(2007，西寧，18)糧食問題一直困擾著人類，化學(xué)肥料的合理使用大幅度地增加了糧食的產(chǎn)量．

(1)某農(nóng)民向經(jīng)檢測的土壤中施用，這是因為該土壤中主要缺乏________元素．

(2)圖示是小明同學(xué)鑒別、、KCl三種化肥的過程．其中試劑D經(jīng)常用于改良酸性土壤．請判斷下列各物質(zhì)的化學(xué)式：B________，D________．其中A與D反應(yīng)的基本類型是________________．

答案：略
解析：

(1)磷

(2)　　　　復(fù)分解反應(yīng)

本題是一道根據(jù)信息推斷的題目．解答本題的關(guān)鍵是明確題目中告訴的各物質(zhì)之間的反應(yīng)，從而作出判斷．根據(jù)題目告訴的信息，聞氣味，有氨味的B是碳酸氫銨，D經(jīng)常用來改良酸性土壤，D是熟石灰，比較簡單．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：022

(2007，西寧，16)手機中使用的鋰(Li)電池是新型的高能電池．鋰是自然界密度最小的金屬元素，銀白色，很柔軟，可溶于液氨．它的原子結(jié)構(gòu)示意圖為，鋰是一種活動性比鐵強的金屬．

(1)寫出鋰離子的符號________；鋰的氧化物的化學(xué)式為________________．

(2)金屬鋰的物理性質(zhì)有________________________________(寫出兩點即可)．

(3)寫出鋰與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：058

(2007，西寧，21)根據(jù)下列實驗裝置圖，回答問題．

(1)請寫出圖中a、b儀器的名稱：a________，b________．

(2)制取氣體時都必須進行的一項操作是_______________．

(3)同學(xué)們已經(jīng)學(xué)過實驗室制取氣體的反應(yīng)原理、制取和收集方法，請你歸納出實驗室制取氣體反應(yīng)的共同點________(填序號)．

①原料為純凈物②沒有氣體參加反應(yīng)③需要加熱④使用催化劑⑤只生成一種氣體

(4)已知硫化氫氣體可由硫鐵礦與稀硫酸反應(yīng)在常溫下制得．該氣體易溶于水，相同條件下密度比空氣大．由上述信息推知實驗室制取硫化氫可選用的發(fā)生裝置是(填序號)________，選用的收集裝置是(填序號)________．你選擇的發(fā)生裝置在實驗室還可用來制________氣體(答一種)，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：058

(2007，西寧，22)某化學(xué)興趣小組為了測定赤鐵礦中的純度，進行如下實驗：采集20.0g樣品放入燒杯中，加入稀鹽酸(假設(shè)雜質(zhì)既不溶于水，也不溶于鹽酸；不考慮實驗中的損耗)，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，完全反應(yīng)后，共用去稀鹽酸182.5g，過濾得到濾渣4.0g．求：

(1)所取樣品中的質(zhì)量分數(shù)．

(2)稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：022

(2007，西寧，15)請你根據(jù)圖示的溶解度曲線圖，回答下列問題：

(1)A、B兩物質(zhì)溶解度相等時的溫度是________．

(2)℃時A物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量與溶液質(zhì)量之比為________．

(3)現(xiàn)有℃時的A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液各一份，降溫至℃時，有晶體析出的是________物質(zhì)．

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