【題目】如圖是化學(xué)實驗中常見的幾種儀器,請按要求回答下列問題。

(1)寫出儀器H的名稱_____;

(2)實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集,需要的儀器是______(填寫字母代號),還缺少的儀器是_______ ,組裝好儀器后,應(yīng)先_________,再添加藥品。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________。

(3)用石灰石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳時,應(yīng)選用的儀器除A、H外,還需要的儀器是________(填寫字母代號),要想得到平穩(wěn)的二氧化碳氣流,可以增加的儀器是________(填寫字母代號)。

(4)利用如圖所示的裝置來驗證二氧化碳氣體的性質(zhì),要證明二氧化碳與氫氧化鈉能夠發(fā)生反應(yīng),加入試劑的順序是________,氣球的變化是_______________。

【答案】 鐵架臺 ABFGH 酒精燈 檢查裝置的氣密性 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 BE D 先加入氫氧化鈉溶液,再加入鹽酸 先漲大后恢復(fù)原狀

【解析】(1)儀器H是鐵架臺(2)加熱固體制取氣體,且用排水法收集氣體,需要的儀器是ABFGH ,還缺少的儀器是酒精燈,組裝好儀器后,應(yīng)先檢查裝置的氣密性,再添加藥品。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 (3)用石灰石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳時,應(yīng)選用的儀器除A、H外,還需要的儀器是 BE ,要想得到平穩(wěn)的二氧化碳氣流,可以增加的儀器是 D。(4)先加入氫氧化鈉溶液,由于二氧化碳參與反應(yīng),氣體減少,壓強變小,氣球變大,再加入鹽酸,生成的碳酸鈉與鹽酸反應(yīng),生成了二氧化碳氣體,壓強變大,氣球變小。

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室制取氧氣時,收集完畢,先從水槽中取出導(dǎo)管,然后再熄滅酒精燈的原因是什么?

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【題目】下列物質(zhì)的用途是利用其物理性質(zhì)的是( 。

A. 氧氣用于煉鋼 B. 氧化鈣用作干燥劑

C. 銅用于制造電線和電纜 D. 純堿用作發(fā)酵粉

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【題目】海水曬鹽得到粗鹽,剩余的母液稱為苦鹵,粗鹽和苦鹵用途廣泛.

(1)為了除去粗鹽溶液中的Ca2+、Mg2+、SO42﹣,可按照下列實驗步驟進行(要求只過濾一下):①加入適量鹽酸②加過量Na2CO3溶液③過濾④加過量BaCl2溶液⑤加過量NaOH溶液.正確的順序是_______________其中步驟②加過量Na2CO3溶液的目的是___________

(2)利用苦鹵制取鎂,主要流程如圖:

步驟Ⅱ中的試劑a是______.步驟Ⅰ中反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________

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【題目】下列實驗方案或措施不合理的是( )

A. 用洗滌劑去除油污 B. 用氯化鋇溶液鑒別稀鹽酸和稀硫酸

C. 用紫色石蕊試液鑒別稀硫酸和蒸餾水 D. 用燃著的木條鑒別氮氣與二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】過濾時,需要用到的玻璃儀器是:

A .漏斗、燒杯、玻璃棒 B.量筒、集氣瓶、燒杯

C. 漏斗、試管、玻璃棒 D.滴管、玻璃棒、燒瓶

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列對水的認識正確的是( )

A. 保護水資源要禁止使用化肥、農(nóng)藥

B. 水沸騰時可沖起壺蓋,說明溫度升高分子會變大

C. 生活中通過煮沸的方法可以降低水的硬度

D. 水和過氧化氫的組成元素一樣,所以化學(xué)性質(zhì)也一樣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)化學(xué)知識的描述正確的是( 。

A. 催化劑不僅能改變化學(xué)反應(yīng)速率,而且會增加生成物的質(zhì)量

B. 硫在空氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰

C. NH4NO3是一種復(fù)合肥料,溶解時吸熱

D. 酸溶液加水稀釋,溶液的pH會變大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是

需區(qū)分物質(zhì)

方法一

方法二

A

二氧化碳和氧氣

澄清石灰水

燃著的木條

B

硬水和軟水

觀察顏色

加明礬攪拌

C

空氣和氧氣

用帶火星木條檢驗

聞氣味

D

水和雙氧水

加二氧化錳

觀察顏色

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