已知:“”、“”和“”表示不同元素的原子。某反應(yīng)的微觀示意圖如下,關(guān)于乙的構(gòu)成說法合理的是
A. 含有和 B. 含有和 C. 只含有 D. 只含有
科目:初中化學 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學:第四單元 自然界的水--滾動小專題(一) 化學用語 題型:信息分析題
如圖是硫原子的結(jié)構(gòu)示意圖,請回答:
(1)硫原子的質(zhì)子數(shù)是 ;
(2)硫原子核外有 個電子層,最外層上有 個電子;在化學反應(yīng)中相對較易 (填“得到”或“失去”)電子.
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科目:初中化學 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學:第五單元 化學方程式-周周練 題型:信息分析題
某同學在敞口容器中做了兩個實驗:一是氧化汞(HgO)受熱分解生成汞和氧氣;二是鋁粉在氧氣中燃燒生成固體氧化鋁。他準確稱量了反應(yīng)前后容器及所盛物質(zhì)的質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)反應(yīng)前后質(zhì)量都發(fā)生了變化。請?zhí)羁眨?/p>
(1)鋁粉燃燒生成氧化鋁的質(zhì)量比參加反應(yīng)鋁粉的質(zhì)量______(填“大”“小”或“不變”)。
(2)你認為這兩個反應(yīng)是否遵循質(zhì)量守恒定律?______(填“是”或“否”)。
(3)請寫出氧化汞受熱分解的化學方程式:______________________。
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科目:初中化學 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學:第七單元 燃料及其利用--周周練 題型:選擇填充題
有三瓶無色、無味的氣體x、y、z,它們分別是甲烷、氫氣、一氧化碳中的一種,分別點燃三種氣體,用干燥的冷燒杯罩在火焰上方,只有y和z火焰上方的燒杯內(nèi)壁有水滴出現(xiàn),燃燒后分別向燒杯中注入澄清的石灰水,振蕩,只有x和y的燒杯內(nèi)石灰水變渾濁.則x、y、z分別是( )
A. CH4H2CO B. CH4CO H2 C. CO CH4H2 D. H2CH4CO
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科目:初中化學 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學:第七單元 燃料及其利用--周周練 題型:選擇填充題
甘肅電網(wǎng)新能源裝機容量已達1415.29萬千瓦,躍居全國各省首位,下列不屬于新能源的是( )
A. 煤 B. 風能 C. 太陽能 D. 地熱能
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科目:初中化學 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學:第五單元 化學方程式--課題1 質(zhì)量守恒定律同步練習 題型:選擇填充題
同學們對化學反應(yīng)方程式:C+O2CO2有下面的四種說法,其中錯誤的是( )
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學:第五單元 化學方程式--課題1 質(zhì)量守恒定律同步練習 題型:選擇填充題
根據(jù)化學方程式不能獲得的信息是( )
A. 該反應(yīng)中的反應(yīng)物和生成物 B. 化學反應(yīng)的快慢
C. 反應(yīng)發(fā)生所需要的條件 D. 參加反應(yīng)的各粒子的相對數(shù)量
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科目:初中化學 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學:第四單元 自然界的水--課題1~課題3周周練 題型:簡答題
如圖是水的電解實驗。
(1)該反應(yīng)屬于___(填“分解”或“化合”)反應(yīng)。
(2)該實驗的主要目的是___。
A.觀察水分解的現(xiàn)象
B.研究水分解產(chǎn)物的性質(zhì)
C.探究水分解的條件
D.驗證水由氧元素和氫元素組成
(3)在電解水的過程中,不發(fā)生變化的最小微粒是_______(寫名稱)。
(4)檢驗b管中產(chǎn)物的方法是用點燃的木條接近玻璃管尖嘴部分,慢慢打開活塞,看到的現(xiàn)象是_______。
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科目:初中化學 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學:(緒言、第一單元)周周練 題型:選擇填充題
下列屬于物理性質(zhì)的是( )
A. 可燃性 B. 延展性 C. 酸堿性 D. 氧化性
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