如圖是電解水的實驗裝置，通電后，兩電極上都有氣體放出，試管A為電源的
 
極，試管B得到的氣體是：
 
，寫出B端所連接試管內(nèi)氣體的2點用途
 
，
 
；兩者的體積比約為：
 
．這個實驗?zāi)愕玫绞裁唇Y(jié)論
 
．
考點：電解水實驗
專題：空氣與水
分析：在電解水實驗中，可觀察到的現(xiàn)象有：正極的氣體體積少，能使帶火星的木條復燃，負極的氣體體積多，能燃燒，而且體積多的是少的二倍．根據(jù)以上現(xiàn)象可推出正極產(chǎn)生的氣體是氧氣，負極產(chǎn)生的氣體是氫氣，還能進一步推出水由氫元素和氧元素組成進行解答．
解答：解：電解水的實驗裝置，通電后，兩電極上都有氣體放出，試管A中產(chǎn)生的氣體體積較少為氧氣，所以為電源的正極，試管B得到的氣體體積較多，為氫氣，氫氣可用作燃料以及還原劑；兩者的體積比約為：1：2．電解水生成了氫氣和氧氣，該實驗說明水是由氫元素和氧元素組成．
故答案為：正；氫氣；作燃料；冶煉金屬；1：2；水是由氫元素和氧元素組成．
點評：本題難度不大，掌握電解水的實驗現(xiàn)象、結(jié)論等是正確解答此類題的關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

將Mg、Al、Fe、Zn四種金屬的混合物粉末共25g，加入到一定量的稀硫酸中，恰好完全反應(yīng)，將所得溶液進行蒸發(fā)、結(jié)晶、烘干、稱量，稱得固體總質(zhì)量為73g（所得固體均不含結(jié)晶水），則反應(yīng)中產(chǎn)生的氫氣的總質(zhì)量為（　�。�
A、4gB、2g
C、1gD、0.5g

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科目：初中化學 來源： 題型：

（1）化學用語是學習化學的重要工具，是國際通用的化學語言．請用化學用語填空：
①鋁元素
 
；②五氧化二磷
 
；③1個硫原子
 
；④氧化鐵中鐵元素的化合價
 
．
（2）寫出符號“4NO2”中數(shù)字的含義：
①“4”表示
 
；②“2”表示
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

能源、環(huán)境、材料與人類的生活息息相關(guān)，根據(jù)所學知識回答下列問題．
（1）水是生命之源，保護水資源從我做起．
①電解水試驗中，往水中加入少量氫氧化鈉的目的是
 
試驗時若正極產(chǎn)生6mL氣體，則負極產(chǎn)生氣體的體積是
 
mL，該實驗證明了水是由
 
組成的．
②硬水會給生產(chǎn)、生活帶來許多不便．
a．檢驗一份自來水水樣是硬水還是軟水的方法為
 
．
b．生活中可以通過
 
的方法來降低水的硬度，硬水在煮沸過程中發(fā)生的化學反應(yīng)之一是：
碳酸氫鈣
加熱
碳酸鈣+二氧化碳+水，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的
 
，根據(jù)以上信息推測：碳酸氫鈣可能具有的物理性質(zhì)有
 
（寫出一點即可）；長期燒水的水壺內(nèi)會有水垢，水垢中一定含有的物質(zhì)是
 
．
③如圖所示是常用自制凈水器，其中活性炭的作用是
 
經(jīng)凈水器凈化所得的水是
 
（填“純凈物”或“混合物”）制造塑料瓶的材料屬于有機合成材料，請介紹一種你的節(jié)水方法
 

（2）化石燃料是有限的，大量使用會導致環(huán)境污染，請你列舉一種清潔能源
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（1）用微粒觀點解釋下列現(xiàn)象
①50mL酒精和50mL水混合在一起，總體積小于100mL，其原因是
 

②水銀溫度計能指示出溫度高低的原因是
 

③白酒敞口放置，酒的香味變淡，原因是
 

④液化氣容易壓縮，而水泥塊難以壓縮的原因是
 

⑤一滴水里的分子個數(shù)由10億人來數(shù)，每人每分鐘數(shù)100個，日夜不停，需要3萬年才能數(shù)完，因為
 
（2）海洛因是我國政府明令嚴禁的毒品，其化學式C13H12O2，它
 
種元素組成，每個海洛因分子中共有
 
個原子．

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科目：初中化學 來源： 題型：

粗鹽中含有MgCl2、CaCl2等雜質(zhì)，工業(yè)提純粗鹽的工藝流程如圖所示：
（1）Ca（OH）2溶液的pH
 
（填“＞”、“=”或“＜”）7．步驟①反應(yīng)的化學方程式為
 
．（Mg（OH）2不溶于水）
（2）步驟③操作a的名稱是
 
，此操作中玻璃棒的作用是
 

（3）NaCl的溶解度受溫度變化影響
 
（填“較大”或“較小”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室中現(xiàn)有如圖1所示儀器，根據(jù)你所學的知識回答有關(guān)問題． 
（1）指出圖1中有標號的儀器名稱：①
 
；②
 
；③
 
．
（2）實驗室中要制取一瓶二氧化碳氣體，氣體的發(fā)生裝置應(yīng)選用的圖1儀器是（填字母序號，下同）
 
，收集裝置用的儀器是
 
；制取二氧化碳的化學反應(yīng)方程式是
 
．
（3）用（2）中的儀器組裝好裝置制取二氧化碳時，檢驗氣體發(fā)生裝置氣密性的方法是：
 

（4）收集二氧化碳時，檢驗集氣瓶中收集滿二氧化碳的方法是
 
．
（5）實驗室中用制取二氧化碳氣體的發(fā)生裝置，還可以制取的氣體是
 
；制取該氣體的化學反應(yīng)方程式為
 
．
（6）現(xiàn)有如圖2所示的收集方法．若收集一瓶氧氣，供鐵絲在氧氣中燃燒的實驗使用，最好選用的氣體收集裝置是（填裝置序號）
 
，理由是
 
．
（7）查閱資料得知：氨氣（NH3）是一種密度比空氣小，有刺激性氣味，且極易溶于水的氣體．在實驗室中常用加熱固體氯化銨和固體氫氧化鈣混合物的方法來制取氨氣．則在實驗室中制取氨氣時，其氣體的收集裝置應(yīng)選用圖2中的儀器是（填序號）
 
；理由是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（1）用化學用語表示：①2個鋁離子
 
  ②3個氧分子
 
．
（2）用下列物質(zhì)的序號填空：
A．硫酸銨   B．熟石灰  C．碳酸氫鈉   D．肥皂水   E．明礬   F．酒精
①可作燃料的是
 
；  ②常用于區(qū)分硬水與軟水的是
 
；
③可作凈水劑的是
 
；④可用于改良酸性土壤的是
 
；
⑤可作氮肥的是
 
．

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