【題目】下列行為不會對環(huán)境造成污染的是
A.將生活垃圾就地焚燒
B.大量使用農(nóng)藥以防治病蟲害
C.生活廢水直接排入江河
D.工業(yè)廢水經(jīng)處理循環(huán)再用
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】海洋是巨大的資源寶庫、國防金屬——鎂,就是利用海水制取的。工業(yè)上從海水中提取單質(zhì)鎂的過程如下圖所示:
⑴在上述轉(zhuǎn)化過程中發(fā)生中和反應(yīng)的步驟是_____________(填序號)。
⑵海水中本身就含有氯化鎂,請分析①、②兩步再得到氯化鎂的目的是__________________________。
⑶小明同學在實驗室中用NaOH溶液替代石灰乳模擬生產(chǎn)過程中的第①步,他取NaCl和MgCl2的固體混合物25g,加入適量水完全溶解后,與溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的NaOH溶液混合充分反應(yīng),記錄生成的沉淀與加入NaOH溶液質(zhì)量關(guān)系如圖所示:
①當?shù)稳肷鲜鯪aOH溶液至圖中B點時,燒杯中溶液里含有的溶質(zhì)為_______________(寫化學式)。
②當?shù)稳肷鲜鯪aOH溶液80g時,試通過計算,求此時燒杯中所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量(計算結(jié)果精確至0.1g)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學反應(yīng)過程的微觀示意圖如下。下列說法錯誤的是 ( )
A.原子是化學變化中的最小粒子
B.元素的種類、原子的數(shù)目在化學反應(yīng)前后不變
C.在化學變化中分子分成原子,原子又重新組合成新物質(zhì)的分子
D.上述反應(yīng)的化學方程式可表示為:2A+B=A2B
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【題目】在實驗室用如圖所示裝置進行CO和CO2的分離和干燥,F(xiàn)只有稀鹽酸、濃硫酸、氫氧化鈉溶液,按要求填寫下列空白(如圖所示裝置中a是彈簧夾,b是分液漏斗活塞):
(1)①先關(guān)閉b打開a;②通入混合氣體,則乙中排出_____________氣體。
(2)若獲得另一種氣體,混合氣體通入完畢后,應(yīng)繼續(xù)的操作為___________________,丙中盛放的溶液為_________,此刻甲中反應(yīng)的化學方程式:__________________。
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【題目】CaO和NaOH固體的混合物,俗名“堿石灰”,實驗室常用作干燥劑。堿石灰在空氣中久置會吸收空氣中的水和二氧化碳而變質(zhì)。某實驗小組為確定一瓶久置的堿石灰樣品的成分,設(shè)計了如圖所示實驗流程。
(1)固體A中一定含有____________。(寫化學式)
(2)【問題與探究】過濾后濾液中會有哪些溶質(zhì)?
【查閱資料】CaCl2溶液呈中性
【提出猜想】同學們提出以下猜想
①NaOH ②Na2CO3 ③NaOH和Na2CO3
④Ca(OH)2和________ ⑤NaOH、 Na2CO3 、Ca(OH)2
你認為該猜想________一定不正確,原因是_________________________________。
【實驗與探究】
甲同學:取少量溶液B于試管中,滴加少許幾滴稀鹽酸,沒有立即產(chǎn)生氣泡,甲同學判斷溶液B中的溶質(zhì)一定沒有Na2CO3。小紅同學認為該同學結(jié)論不嚴密,因為_________________________________________________________________。
乙同學:取少量溶液B于試管中,滴加幾滴Ca(OH)2溶液,看到______________現(xiàn)象,他認為B溶液中一定含有Na2CO3 。
為進一步幫助乙同學確認溶液B中是否含NaOH,你的實驗設(shè)計是:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取無色溶液B少許于試管中,向其中加入____________溶液,過濾,再向濾液中加入______________________。 | ___________________ | 猜想③正確 |
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【題目】下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是
A.氨氣在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色的光
B.磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧
C.硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰,生成帶刺激性氣味的氣體
D.蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水
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【題目】圖1是元素周期表中的一部分,圖2 是溴原子的結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)圖回答問題:
⑴圖2中n的值為 ___________;
⑵A、B、C三種元素中與溴元素化學性質(zhì)相似的是__________(填“A”、“B”或“C”)元素。
⑶若B原子得到2個電子形成離子,則其對應(yīng)的化學符號為 __________
⑷寫出溴和A形成化合物的化學式__________
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【題目】如圖中的物質(zhì)為初中化學常見物質(zhì),他們之間的反應(yīng)關(guān)系如圖所示(“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“﹣”表示相互能反應(yīng),部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去)。
甲與A溶液反應(yīng)得到淺綠色溶液;A、B發(fā)生中和反應(yīng),產(chǎn)物之一是廚房內(nèi)常用的調(diào)味品;C常用于改良酸性土壤,且C的溶液與D的溶液反應(yīng)可得到B;C的溶液與乙的溶液反應(yīng)生成藍色沉淀;乙與丙兩種溶液反應(yīng)生成兩種不同顏色的沉淀。請回答:
(1)甲的化學式是 ;D的化學式是 。
(2)欲通過一步實驗證明A、B是否恰好完全反應(yīng),需要向A、B反應(yīng)后的溶液中加入的試劑是 。
(3)E→C反應(yīng)的化學方程式是 。
(4)乙與丙兩種溶液反應(yīng)的化學方程式是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A、B、C三種晶體(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如圖,請回答:
(1)P點表示的意義為______;
(2)t2℃時,將15gA物質(zhì)加入50g水中,充分溶解,所得溶液的質(zhì)量為______g.
(3)將t3℃時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1oC時,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)從小到大的順序是______________________.
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