請用微粒的觀點解釋：
（1）酒香不怕巷子深，說明 ______；
（2）一氧化碳和二氧化碳中均含有氧元素，氧氣可供人呼吸，但一氧化碳卻有毒，說明 ______；

（3）水通電后生成氫氣和氧氣，說明 ______．

解：（1）“酒香不怕巷子深”是說在很遠(yuǎn)的地方就能聞到酒的香味，這是因為，含有酒香的分子能運動到很遠(yuǎn)的地方，說明分子在不斷地運動．
故答案為：分子在不停地運動．
（2）一氧化碳是由一氧化碳分子構(gòu)成的，二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，構(gòu)成二者的分子種類不同，屬于不同的物質(zhì)，因此其性質(zhì)也會不同．說明了不同的分子其組成和結(jié)構(gòu)不同，性質(zhì)也不相同．
故答案為：不同的分子其組成和結(jié)構(gòu)不同，性質(zhì)也不相同．
（3）水通電分解的本質(zhì)是在通電的條件下水分子分解成氫原子和氧原子，氫原子重新組合成氫分子，氧原子重新組合成氧分子．在這一過程中分子發(fā)生了分解，而原子并沒有變化．說明了化學(xué)變化中分子可以再分．
故答案為：說明了化學(xué)變化中分子可以再分．
分析：應(yīng)用微粒的基本特征：①體積和質(zhì)量都很小②微粒之間存在間隔③微粒是在不斷運動的及化學(xué)變化的微觀本質(zhì)來解釋相關(guān)現(xiàn)象．
點評：應(yīng)用微粒的觀點可以解釋某些常見的現(xiàn)象．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

21、化學(xué)晚會上，小華同學(xué)表演了下列兩個趣味實驗：
（1）將一塊棉布手絹浸入由95%酒精和水配制的混合溶液中，浸透后取出，輕輕擰干，用坩堝鉗夾持，在酒精燈上點燃，并輕輕抖動手絹．火焰熄滅后，手絹完好無損．手絹沒有燃燒的原因是
酒精燃燒時，手絹上的水份蒸發(fā)吸收熱量，使手絹的溫度達(dá)不到著火點．
．
（2）向圖所示的瓶中加水到虛線，再向瓶中加無水酒精至滿，塞緊玻璃塞，顛倒數(shù)次，發(fā)現(xiàn)瓶中液體體積減少．以檢查，實驗時瓶中液體無滲漏．請用微粒的觀點解釋瓶中液體體積減少的主要原因：
分子間有間隔，當(dāng)酒精與水混合時，部分酒精分子和部分水分子彼此進(jìn)入對方的間隔，所以體積減小
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

21、“從生活走進(jìn)化學(xué)，從化學(xué)走向社會”．請你用化學(xué)知識回答以下問題：
（1）社會實踐活動小組的同學(xué)到敬老院給李奶奶送去鮮花和生日蛋糕．花香滿屋，請用微粒的觀點解釋聞到香味的原因
分子在不斷運動
；點燃生日蠟燭祝愿后，大家一起將蠟燭吹滅，這種熄滅蠟燭火焰的原理是
降低溫度到蠟燭的著火點以下
．
（2）天然水中含有許多雜質(zhì)．自來水生產(chǎn)過程中，常用到活性炭，是利用其
吸附

作用；殺菌消毒時，會用到消毒泡騰片，其有效成分為二氧化氯，氯元素的化合價為
+4
．
（3）家庭廚房就是一個化學(xué)小世界，“鍋碗瓢盆”和“柴米油鹽”中包含著許多化學(xué)知識．

①下列廚房用品的主要材料，屬于金屬材料的是
D
（填寫代號，下同）；屬于有機合成材料的是
A
．
A．塑料盆            B．紫砂鍋            C．陶瓷碗        D．不銹鋼水瓢
②均衡膳食，有利于人體健康．小強家某天午飯的食譜如下：
主食 饅頭
副食 紅燒排骨、花生米、清蒸魚
飲料 牛奶
從營養(yǎng)學(xué)的角度考慮，你建議在食譜中應(yīng)該增加
C
（填寫代號）．
A．油餅          B．燒豆腐        C．涼拌黃瓜        D．炒雞蛋
（4）2011年3月15日央視曝光了某公司使用含有瘦肉精的豬肉制作肉食品，食品安全再次成為人們關(guān)注的焦點．瘦肉精學(xué)名為鹽酸克倫特羅，其化學(xué)式是C12H19N2Cl3O，它由
5
種元素組成，鹽酸克倫特羅中碳元素、氫元素和氮元素的質(zhì)量比
144：19：28
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2007?沈陽）小威家院子里長著一棵老槐樹．花開時節(jié)，滿院飄香．請用微粒的觀點解釋這一現(xiàn)象：
分子是不斷運動的
分子是不斷運動的
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“從生活走進(jìn)化學(xué)，從化學(xué)走向社會”．請你用化學(xué)知識回答以下問題：
（1）社會實踐活動小組的同學(xué)到敬老院給趙奶奶送去鮮花和生日蛋糕．花香滿屋，請用微粒的觀點解釋聞到香味的原因
分子在不斷運動的
分子在不斷運動的
；
（2）天然水中含有許多雜質(zhì)．自來水生產(chǎn)過程中，常用到活性炭，是利用其
吸附
吸附
作用；
（3  家庭廚房就是一個化學(xué)小世界，可以用廚房中的
C2H4O2
C2H4O2
（化學(xué)式）除去水壺中有水垢．
（4）工人師傅利用一種藍(lán)色溶液在鐵板上劃紅線的原理
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu

（5）胃酸過多的病人可以服用含有Al（OH）3的藥物來中和胃酸，請寫出發(fā)生的化學(xué)方程式
Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O
Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

宏觀世界的表象可以用微觀知識來解釋，請用微粒的觀點解釋下列現(xiàn)象．
（1）食鹽放入水中，過一段時間，食鹽消失，水變咸了
 
；
（2）容器內(nèi)紅色的氧化汞粉末受熱后分解成金屬汞和氧氣
 
；
（3）鋼瓶中淡藍(lán)色的液氧與空氣里無色的氧氣都具有氧化性
 
；
（4）6000L的氧氣在加壓的情況下可裝入容積為40L的鋼瓶中
 
．

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