要除去密閉容器中空氣中的氧氣，下面可選用的物質(zhì)是（　�。�
A、硫B、木炭C、石蠟D、紅磷
考點：氧氣的化學(xué)性質(zhì)
專題：氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途
分析：要除去密閉容器中空氣中的氧氣，但又不增加其他氣體成分，可選用的物質(zhì)應(yīng)該具備：一定條件下能和空氣中的氧氣反應(yīng)，生成物是固體或液體．
解答：解：木炭燃燒能生成二氧化碳，石蠟燃燒能生成水和二氧化碳，硫燃燒能生成二氧化硫氣體，所以不能選用木炭、石蠟和硫粉；
紅磷燃燒能生成五氧化二磷固體，可以選用．
故選：D．
點評：化學(xué)實驗現(xiàn)象是化學(xué)實驗最突出、最鮮明的部分，也是進行分析推理得出結(jié)論的依據(jù)，掌握物質(zhì)的性質(zhì)和相互之間的反應(yīng)關(guān)系，并有助于提高觀察、實驗?zāi)芰Γ?/div>
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知Xm+與Yn-的核外電子數(shù)排布相同，它們形成化合物離子個數(shù)比是
 
，若Xm+的核電荷數(shù)位b，則Yn-核電荷數(shù)為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

煉鐵的主要原料是
 
、
 
、
 
、
 
；寫出用CO與Fe2O3高溫反應(yīng)方程式：
 
，生鐵含碳量為
 
，鐵銹主要成分為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室常用如圖裝置來制取氣體：

（1）寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：a
 
．
（2）用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
 
．
（3）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣．常溫下氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，氨氣極易溶于水．
制取氨氣反應(yīng)的文字表達式：氯化銨+熟石灰
加熱
氯化鈣+氨氣+水．則制取并收集氨氣，應(yīng)該從圖中選擇的發(fā)生裝置是
 
（填序號），收集裝置是
 
（填序號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)學(xué)習(xí)小組做實驗時記錄了下列實驗現(xiàn)象，其中不正確的是（　�。�
A、細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，有黑色固體生成
B、蠟燭燃燒生成水和二氧化碳
C、硫磺在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮藍紫色火焰
D、鎂條燃燒發(fā)出耀眼白光，產(chǎn)生大量白煙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列鑒別“氧氣、氫氣、空氣、二氧化碳”四種氣體的方法可行的是（　�。�
A、用帶火星的木條
B、用燃著的木條
C、通入澄清石灰水
D、通入紫色石蕊試液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示實驗操作正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請根據(jù)下列演示實驗和實驗結(jié)論，回答下列問題：
（1）銅板上的白磷著火燃燒，反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（2）水中的白磷，沒有著火燃燒的原因是
 
．
（3）從紅磷沒有燃燒，想到滅火的一種方法是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知Ca（HCO3）2═CaCO3+CO2↑+H2O．一定量的Ca（HCO3）2固體在密閉容器中受熱分解（此過程CaCO3不分解）．下列圖象表示該過程中某些量的變化趨勢，其中錯誤的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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