點燃蠟燭時，實驗現(xiàn)象描述錯誤的是（　�。�
A、蠟燭剛熄滅時，產(chǎn)生一縷白煙
B、罩在火焰上的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠
C、蠟燭火焰分三層
D、蠟燭燃燒產(chǎn)生水和二氧化碳
考點：蠟燭燃燒實驗
專題：實驗現(xiàn)象的觀察和記錄
分析：蠟燭的火焰可分為焰心、內(nèi)焰、外焰三部分，外焰溫度最高，蠟燭燃燒產(chǎn)生水和二氧化碳，剛熄滅時，產(chǎn)生一縷白煙，據(jù)此結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷．
解答：解：A、蠟燭剛熄滅時，產(chǎn)生一縷白煙，是石蠟蒸汽冷凝產(chǎn)生的石蠟固體，故選項說法正確；
B、蠟燭燃燒生成水，罩在火焰上方的冷而干燥的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠，故選項說法正確；
C、蠟燭火焰分為三層，分別是外焰、內(nèi)焰、焰心，故選項說法正確；
D、蠟燭燃燒生成水和二氧化碳，不是實驗現(xiàn)象，而是實驗結(jié)論，故選項說法錯誤．
故選D．
點評：本題難度不大，掌握蠟燭燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述蠟燭燃燒的現(xiàn)象時，需要注意實驗結(jié)論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用相應(yīng)的化學(xué)符號和數(shù)字填空：
①氫氣
 
； ②鈉離子
 
；
③負(fù)二價的氧元素
 
； ④2個鐵原子
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

學(xué)習(xí)化學(xué)的目的并不在于要成為化學(xué)家，重要的是善于用化學(xué)知識去分析、解決生產(chǎn)生活中的問題．從化學(xué)的角度看，下列說法中正確的是（　　）
A、夜晚發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏立即開燈檢查
B、在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒才能放出熱量
C、撲滅電器、圖書檔案等火災(zāi)最適宜的滅火器是液態(tài)二氧化碳滅火器
D、炒菜時油鍋著火，可立即加水滅火

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

檢驗氫氣的純度時，判斷氫氣較純的現(xiàn)象是（　�。�
A、沒有聽到聲音
B、聽到很小的聲音
C、聽到尖銳的聲音
D、試管爆裂

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列氣體直接排放會造成環(huán)境污染的是（　�。�
A、氧氣B、氮氣
C、水蒸氣D、二氧化硫

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)中，前者是化合物，后者是混合物的是（　�。�
A、水、鐵水
B、氧氣、干燥的空氣
C、三氧化二鋁、鋁土礦
D、焦炭、煉鐵高爐尾氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)老師去實驗室取了一瓶過氧化氫溶液做實驗室制氧氣的實驗，他發(fā)現(xiàn)盛放過氧化氫溶液的瓶塞有些松動，于是，想測一下該溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，他取了該溶液100克于試管中，加入10克的二氧化錳，充分反應(yīng)后試管中剩余物質(zhì)的質(zhì)量是108.4克，則該瓶過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（　�。�
A、6.8%B、13.2%
C、1.7%D、3.4%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

廁所用清潔劑中含有鹽酸，如果不慎灑到大理石地面上，會發(fā)出嘶嘶聲，并有氣體產(chǎn)生．這種氣體是（　�。�
A、二氧化碳B、氯氣
C、氫氣D、氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

投資2000萬元進(jìn)行重新開發(fā)的我縣旅游景區(qū)“楚南名洞--紫霞巖”于2012年10月1日再次盛裝開業(yè)．神秘古老的鐘乳石、原生態(tài)瑤族歌舞表演、世界一流的高科技激光水幕電影，給每位前來觀賞的游客以全新的感受和心靈震憾！景區(qū)內(nèi)鐘乳石的主要成份是碳酸鈣（CaCO3），下列關(guān)于碳酸鈣的說法錯誤的是（　　）
A、碳酸鈣由鈣、碳、氧三種元素組成
B、碳酸鈣難溶于水
C、碳酸鈣的相對分子質(zhì)量為100
D、在碳酸鈣中鈣元素、碳元素和氧元素的質(zhì)量比為1：1：3

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同步練習(xí)冊答案