已知：X和Y兩種物質(zhì)共40g，在一定條件下恰好完全反應(yīng)，生成Z與W的質(zhì)量比為3:2，且反應(yīng)中消耗X的質(zhì)量是生成W的質(zhì)量的1/2，則反應(yīng)中消耗Y的質(zhì)量為(    )

A. 16g B. 36g C. 44g D. 32g

D 【解析】由質(zhì)量守恒定律，X和Y兩種物質(zhì)共40g，則生成Z和W共40g，而Z、W兩物質(zhì)完全反應(yīng)時(shí)的質(zhì)量比為3：2，故反應(yīng)生成W的質(zhì)量是40g×=16g，反應(yīng)中消耗X的質(zhì)量是16g×=8g，則反應(yīng)中消耗Y的質(zhì)量為40g-8g=32g。故選D。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：云南民族大學(xué)附屬中學(xué)2018屆九年級(jí)下學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

用化學(xué)方法可制取純凈的物質(zhì)，化學(xué)興趣小組應(yīng)用中和反應(yīng)原理制取氯化鈉固體。

（1）往裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中滴入紫色石蕊試液，溶液呈 色；

（2）如圖，往該燒杯中繼續(xù)逐滴滴加稀鹽酸至溶液恰好變?yōu)樽仙偻磻?yīng)后的溶液中加入活性炭，充分混合，過(guò)濾后得到無(wú)色濾液。

①加入活性炭的目的是 ；

②在過(guò)濾操作中，玻璃棒的作用是 。

（3）用pH試紙測(cè)（2）中濾液的酸堿度，其操作方法：取pH試紙于玻璃片上， ，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，讀出溶液的pH。

（4）若測(cè)得濾液pH為8，繼續(xù)往濾液滴加稍過(guò)量的鹽酸，目的是 ；蒸發(fā)該濾液以除去過(guò)量的鹽酸，該操作利用的鹽酸的性質(zhì)是 ，繼續(xù)蒸發(fā)濾液得到固體的過(guò)程中，用玻璃棒不斷攪拌的目的是 。

（1）藍(lán)；（2）①吸附作用；②引流；（3）用玻璃棒蘸取待測(cè)液滴在pH試紙上；（4）除去氫氧化鈉；揮發(fā)性；攪拌，防止局部過(guò)熱造成液滴飛濺。 【解析】 試題分析：（1）紫色石蕊溶液遇酸性溶液變紅，遇堿性溶液變藍(lán)，無(wú)色酚酞溶液遇酸性溶液不變色，遇堿性溶液變紅；氫氧化鈉溶液中滴入紫色石蕊試液呈藍(lán)色； （2）①加入活性炭的目的是吸附作用；②在過(guò)濾操作中，玻璃棒的作用是引流； （3）測(cè)...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省2018屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】A、測(cè)定溶液的pH應(yīng)用玻璃棒蘸取待測(cè)液滴到pH試紙上，再把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，不能將pH試紙直接浸入溶液中，錯(cuò)誤；B、用向上排空氣法收集氧氣時(shí)驗(yàn)滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，觀察木條是否復(fù)燃，錯(cuò)誤；C、傾倒液體時(shí)，瓶塞倒放、瓶口緊挨，標(biāo)簽向著手心，錯(cuò)誤；D、取下剛加熱后的蒸發(fā)皿應(yīng)用坩堝鉗，正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：吉林省2018年九年級(jí)化學(xué)中考模擬試卷 題型：單選題

2017年“世界環(huán)境日”中國(guó)確定的主題是“綠水青山就是金山銀山”。下列做法與之相違背的是

A．利用風(fēng)力發(fā)電 B．增加綠化面積 C．節(jié)約用水用電 D．直接排放廢氣

D 【解析】A、風(fēng)能屬清潔能源，正確；B、植物能吸收二氧化碳，產(chǎn)生氧氣，正確；C、節(jié)約用水用電可保護(hù)水資源和環(huán)境，正確；D、直接排放廢氣會(huì)造成空氣污染，錯(cuò)誤。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省煙臺(tái)龍口市2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

世界上每年因銹蝕而報(bào)廢的金屬設(shè)備和材料，高達(dá)產(chǎn)量的20%-40%，某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)鐵的燃燒進(jìn)行如下探究。

如圖所示，取3根粗細(xì)、長(zhǎng)度均相同的光亮細(xì)鐵絲，將其中兩根分別盤成螺旋狀，在每根鐵絲一端系上粗銅絲，另一端系一根火柴桿，點(diǎn)燃火柴桿待快燃盡時(shí)，分別插入充滿氧氣的集氣瓶中，觀察到：Ⅰ、Ⅱ中鐵絲都劇烈燃燒，且Ⅱ中鐵絲燃燒比Ⅰ中的更劇烈；Ⅲ中鐵絲沒(méi)有燃燒。

(1)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是 ________ ，反應(yīng)方程式是____________ 集氣瓶中加入少量水的作用：________________ ；

(2)為什么Ⅲ中鐵絲不能燃燒 _______________；

(3)分析Ⅱ中鐵絲燃燒比Ⅰ中更劇烈的原因_____；

劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體 3Fe+2O2Fe3O4 防止高溫的生成物濺落炸裂瓶底 溫度沒(méi)有達(dá)到鐵絲的著火點(diǎn) 實(shí)驗(yàn)中增大了鐵絲與氧氣的接觸面積和受熱面積 【解析】根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)的操作、現(xiàn)象、注意事項(xiàng)分析解答。（1）鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體；反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O2 Fe3O4；為防止高溫的生成物濺落炸裂瓶底，集...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省煙臺(tái)龍口市2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

“酒駕”已經(jīng)寫入刑法.交警經(jīng)常用一種“酒精檢測(cè)儀”檢測(cè)司機(jī)是否酒后駕車.其反應(yīng)原理為C2H6O+4X+6H2SO4=2Cr2(SO4)3+2CO2↑+9H2O,則X的化學(xué)式為(   )

A. Cr2S3 B. CrSO4 C. CrO3 D. Cr2O3

C 【解析】根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式C2H6O+4X+6H2SO4═2Cr2（SO4）3+2CO2↑+9H2O，反應(yīng)物中鉻、碳、氫、氧、硫原子個(gè)數(shù)分別為0、2、18、25、6，反應(yīng)后的生成物中鉻、碳、氫、氧、硫原子個(gè)數(shù)分別為4、2、18、37、6，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則4X中含有4個(gè)鉻原子、12個(gè)氧原子，即每個(gè)X分子1個(gè)鉻原子、3個(gè)氧原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為CrO3。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省煙臺(tái)龍口市2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

“人造空氣”幫助人類實(shí)現(xiàn)了“太空漫步”的夢(mèng)想，按體積計(jì)算，其中含有70%的N2、20%以上的O2、還有CO2。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(　　)

A. 空氣是一種寶貴的資源

B. 氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料

C. 相比空氣，“人造空氣”中的氮?dú)夂康?/p>

D. 燃燒和緩慢氧化都屬于氧化反應(yīng)

B 【解析】A、空氣中有氧氣、氮?dú)獾任镔|(zhì)，是一種寶貴的資源，故正確； B、氧氣可用作火箭發(fā)射的助燃劑，不是燃料，故錯(cuò)誤； C、空氣中氮?dú)獯蠹s占78%，所以“人造空氣”中的氮?dú)夂康�，故正確； D、氧化反應(yīng)分為燃燒和緩慢氧化，故正確。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省威海市文登區(qū)八校（五四學(xué)制）2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

我們身邊有很多公關(guān)標(biāo)志，下面與消防安全無(wú)關(guān)的標(biāo)志是( )

A. B. C. D.

B 【解析】A、表示禁止帶火種，與消防安全有關(guān)；B、表示國(guó)家節(jié)能標(biāo)志，與消防安全無(wú)關(guān)；C、表示禁止放易燃物，與消防安全有關(guān)；D、表示禁止吸煙，與消防安全有關(guān)。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省江陰市2018屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列化學(xué)用語(yǔ)表示正確的是

A．氧化鐵：FeO B．純堿的化學(xué)式：Na2CO3

C．正二價(jià)的鎂元素：Mg+2 D．鋁與鹽酸的反應(yīng)：Al+2HCl=AlCl2+H2↑

B 【解析】 試題分析：氧化鐵：Fe2O 3；正二價(jià)的鎂元素：Mg2+；鋁與鹽酸的反應(yīng)：2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑ 故A、C、D錯(cuò)誤。

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