(2009?黃浦區(qū)二模)以下裝置分別用于氣體的發(fā)生和收集,現(xiàn)用該套裝置可制取的氣體是( )
【答案】分析:根據(jù)裝置判斷出反應(yīng)物和生成氣體的性質(zhì),然后進(jìn)行選擇.
解答:解:由裝置可看出該裝置可制取的氣體難溶于水或不易溶于水,反應(yīng)物為塊狀固體和液體.
制氧氣時(shí)二氧化錳是固體粉末狀,故不合適;二氧化碳能溶于水,不能用排水法收集.
故選B
點(diǎn)評(píng):能根據(jù)發(fā)生裝置的特點(diǎn)確定出反應(yīng)物的狀態(tài)及反應(yīng)條件,根據(jù)收集裝置確定出生成氣體的性質(zhì).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2009年上海市黃浦區(qū)中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

(2009?黃浦區(qū)二模)如圖所示,進(jìn)行中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn):
(1)在A的實(shí)驗(yàn)中,滴入酚酞試液后,溶液由無(wú)色變?yōu)開_____色.
(2)B中發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式是______.
(3)寫出C的溶液中溶質(zhì)可能存在的幾組情況______.(用化學(xué)式表示)
(4)使10ml氫氧化鈉恰好中和,需滴加溶有0.01mol硫酸的稀硫酸溶液,求該10ml氫氧化鈉溶液中含氫氧化鈉多少克?(列式計(jì)算)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2009年上海市黃浦區(qū)中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:填空題

(2009?黃浦區(qū)二模)某化工廠為綜合利用生產(chǎn)過(guò)程中的副產(chǎn)品CaSO4,與相鄰化肥廠聯(lián)合設(shè)計(jì)了制備(NH42SO4的工藝流程(如圖所示)

已知:上述流程中,沉淀池中發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)為:CO2+2NH3+CaSO4+H2O→煅燒爐+(NH42SO4,
(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,,可以推測(cè)煅燒爐內(nèi)的物質(zhì)是.
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取CO2不能使用硫酸的原理,判斷該廠得到的副產(chǎn)品CaSO4固體溶于少量水中易形成液.(填“懸濁液、乳濁液或溶液”).
(3)制得(NH42SO4是一種常用化肥,請(qǐng)任意列舉一種與這種物質(zhì)具有相同肥效的物質(zhì)是.
(4)通過(guò)操作a將沉淀池中反應(yīng)產(chǎn)物進(jìn)行分離,其中操作a的名稱是.
(5)煅燒爐中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為.該反應(yīng)產(chǎn)生可循環(huán)使用的物質(zhì)是.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2009年上海市黃浦區(qū)中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:填空題

(2009?黃浦區(qū)二模)某同學(xué)在化學(xué)課外興趣活動(dòng)中得知:金屬鉀能與水發(fā)生劇烈反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2K+2H2O═2KOH+H2↑,請(qǐng)分析:
(1)該反應(yīng)屬于反應(yīng)類型.反應(yīng)中作還原劑.
(2)反應(yīng)后的溶液中加入硫酸銅溶液會(huì)出現(xiàn)現(xiàn)象.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2009年上海市黃浦區(qū)中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:填空題

(2009?黃浦區(qū)二模)某品牌牙膏中的主要活性成分是單氟磷酸鈉(Na2PO3F).它是由種元素組成.單氟磷酸鈉(Na2PO3F)摩爾質(zhì)量是,1mol Na2PO3F中含有個(gè)氧原子.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2009年上海市黃浦區(qū)中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:填空題

(2009?黃浦區(qū)二模)根據(jù)圖信息,按要求回答:
(1)A、B兩瓶溶液溶質(zhì)的化學(xué)式分別是;,它們分別屬于、類別.(填寫“酸、堿、鹽、氧化物或單質(zhì)”)
(2)用鉑絲蘸取少量A瓶中的溶液,放在酒精燈的火焰上,透過(guò)鈷玻璃觀察,火焰顏色呈色.
(3)B瓶溶液長(zhǎng)期放置后濃度會(huì)變稀,這是因?yàn)樵撐镔|(zhì)具有性,若用量筒量取50mL密度為ρg/mL該硫酸溶液,則量筒內(nèi)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量為克(只要求列式).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案