【題目】根據(jù)所學(xué)的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)判斷，下列做法不能成功的是

A.在煤爐上放一壺水防止一氧化碳中毒

B.用鉛筆芯粉末加入鎖芯打開生銹的鐵鎖

C.用稀鹽酸除去熱水瓶中的水垢（主要成分是碳酸鈣）

D.用干冰制造影視舞臺(tái)上的云霧繚繞，使人如入仙境的景象

【答案】A

【解析】

A、根據(jù)一氧化碳難溶于水，不能與水反應(yīng)，進(jìn)行分析判斷。

B、根據(jù)鉛筆芯粉末中含有石墨，進(jìn)行分析判斷。

C、根據(jù)水垢的主要成分是碳酸鈣，進(jìn)行分析判斷。

D、根據(jù)干冰升華吸熱，進(jìn)行分析判斷。

A、一氧化碳難溶于水，不能與水反應(yīng)，在煤爐上放一壺水不能防止一氧化碳中毒，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤，符合題意。

B、鉛筆芯粉末中含有石墨，石墨具有優(yōu)良的潤滑性，可用鉛筆芯粉末加入鎖芯打開生銹的鐵鎖，故選項(xiàng)說法正確，不符合題意。

C、水垢的主要成分是碳酸鈣，能與稀鹽酸反應(yīng)生成易溶于水的氯化鈣，可用稀鹽酸除去熱水瓶中的水垢，故選項(xiàng)說法正確，不符合題意。

D、干冰升華吸熱，使溫度降低，用干冰制造影視舞臺(tái)上的云霧繚繞，使人如入仙境的景象，故選項(xiàng)說法正確，不符合題意。

故選：A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化規(guī)律以及用途的總結(jié)中，正確的是

A.H2O2， KMnO4， KClO3均含有氧氣，都屬于氧化物

B.鐵原子（Fe）和鐵離子（Fe2+）含有的質(zhì)子數(shù)相同，都屬于鐵元素

C.H2、CH4、CO2 、O2都具有可燃性，都可用作日常生活中的燃料

D.HNO3、NH4Cl、（NH4）2SO4都含有NH4+，都能和燒堿反應(yīng)生成氨氣和水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在野炊活動(dòng)中，同學(xué)們攜帶了鐵鍋、牛肉、面條、蔬菜、食用油、食鹽、味精、食醋、去污粉(有效成分為碳酸鈉)等用品。

(1)攜帶過程中，小濱不慎將裝有食鹽、去污粉的瓶子混淆了。若要將它們重新區(qū)分，應(yīng)選用________(填攜帶的用品名稱)。

(2)小崔生火后在“灶”上懸掛鐵鍋時(shí)，小心調(diào)節(jié)鐵鍋到合適的高度。這樣做的目的是________(填字母序號)。

A 使用焰心加熱 B 使用內(nèi)焰加熱 C 使用外焰加熱

(3)烹煮牛肉湯時(shí)，為了解湯的咸淡，小秀同學(xué)取鍋中少量湯品嘗。取少量湯進(jìn)行品嘗就可知道整鍋湯咸淡如何，是因?yàn)槿芤壕哂?/span>________(填一條性質(zhì))。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】按下列要求回答問題。

（1）“健康飲食、均衡營養(yǎng)”是青少年健康成長的重要保證。

①青少年每天需要較多的蛋白質(zhì)。下列物質(zhì)中富含蛋白質(zhì)的是_____（填字母）；

A 米飯和面包 B 大豆油和肥肉 C 瘦肉和雞蛋 D 蔬菜和水果

②“食品安全”是一個(gè)永恒的話題。你認(rèn)為下列認(rèn)識(shí)不科學(xué)的有_____（填字母）。

A 加鐵醬油可預(yù)防貧血病

B 霉變的大米、花生，即使經(jīng)過蒸煮也不能食用

C 含鈣、鋅的奶粉有利于補(bǔ)充人體所需的常量和微量元素

D 用亞硝酸鈉代替食鹽來腌漬食品

E 甲醛有防腐作用，但不能浸泡食材

（2）“科技創(chuàng)新、材料發(fā)展”極大地促進(jìn)了人類社會(huì)的進(jìn)步。

①古代絲綢之路中的“絲”指的是蠶絲，蠶絲的化學(xué)成分與動(dòng)物毛發(fā)相似，則蠶絲富含_____（填序號）；

A 無機(jī)鹽 B 蛋白質(zhì) C 糖類 D 維生素

②乘船游覽江景是重慶旅游的一大特色，游船上使用的下列物品中，用合成材料制成的_____（填序號）。

A 鋁合金護(hù)欄 B 塑料救生衣 C 真皮椅套 D 鋼制甲板

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將一定量的碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液混合，過濾反應(yīng)后的混合物。某研究小組欲探究濾液中溶質(zhì)的組成。請你一同參與探究并回答有關(guān)問題：

（查閱資料）碳酸鈉溶液顯堿性：氯化鈉，氯鋇溶液顯中性，請你寫出碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（提出猜想）

猜想1：濾液中溶質(zhì)是NaCl；

猜想2：濾液中溶質(zhì)是NaCl和_____（填化學(xué)式）的混合物；

猜想3：濾液中溶質(zhì)是NaCl和Na2CO3的混合物；

（實(shí)驗(yàn)探究）

（1）取少量濾液于試管中滴加2-3滴無色酚酞試液，振蕩，無明顯現(xiàn)象。同學(xué)們認(rèn)為猜想_____不成立。

（2）另取少量濾液于另一試管中，滴加碳酸鈉溶液，若有_____（填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象）證明猜想2成立。

（問題討論）

（1）甲同學(xué)認(rèn)為要證明猜想2成立也可以改用硫酸鈉溶液。你認(rèn)為甲同學(xué)_____（填“能”或“不能”）達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/span>

（2）乙同學(xué)認(rèn)為要證明猜想2成立也可以改用硝酸銀溶液。你認(rèn)為乙同學(xué)_____（填“能”或“不能”）達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模瑪⑹隼碛?/span>_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“辣條”是高油，高糖，高添加劑的調(diào)味面制即食方便食品，經(jīng)常食用不利身體健康，“甜蜜素”是“辣條”常用的一種食品添加劑。工業(yè)上由環(huán)己胺及氫氧化鈉反應(yīng)合成“甜蜜素”。下列對環(huán)己胺（C6H11NH2）的看法不正確的是

A.從類別上看：環(huán)己胺屬于有機(jī)化合物

B.從性質(zhì)上看：環(huán)己胺可以與堿反應(yīng)

C.從組成上看：環(huán)己胺中碳元素和氮元素的質(zhì)量比為36:7

D.從結(jié)構(gòu)上看：環(huán)己胺由6個(gè)碳原子、13個(gè)氫原子、1個(gè)氮原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】歸納總結(jié)能使知識(shí)系統(tǒng)化，有利于提高素質(zhì)和能力。下面是一同學(xué)對部分化學(xué)知識(shí)的歸納，其中都正確的一項(xiàng)是（ ）

A.

物質(zhì)的構(gòu)成

B.

物質(zhì)的鑒別

①水：由氫原子和氧原子構(gòu)成

②氯化鈉：由氯化鈉離子構(gòu)成

①空氣和氧氣：使用帶火星的木條

②燒堿和硝酸銨：加水判斷溫度變化

C.

物質(zhì)的性質(zhì)

D.

物質(zhì)的用途

①鐵和銅：都能與稀鹽酸反應(yīng)

②燒堿和純堿：都能與稀硫酸反應(yīng)

①干冰：炎熱夏季人工降雨的原料

②液氧：神州十一號飛船升空的燃料

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)方法多種多樣。下列方法不能達(dá)到目的的是（　�。�

A.實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀硫酸制取CO2

B.除去CaCl2溶液中少量的HCl：加過量的碳酸鈣

C.用無色酚酞溶液區(qū)別蒸餾水、稀鹽酸及氫氧化鈉溶液

D.鑒別氫氣和一氧化碳：點(diǎn)燃，火焰上罩一個(gè)冷而干燥的燒杯

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列對客觀事實(shí)的解釋正確的是（____）

選項(xiàng)

事實(shí)

解　　　　釋

A

Fe、Fe2+、Fe3+化學(xué)性質(zhì)不同

微粒中的質(zhì)子數(shù)不同

B

水通電產(chǎn)生氫氣和氧氣

在化學(xué)變化中分子可分，原子不可分

C

稀鹽酸、稀硫酸均顯酸性

溶液中都含有氫元素

D

冰水混合物屬于純凈物

從微觀角度：冰和水都由相同_____構(gòu)成

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