根據(jù)如圖所示的溶解度曲線判斷，下列說法正確的是（　　）

A. 甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度

B. 甲物質(zhì)的不飽和溶液溫度升高后變成飽和溶液

C. 將t2℃甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液溫度降低到t1℃時都會析出晶體

D. t1℃時，甲物質(zhì)的飽和溶液和乙物質(zhì)的飽和溶液中含有相等質(zhì)量的溶質(zhì)

C 【解析】 A、由于固體物質(zhì)的溶解度會隨溫度的變化而變化，從圖中可以看出，只有在高于t2℃時，甲的溶解度大于乙的溶解度，故A錯誤； B、甲的溶解度隨著溫度的升高而增大，故甲物質(zhì)的不飽和溶液溫度升高后仍為不飽和溶液，故B錯誤； C、甲乙的溶解度都隨著溫度的降低而減小，故將t2℃甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液溫度降低到t1℃時都會析出晶體； D、由于甲乙兩飽和溶液的質(zhì)量不一定相...
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：黑龍江省大慶市2018屆九年級下學期期中化學試卷 題型：單選題

節(jié)能減排、低碳出行是我們倡導的生活方式，“低碳”指的是盡量減少二氧化碳的排放。下列有關(guān)二氧化碳的說法正確的是（ ）

A. 二氧化碳通入紫色石蕊溶液，溶液變?yōu)榧t色，說明二氧化碳具有酸性

B. 實驗室中可用塊狀石灰石和稀硫酸反應制取二氧化碳氣體

C. 二氧化碳和一氧化碳的組成元素相同，在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化

D. 進入久未開啟的菜窖之前，必須做燈火試驗，是因為二氧化碳有毒

C 【解析】節(jié)能減排、低碳出行是我們倡導的生活方式，“低碳”指的是盡量減少二氧化碳的排放。A. 二氧化碳通入紫色石蕊溶液，溶液變?yōu)榧t色，說明二氧化碳與水反應生成酸，具有酸性。故A錯誤。B. 實驗室中可用塊狀石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳氣體。故B錯誤。 C. 二氧化碳和一氧化碳的組成元素相同，在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。故C正確。D. 進入久未開啟的菜窖之前，必須做燈火試驗，是因為二氧化...

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科目：初中化學 來源：重慶市2018屆九年級下學期期中化學試卷 題型：簡答題

2018年1月26日早上7點左右，重慶一公寓發(fā)生燃氣爆炸，初步調(diào)查事故原因為天然氣泄漏所致。

（1）天然氣屬于_____（選填“可再生”或“不可再生”）能源。

（2）請寫出天然氣燃燒的化學方程式_____。

（3）為安全起見，可在廚房安裝天然氣泄漏報警器。報警器安裝的正確位置應選擇如圖中的_____（選填“A”或“B”）。

如果報警器顯示漏氣，下列應急措施可行的有_____（填序號）。

①關(guān)閉氣源閥門 ②馬上開門窗通風 ③立即打開抽油煙機 ④繼續(xù)點火做飯

不可再生CH4+2O2 CO2+2H2OA ①② 【解析】 根據(jù)能源的分類，反應的原理，氣體的性質(zhì)以及急救措施來分析。 （1）天然氣是一種化石燃料，屬于不可再生能源； （2）天然氣的主要成分是甲烷，甲烷與氧氣在點燃的條件下反應生成二氧化碳和水，反應的化學方程式是：CH4+2O2 CO2+2H2O； （3）天然氣的密度比空氣小，應該安裝在高處。故選A；天然氣泄漏時，應該...

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科目：初中化學 來源：重慶市2018屆九年級下學期期中化學試卷 題型：單選題

下列食品制作過程中發(fā)生了化學變化的是（　　）

A. 大豆磨漿 B. 西瓜榨汁 C. 蛋糕切塊 D. 高梁釀酒

D 【解析】 有新物質(zhì)生成的變化叫化學變化，沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化�；瘜W變化的特征是：有新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成。 A、大豆磨漿的過程中只是物體的形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；B、西瓜榨汁的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；C、蛋糕切塊的過程中只是物體的形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；D、高梁釀酒的過程中有新...

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科目：初中化學 來源：湖南省長沙市2018屆九年級下學期期中化學試卷 題型：填空題

周末爸媽不在家，小明為自己準備了一份早餐，有①咸菜、②稀飯、③雞蛋、④高鈣牛奶、⑤蘋果等。

（1）早餐中能提供蛋白質(zhì)的是_____（填序號）。

（2）高鈣牛奶的“鈣”指的是_____（填字母序號）。

A．單質(zhì) B．分子 C．原子 D．元素

③④D 【解析】 根據(jù)食物中富含的營養(yǎng)素來分析；根據(jù)物質(zhì)的組成來分析。 (1)①咸菜富含無機鹽和維生素、②稀飯富含水和糖類、③雞蛋富含蛋白質(zhì)、④高鈣牛奶富含蛋白質(zhì)與無機鹽、⑤蘋果富含維生素；(2)市場上銷售的加碘食鹽、高鈣牛奶等，這里的鈣不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指的“鈣”是強調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)。

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科目：初中化學 來源：湖南省長沙市2018屆九年級下學期期中化學試卷 題型：單選題

下列化學方程式符合題意且書寫正確的是（　�。�

A. 正常雨水的pH 約為5.6 的原因：CO2+H2O=H2CO3

B. 除去二氧化碳中少量的一氧化碳：2CO+O22CO2

C. 工業(yè)上用熟石灰和純堿制取燒堿：Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+NaOH

D. 實驗室中敞口放置的氫氧化鈉固體部分變質(zhì)：2NaOH+CO2=NaCO3+H2O

A 【解析】 試題根據(jù)化學方程式判斷正誤的方法需考慮：應用的原理是否正確；化學式書寫是否正確；是否配平；反應條件是否正確；↑和↓的標注是否正確． 【解析】 A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠通氧氣點燃，這是因為除去氣體中的氣體雜質(zhì)不能使用氣體，否則會引入新的氣體雜質(zhì)，故所采取的方法錯誤． B、該化學方程式書寫完全正確． C、該化學方程式?jīng)]有配平，正確的化學方程式應為...

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科目：初中化學 來源：仁愛湘教版九年級上冊化學實驗4二氧化碳的實驗室制取與性質(zhì)同步測試卷 題型：實驗題

根據(jù)如圖回答問題．

（1）儀器①的名稱是________，A裝置的優(yōu)點是________．

（2）B裝置在化學實驗中有廣泛的用途：

①集氣：用排水法收集氧氣，可在B裝置裝滿水后，使氧氣從________（填“a”或“b”）口進入；

②儲氣：若要將儲存在B中的氧氣排出，水應從________（填“a”或“b”）口進入；

③量氣：若用B裝置測量收集到的氣體體積，還必須要增加到的儀器是________．

（長頸）漏斗；可以控制反應隨時發(fā)生或停止b；a；量筒或注射器 【解析】 ⑴①為長頸漏斗；A裝置在關(guān)閉彈簧夾后，生成的氣體將鹽酸壓入長頸漏斗中，從而與大理石分離，反應停止，因此裝置優(yōu)點是可以控制反應隨時發(fā)生與停止； ⑵①排水集氣法收集氧氣應該短進長出（氧氣密度小于水），因此從b口進入； ②將儲存在瓶中的氧氣用水排出，應該長進短出，因為水的密度大于氧氣的密度； ③測量氣體...

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科目：初中化學 來源：仁愛湘教版九年級上冊化學實驗4二氧化碳的實驗室制取與性質(zhì)同步測試卷 題型：單選題

證明汽水中含有CO2氣體，最合理的做法是（　�。�

A. B.

C. D.

D 【解析】 燃著的小木條放在瓶口會熄滅，但能使燃著的木條熄滅的氣體不一定是二氧化碳，氮氣也能，故A錯；二氧化碳是無色無味的氣體，沒有刺激性氣味，但沒有刺激性氣味的氣體也有很多，比如氧氣，氮氣，故B錯；振蕩汽水瓶瓶子變癟，出來的氣體不一定是二氧化碳，故C錯；二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，所以用澄清石灰水檢驗是正確的，故D正確；故選D。

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科目：初中化學 來源：仁愛湘教版九年級上冊化學 5.3 化學方程式 同步測試卷 題型：填空題

寫出下列反應的化學反應方程式并回答相關(guān)問題

①實驗室用加熱高錳酸鉀方法制取氧氣________；

②高錳酸鉀固體是________色；

③用于改良酸性土壤的是________；

④可以制成食品包裝袋的是________；

⑤水凈化過程中用作凈水劑的物質(zhì)是________。

2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑暗紫Ca（OH）2聚乙烯明礬 【解析】 【解析】 ①高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學方程式為：2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑； ②高錳酸鉀是暗紫色固體； ③氫氧化鈣可以用來改良酸性土壤，化學式為：Ca(OH)2； ④聚乙烯可以制成食品包裝袋； ⑤水凈化過程中用作凈水劑的物質(zhì)是明礬。 ...

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