Question

生產(chǎn)、生活、科技、環(huán)保等都離不開化學(xué)．
Ⅰ．食品、藥物安全一直是人們關(guān)注的話題．
（1）2012年4月17日經(jīng)央視新聞?lì)l道曝光的用工業(yè)明膠制成的醫(yī)用“毒膠囊”震驚全國．據(jù)悉，其中混有的重金屬鉻對人體有害．這里的鉻是指    （填“元素”或“單質(zhì)”）．
（2）“吃的營養(yǎng)，吃出健康”，為保證營養(yǎng)素    的攝入量，青少年宜多吃蔬菜水果．
Ⅱ．節(jié)能、減排、低碳、環(huán)保是當(dāng)今世界的主旋律．
（1）合成材料的應(yīng)用和發(fā)展，大大方便了人類的生活，但是廢棄塑料帶來的    污染很嚴(yán)重，所以我們要提倡使用環(huán)保袋．
（2）煤燃燒時(shí)加入適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)，可以減少    氣體（寫化學(xué)式）和氮的氧化物等有害氣體排放、有效減少酸雨的形成．
Ⅲ．“用微觀的眼光看世界”是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法．按要求填空．
（1）若“”表示一個(gè)氮分子，則“”表示    （填寫符號）；
（2）氫氣被看成是最環(huán)保的清潔能源，水在太陽光和催化劑條件下分解獲得氫氣．如圖是水分解為氫氣和氧氣過程中出現(xiàn)的微粒示意圖，請按它們在化學(xué)變化過程中出現(xiàn)的順序排列    ，（用圖中字母表示）

Answer 1

【答案】分析：Ⅰ．（1）食品、藥品、營養(yǎng)品等物質(zhì)中的“鉻”等不是以單質(zhì)、分子、原子、離子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占質(zhì)量（質(zhì)量分?jǐn)?shù)）來描述；（2）蔬菜水果中含有豐富的維生素；Ⅱ．（1）根據(jù)白色污染是人們對難降解的塑料垃圾污染環(huán)境的現(xiàn)象分析；（2）煤中含有硫元素，燃燒能生成二氧化硫Ⅲ．（1）根據(jù)分子是由原子構(gòu)成的考慮；（2）根據(jù)在化學(xué)變化中分子先分成原子，原子再重新組合成新的分子考慮．
解答：解：Ⅰ．（1）“毒膠囊”混有的重金屬“鉻”等不是以單質(zhì)、分子、原子、離子等形式存在，這里所指的“鉻”是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)；
（2）蔬菜水果中含有豐富的維生素，為保證營養(yǎng)素維生素的攝入量，青少年宜多吃蔬菜水果；
Ⅱ．（1）白色污染是人們對難降解的塑料垃圾（多指塑料袋）污染環(huán)境現(xiàn)象的一種形象稱謂．回收利用是廢塑料處理技術(shù)的發(fā)展趨勢；
（2）煤中含有硫元素，燃燒能生成二氧化硫污染空氣；
Ⅲ．（1）一個(gè)氮分子是由兩個(gè)氮原子構(gòu)成的，所以表示氮原子即N；
（2）水分子先分解成氫原子和氧原子，每兩個(gè)氧原子構(gòu)成一個(gè)氧分子，每兩個(gè)氫原子構(gòu)成一個(gè)氫分子，所以是丙甲乙．
故答案為：Ⅰ．（1）元素；（2）維生素；Ⅱ．（1）白色；（2）SO₂；Ⅲ．（1）N；（2）丙甲乙．
點(diǎn)評：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識綜合分析和解決實(shí)際問題的能力．增加了學(xué)生分析問題的思維跨度，強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合知識的能力．