。實(shí)際生產(chǎn)中，步驟Ⅲ常選用___________作為沉淀劑，母液中本來就有氯 化鎂， 為什么還要經(jīng)過Ⅲ、Ⅳ兩步轉(zhuǎn)換再得到氯化鎂?_______。

（海水制堿）將氨氣通入飽和食鹽水中，可制成飽和氨鹽水（氨氣極易溶于水）。氨鹽水比食鹽水更容易吸收二氧化碳的原因是：______________。

（反思與評價(jià)）浩瀚的海洋將為我們?nèi)祟愗暙I(xiàn)豐富的資源。同學(xué)們：除了可燃冰、食鹽以外，你還能從化學(xué)學(xué)科角度再說出一種你所知道的海洋資源嗎？_______________。

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