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科目:初中化學(xué) 來源:四川省2019屆九年級一診模擬考試化學(xué)試卷 題型:流程題
某化學(xué)興趣小組用下列流程模擬用一氧化碳還原氧化銅制取銅的過程。
(1)木炭、氧化銅要研磨成粉末狀的原因是______________。
(2)你認(rèn)為通入的氣體速度快好或是慢好_____________。
(3)丙中產(chǎn)生的現(xiàn)象為_____________,發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________,丙中生成物中可以循環(huán)的物質(zhì)的化學(xué)式為_______。
(4)乙中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________ 。
(5)尾氣不經(jīng)過處理能否直接排放到空氣中________(填“能”或“否”),原因是____________。
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科目:初中化學(xué) 來源:江西省推薦2019屆九年級中考化學(xué)模擬試卷(2月份) 題型:選擇填充題
除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到目的的是_____
選項(xiàng) | 物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)) | 除雜試劑或方法 |
A | FeCl2溶液(氯化銅) | 加入過量鋅粉,過濾 |
B | CuO(木炭粉) | 在空氣中充分灼燒 |
C | CO2(一氧化碳) | 點(diǎn)燃 |
D | Cu粉(鐵) | ___________________ |
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科目:初中化學(xué) 來源:上海市奉賢區(qū)2019屆九年級下學(xué)期二模考試化學(xué)試卷 題型:計算題
為了測定某大理石中碳酸鈣的含量,化學(xué)興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):取 25g 大理石放于燒杯中,向燒杯中滴加足量稀鹽酸(整個過程不考慮鹽酸的揮發(fā)和氣體的溶解),測得產(chǎn)生 CO2 的質(zhì)量為 8.8g。求:
①該大理石中碳酸鈣的物質(zhì)的量_____。(根據(jù)化學(xué)方程式列式計算)
②該大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:上海市奉賢區(qū)2019屆九年級下學(xué)期二?荚嚮瘜W(xué)試卷 題型:單選題
如圖裝置反應(yīng)制取氫氣,關(guān)閉活塞后固液無法分離,原因分析錯誤的是( 。
A. 裝置漏氣 B. 稀硫酸消耗完了
C. 固體顆粒變小掉下去了 D. 液體從長頸漏斗口溢出
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科目:初中化學(xué) 來源:上海市奉賢區(qū)2019屆九年級下學(xué)期二模考試化學(xué)試卷 題型:單選題
氧氣能被壓縮在鋼瓶中貯存,說明
A. 氧分子的大小發(fā)生改變 B. 氧分子可以再分
C. 氧分子總是在不斷運(yùn)動 D. 氧分子之間有間隔
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省聊城市陽谷縣2019屆九年級下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
某化學(xué)興趣小組的同學(xué),通過咨詢老師準(zhǔn)備用亞硫酸鈉溶液與濃硫酸反應(yīng)來制備一定量的SO2[Na2SO3+H2SO4(濃)=Na2SO4+SO2↑+H2O]。老師給他們提供了一瓶亞硫酸鈉溶液并告知該瓶溶液放置時間可能較長,不知是否變質(zhì)。興趣小組的同學(xué)分成甲、乙兩小組對該瓶亞硫酸鈉溶液成分進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。
(提出問題)該瓶溶液中溶質(zhì)的成分是什么?
(查閱資料)
(1)Na2SO3有較強(qiáng)還原性,在空氣中易被氧氣氧化:2Na2SO3+O2=2Na2SO4;
(2)Na2SO3能與酸反應(yīng)產(chǎn)生SO2氣體;
(3)SO32-、SO42-均能與Ba2+反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀,BaSO3可溶于稀鹽酸并可以產(chǎn)生SO2氣體,BaSO4不溶于稀鹽酸。
(作出猜想)
猜想1:沒有變質(zhì),成分是Na2SO3;
猜想2:完全變質(zhì),成分是______。
你認(rèn)為還可能有的猜想3______。
(實(shí)驗(yàn)探究)甲、乙兩組分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究溶液是否變質(zhì):
小組 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
甲組 | 取少量樣品于試管中加入過量稀鹽酸 | 產(chǎn)生氣泡 | 沒有變質(zhì),還是Na2SO3 |
乙組 | 取少量樣品于試管中加入氯化鋇溶液,再加入足量稀鹽酸。 | ______ | 已部分變質(zhì) |
(評價)①有同學(xué)質(zhì)疑甲組方案不合理,理由是______。
②若證明部分變質(zhì)乙組方案是否合理?______(回答“是”或“否”)
(反思)
亞硫酸鈉容易被空氣中的氧氣氧化,因此應(yīng)該如何保存亞硫酸鈉?______。
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省聊城市陽谷縣2019屆九年級下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型:單選題
溴元素在元素周期表中的信息與溴原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,下列說法正確的是( 。
A. 1個溴原子的質(zhì)量是79.90g
B. 溴原子的質(zhì)量由構(gòu)成其原子的質(zhì)子和電子決定
C. m=35,n=7
D. 溴原子核外共有7個電子層
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省廣州市花都區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
如圖是元素Sr的原子結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法錯誤的是( )
A. X的值是38 B. 該粒子含有5個電子層
C. 該粒子容易得到2個電子 D. 該粒子屬于金屬元素
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