某同學(xué)對蠟燭的燃燒進行探究:
①點燃一支蠟燭,用一只燒杯倒扣在燃著的蠟燭上,蠟燭燃燒片刻后熄滅,如實驗一.
②再點燃蠟燭,然后吹滅,看到燭芯產(chǎn)生一縷白煙,用火柴點燃白煙,蠟燭重新被引燃,如實驗二.
③將粗細均勻的木條水平放在蠟燭的火焰上,稍加熱后觀察木條燃燒現(xiàn)象,如實驗三.
(1)操作①中,蠟燭能燃燒片刻的原因是
燒杯中有氧氣
燒杯中有氧氣

(2)操作②中,關(guān)于白煙的成分,有同學(xué)做出了下列猜想:A.白煙是水蒸氣;B.白煙是石蠟固體小顆粒;C.白煙是二氧化碳.你認為上述猜想有道理的是(填序號)
B
B
,理由是
水蒸氣和二氧化碳不能燃燒,白煙具有可燃性
水蒸氣和二氧化碳不能燃燒,白煙具有可燃性

(3)該同學(xué)在做實驗一的過程中,發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑,你認為她的以下做法中不合適的是
C
C

A.反復(fù)實驗,并觀察是否有相同現(xiàn)象
B.查找資料,了解石蠟的主要成分,探究生成的黑色固體是什么
C.認為與本次實驗?zāi)康臒o關(guān),不予理睬
D.詢問老師或同學(xué),討論生成黑色物質(zhì)的原因
(4)木條處于外焰的部分最先變黑,說明蠟燭的外焰溫度最
分析:(1)根據(jù)空氣中含有氧氣和氧氣的助燃性分析,蠟燭消耗完燒杯內(nèi)氧氣變熄滅了;
(2)白煙是固體小顆粒,根據(jù)物質(zhì)的可燃性分析,水蒸氣、二氧化碳都不能燃燒;
(3)本題研究了蠟燭的燃燒,在火焰上方的燒杯底部出現(xiàn)了大量黑色物質(zhì),發(fā)現(xiàn)了問題,應(yīng)該反復(fù)實驗,來探究黑色的物質(zhì)的成分;也可以查閱資料、或與同學(xué)討論、或咨詢老師,來解決自己發(fā)現(xiàn)的問題,而不能不予理睬,否則就得不出正確的結(jié)論,也不符合科學(xué)探究的一般過程
(4)了解火焰的三層溫度;
解答:解:(1)蠟燭能燃燒片刻的原因是燒杯內(nèi)有一定量的空氣,空氣中含有氧氣,能支持蠟燭燃燒,體現(xiàn)氧氣具有 支持燃燒的性質(zhì).
(2)關(guān)于白煙的成分,因為白煙能燃燒,故選 B,理由是水蒸氣和二氧化碳不能燃燒,石蠟?zāi)苋紵?br />(3)A、反復(fù)實驗,并觀察是否有相同的實驗現(xiàn)象,就是進行對比實驗,做法正確.不合題意;
B、查找蠟燭成分資料,探究黑色物質(zhì)成分,符合科學(xué)探究的過程,做法正確,不合題意;
C、認為與本次實驗無關(guān),就是沒有對發(fā)現(xiàn)的問題進行探究,做法錯誤,符合題意;
D、向老師請教生成黑色物質(zhì)的原因,就是咨詢老師,做法正確,不合題意.故選C.
(4)木條處于外焰的部分最先變黑,說明蠟燭的外焰溫度最高.
故答案為:(1)燒杯中有氧氣; (2)B;白煙具有可燃性; (3)C;(4)高
點評:解答本題要物質(zhì)的助燃性、可燃性等方面進行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

24、某同學(xué)對蠟燭的燃燒進行探究:
①點燃一支蠟燭,用一只燒杯倒扣在燃著的蠟燭上,蠟燭燃燒片刻后熄滅.如圖(1).
②再點燃蠟燭,然后吹滅,看到燭芯產(chǎn)生一縷白煙,用火柴點燃白煙,蠟燭重新被引燃.如圖(2).
(1)操作①中,蠟燭能燃燒片刻的原因是
燒杯內(nèi)有一定量的空氣
,體現(xiàn)氧氣具有
助燃性
性質(zhì).
(2)操作②中,關(guān)于白煙的成分,有同學(xué)做出了下列猜想:A、白煙是水蒸氣;B、白煙是石蠟固體小顆粒;C、白煙是二氧化碳.你認為上述猜想有道理的是(填序號)
B
,理由是
水蒸氣和二氧化碳不能燃燒,石蠟?zāi)苋紵?/div>.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

某同學(xué)對蠟燭的燃燒進行探究:

精英家教網(wǎng)

①點燃一支蠟燭,用一只燒杯倒扣在燃著的蠟燭上,蠟燭燃燒片刻后熄滅.如圖(1).
②再點燃蠟燭,然后吹滅,看到燭芯產(chǎn)生一縷白煙,用火柴點燃白煙,蠟燭重新被引燃.如圖(2).
(1)操作①中,蠟燭能燃燒片刻的原因是______,體現(xiàn)氧氣具有______性質(zhì).
(2)操作②中,關(guān)于白煙的成分,有同學(xué)做出了下列猜想:A、白煙是水蒸氣;B、白煙是石蠟固體小顆粒;C、白煙是二氧化碳.你認為上述猜想有道理的是(填序號)______,理由是______.

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科目:初中化學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年黑龍江省雞西市虎林八五零農(nóng)場學(xué)校九年級(上)化學(xué)摸底考試試卷(解析版) 題型:填空題

某同學(xué)對蠟燭的燃燒進行探究:

①點燃一支蠟燭,用一只燒杯倒扣在燃著的蠟燭上,蠟燭燃燒片刻后熄滅.如圖(1).
②再點燃蠟燭,然后吹滅,看到燭芯產(chǎn)生一縷白煙,用火柴點燃白煙,蠟燭重新被引燃.如圖(2).
(1)操作①中,蠟燭能燃燒片刻的原因是    ,體現(xiàn)氧氣具有    性質(zhì).
(2)操作②中,關(guān)于白煙的成分,有同學(xué)做出了下列猜想:A、白煙是水蒸氣;B、白煙是石蠟固體小顆粒;C、白煙是二氧化碳.你認為上述猜想有道理的是(填序號)    ,理由是   

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)對蠟燭的燃燒進行探究:

①點燃一支蠟燭,用一只燒杯倒扣在燃著的蠟燭上,蠟燭燃燒片刻后熄滅,如實驗一。

②再點燃蠟燭,然后吹滅,看到燭芯產(chǎn)生一縷白煙,用火柴點燃白煙,蠟燭重新被引燃,如實驗二。

③將粗細均勻的木條水平放在蠟燭的火焰上,稍加熱后觀察木條燃燒現(xiàn)象,如實驗三。

(1)操作①中,蠟燭能燃燒片刻的原因是                                      。

(2)操作②中,關(guān)于白煙的成分,有同學(xué)做出了下列猜想:A.白煙是水蒸氣;B.白煙是石蠟固體小顆粒;C.白煙是二氧化碳。你認為上述猜想有道理的是(填序號)         , 理由是                                     。

(3)該同學(xué)在做實驗一的過程中,發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑,你認為她的以下做法中不合適的是(   )

A.反復(fù)實驗,并觀察是否有相同現(xiàn)象

B.查找資料,了解石蠟的主要成分,探究生成的黑色固體是什么

C.認為與本次實驗?zāi)康臒o關(guān),不予理睬

D.詢問老師或同學(xué),討論生成黑色物質(zhì)的原因

(4)木條處于外焰的部分最先變黑,說明蠟燭的外焰溫度最          。

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