【題目】以下物質(zhì)的用途，利用其物理性質(zhì)的是（ )

A. 氮氣填充食品包裝袋 B. 氧氣供給呼吸

C. 活性炭用于防毒面具 D. 氫氣可作燃料

【答案】C

【解析】A、氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，一般不與其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，可以用于填充食品包裝袋中，利用的是其化學(xué)性質(zhì)，故錯誤；

B、氧氣能供給呼吸，利用的是氧氣的化學(xué)性質(zhì)，故錯誤；

C、活性炭具有吸附性，能吸附色素和異味，用于防毒面具利用的是其物理性質(zhì)，故正確；

D、氫氣可以燃料，可以用作燃料，利用的是其化學(xué)性質(zhì)，故錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)喝一杯糖開水，第一口與最后一口“甜度”相同，這說明溶液是（ ）

A. 混合物 B. 澄清的 C. 均一的 D. 穩(wěn)定的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在探究空氣成分時做了如下實驗，請根據(jù)實驗現(xiàn)象用物質(zhì)名稱填空：

(1)小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間，說明空氣中含有__________

(2)石灰水長期露置在空氣中會出現(xiàn)白色固體物質(zhì)，說明空氣中含有________

(3)夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠，說明空氣中含有_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化中屬于化學(xué)變化的是（　�。�

A．膽礬碾碎B．紙張燃燒C．汽油揮發(fā)D．水變成水蒸氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某種紫黑色固體A加熱，生成固體B和無色氣體C；另取一種黑色固體D，點燃后放入C中，發(fā)出白光，放出大量的熱，只生成無色的氣體E，古銅器表面常常有綠色粉末F，加熱分解也能生成E。

(1)請分別寫出E、F的化學(xué)式：

E________________、F________________；

(2)寫出A分解的符號表達式__________________，固體B中含有的物質(zhì)是________，分離B可采取的操作為過濾，所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和______。

(3)氣體E通入滴有紫色石蕊試液的蒸餾水中，會使紫色石蕊試液變________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)：①礦泉水；②蒸餾水；③臭氧；④高錳酸鉀；⑤五氧化二磷。它們中屬于單質(zhì)的是_______，屬于氧化物的是_________，屬于混合物的是_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請從氫氣、氧氣、氮氣、二氧化碳中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空：空氣中體積分數(shù)最大的是_______；能使澄清石灰水變渾濁的物質(zhì)是________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用下圖裝置測定空氣氧氣的體積分數(shù)。實驗步驟為：集氣瓶里先裝a體積的水，在酒精燈燈焰上把玻璃棒下端加熱，裝置如圖密封。用力把玻璃棒按下與白磷接觸，白磷燃燒，開始時瓶中少量水被壓到燒杯中，稍后，燒杯內(nèi)水又被壓入瓶中，燃燒停止后，稍振蕩，完全冷卻后，量出集氣瓶中水的體積(b)和整個集氣瓶體積(c)。下列說法錯誤的是

A. 反應(yīng)過程中集氣瓶內(nèi)液面的變化是先下降后上升

B. 該實驗測得氧氣與空氣的體積比為(b-a)：(c-a)

C. 集氣瓶中預(yù)先放的a體積水僅有液封導(dǎo)管，防止氣體受熱 膨脹逸出的作用

D. 燃燒匙中的白磷可以換成細鐵絲或鎂條

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】使不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海羁煽康姆椒ㄊ牵?/span> ）

A．升高溫度 B．加入溶質(zhì)

C．降低溫度 D．倒出一部分溶液

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同步練習(xí)冊答案