森林火災(zāi)時，滅火隊員砍伐樹木開辟“防火隔離帶”，其主要目的是

A．隔離空氣 B．隔離可燃物

C．降低可燃物的溫度 D．促進(jìn)煙塵的擴散

B

【解析】

試題分析：森林火災(zāi)時，滅火隊員砍伐樹木開辟“防火隔離帶”，目的是為了隔離可燃物。故選B

考點：滅火原理。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年安徽省淮北市九年級“五�！甭�(lián)考（四）化學(xué)試卷（解析版） 題型：計算題

已知氯化鎂樣品中含有雜質(zhì)氯化鈉，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)通過以下實驗測定其中氯化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：稱取該樣品15g溶于水得到溶液，然后將一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液100g平均分四次加入其中，充分振蕩（實驗數(shù)據(jù)見下表）。

第1次

第2次

第3次

第4次

加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量/g

25

25

25

25

生成沉淀的質(zhì)量/g

2.9

x

8.7

8.7

（1）表中x = 。

（2）求氫氧化鈉溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計算過程）。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省棗莊市九年級學(xué)業(yè)水平模擬考試化學(xué)試卷一（解析版） 題型：選擇題

下圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖。下列說法錯誤的是

A．甲物質(zhì)的溶解度受溫度影響變化比乙物質(zhì)大

B．t1℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C．可用降溫的方法使甲物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/p>

D．t2℃時甲物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為23.1％

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省滕州市九年級學(xué)業(yè)水平模擬考試1化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

高鐵的出現(xiàn)使交通運輸業(yè)水平又上升到一個新的層次。高鐵建設(shè)工程技術(shù)人員常利用點燃鋁熱劑的方法來焊接鋼軌。鋁熱劑是鋁粉和氧化鐵粉末的混合物，燃燒生成鐵和氧化鋁。

（1）鋼軌屬于________（填“單質(zhì)”、“合金”、“氧化物”之一）。

（2）點燃鋁熱劑反應(yīng)的化學(xué)方程式為：___________________________,反應(yīng)基本類型為________。

（3）某同學(xué)回憶起一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)時，一氧化碳是還原劑，他推理得出上述反應(yīng)中還原劑是_____（選填“鋁”或“氧化鐵”）。在鋁熱劑中元素化合價為零的物質(zhì)是________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省滕州市九年級學(xué)業(yè)水平模擬考試1化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

用數(shù)軸表示某些化學(xué)知識直觀、簡明、易記。下列數(shù)軸表示的化學(xué)知識不正確的是

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省滕州市九年級學(xué)業(yè)水平模擬考試1化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是

A．蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水

B．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙

C．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰

D．鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色的四氧化三鐵固體

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年湖北省十堰市茅箭區(qū)九年級下學(xué)期第一次月考理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

粗鹽中含有較多的雜質(zhì)，小林按照課本“活動與探究”的要求做粗鹽提純實驗。

（1）儀器B的名稱是 ，在實驗中用得最多的儀器是 （填序號）。

（2）“活動與探究”中，操作步驟有：①計算產(chǎn)率、②過濾、③溶解、④蒸發(fā)，正確的操作順序為 （填序號）

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年黑龍江省哈爾濱市平房區(qū)初三中考調(diào)研第一次測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：推斷題

（4分）圖中A、B、C、D分別表示四種物質(zhì)，其中A為紅褐色的堿，B為胃液的主要成分，C是地殼中含量最多的金屬，D為配制波爾多液的藍(lán)色溶液。請利用初中化學(xué)知識回答下列問題：

（1）請在圓中寫出四種物質(zhì)(或溶質(zhì))的化學(xué)式，并將能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)用短線“—”相連接；

（2）寫出有顏色改變的置換反應(yīng)的現(xiàn)象 ；

（3）寫出發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省揚州市江都區(qū)七校聯(lián)誼九年級3月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（10分）（1）在實驗臺上擺放著如圖下列儀器和藥品：

①根據(jù)提供的儀器和藥品可以制取的氣體是 ，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，制取該氣體應(yīng)選擇的儀器為 （填序號），檢驗該氣體的操作是 ；

②利用提供的藥品還可以制取初中學(xué)習(xí)過的另一種氣體，利用該藥品制取氣體時，還需要補充的玻璃儀器是 ；（填名稱）

（2）以下是初中化學(xué)的一些基本實驗：

①上述實驗中不能達(dá)到實驗?zāi)康氖莀_ ___（填字母）。

②A中盛放木炭的儀器名稱是_____ ；B中玻璃棒的作用是___ _；一段時間后，C中的實驗現(xiàn)象為____ _____；D中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___ ______。

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