精英家教網(wǎng)“蘋(憑)什么”是繼“蒜(算)你狠”、“逗(豆)你玩”之后又一網(wǎng)絡(luò)流行語,說的是近日蘋果價格激增.蘋果有“智慧果”、“記憶果”的美稱,富含維生素C.以下是有關(guān)VC的探究.
(1)維生素是人體所需營養(yǎng)素中的一種,其他的營養(yǎng)素有
 
等(例舉2種)
(2)VC水溶液是否具有酸性?將10片VC片研碎溶于100ml蒸餾水中,得到無色透明的VC溶液,進(jìn)行下列實驗,請?zhí)顚懴铝锌崭瘢?BR>
實驗方法 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
1取樣,滴加紫色石蕊試液
 
溶液顯酸性
 
有大量無色氣體生成 有酸性物質(zhì)存在
③取少許氫氧化鈉溶液,加入兩滴酚酞,再滴加VC溶液
 
有酸性物質(zhì)存在
(3)不同飲料中VC含量的比較研究:
查閱資料:VC能與碘水中的碘反應(yīng)生成無色物質(zhì);碘水遇到淀粉溶液顯藍(lán)色.
實驗設(shè)計:配制一定濃度的碘水淀粉溶液.在若干試管中各放5ml該溶液,將不同果汁滴入其中,數(shù)其滴數(shù),待溶液變色,即為反應(yīng)終點.
實驗記錄:
飲料名稱 滴加果汁滴數(shù)
匯源橙汁 47
農(nóng)夫果園 10
芬達(dá)(橙味) 大于50滴不褪色
實驗結(jié)論:
 

反思與交流:
①上述實驗至少做幾遍?目的是
 
;
②實驗過程中,對一些器材有什么要求?如
 
(舉1例)
③對VC進(jìn)一步探究的問題有?如
 
(舉1問)
實際應(yīng)用:某品牌果汁的包裝盒上標(biāo)明維生素C含量≥50mg/100mL.
(1)中學(xué)生每天需要約60mg維生素C.若完全從果汁補充,則需要該品牌果汁
 
mL.
(2)已知:VC的相對分子質(zhì)量為176,組成元素C、H、O的質(zhì)量比為9:1:12.則其化學(xué)式為
 
分析:本題三個小題其中1、3相對簡單些,關(guān)鍵是2.第一題考查了六大營養(yǎng)素,第2題是考查了如何鑒別酸性溶液,方法是很多的,本題例舉的三個都是利用酸的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行鑒別的.第三題主要是最后一問根據(jù)元素的質(zhì)量比求出原子個數(shù)即可寫出化學(xué)式.
解答:解:(1)人體需要的營養(yǎng)素有六大類除維生素外還有水、無機鹽、油脂、蛋白質(zhì)、糖類;
(2)鑒別維生素C水溶液是否具有酸性的方法可以通過哦酸的化學(xué)性質(zhì)來鑒定,如用指示劑石蕊溶液看是否變紅色,或者加入活潑金屬、碳酸鹽看是否能產(chǎn)生氣泡,或者利用酸堿中和反應(yīng).
(3)通過表可以看出:農(nóng)夫果園用量最少,里面含的維生素C就應(yīng)該是最多,所以滴數(shù)越少含量越高;由題意我們可以計算出一個維生素C分子中含有碳原子、氫原子、氧原子的個數(shù),如碳原子個數(shù)=176×
9
9+1+12
÷12=6,同理也可以計算出氫原子、氧原子的個數(shù),從來化學(xué)式就寫出來了.
故答案:(1)水、蛋白質(zhì)、糖類、無機鹽、油脂(任寫2個)
(2)
實驗方法 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
1 紫色石蕊試液變紅
②取樣,加入碳酸鈉溶液(或鋅、鎂等活潑金屬)
紅色變?yōu)闊o色
(3)實驗結(jié)論:不同飲料中VC含量由多到少的順序為農(nóng)夫果園>匯源橙汁>芬達(dá)(橙汁)
反思與交流:
①做兩到三遍,避免偶然性,減小誤差,使實驗結(jié)果更加準(zhǔn)確;
②膠頭滴管的規(guī)格相同(盛果汁的試管要干燥)
③VC的組成元素有哪些(合理即給分)
實際應(yīng)用:(1)120mL;
(2)C6H8O6
點評:此題是綜合性比較強涉及到的知識點很多,在解題的時候要考慮全每個小題所涉及到的知識點.
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;
②可供給人類呼吸的氣體是
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;
③醫(yī)院為病人輸液補充能量的物質(zhì)是
葡萄糖
;
④可充入霓虹燈內(nèi)且通電時會發(fā)出有色光的氣體是
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C
(填字母).
A.辣椒             B.食鹽            C.黃豆           D.植物油
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