科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解
實驗過程 | 實驗現象 | 實驗結論 |
在一支試管中加入5ml5%的H2O2溶液,然后滴入適量的FeCl3溶液,把帶火星的木條伸入試管. | 試管中有大量的氣泡產生,伸入的帶火星的木條復燃 |
FeCl3溶液可以催化分解H2O2 |
實驗過程 | 實驗現象 | 實驗結論 |
向盛有5ml5%的H2O2溶液的試管中加入少量的HCl,并把帶火星的木條伸入試管 | 無明顯現象 | 起催化作用的不是Cl- |
向盛有5ml5%的H2O2溶液的試管中加入少量的 Fe(NO3)3溶液 ,并把帶火星的木條伸入試管 |
試管中有大量氣泡產生,帶火星的木條復燃 |
起催化作用的是Fe3+ |
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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中化學 來源:2012屆江蘇省泰興市實驗初級中學九年級第二次模擬考試化學試卷(帶解析) 題型:填空題
(13分)某興趣小組利用下列裝置進行O2、CO2 的實驗室制法和有關性質的研究.
(1)寫出下列編號儀器的名稱:①________②________.
(2)甲同學要用高錳酸鉀來制。2, 應選用右圖中的_________裝置(填編號),該反應的化學方程式是:____________.當O2收集滿并取出集氣瓶后,停止該實驗的正確操作的先后順序為_____________.
(3)查閱資料知:濃鹽酸具有揮發(fā)性,能揮發(fā)出氯化氫.
①乙同學用濃鹽酸和大理石在B裝置中反應,制取CO2并檢驗其有關性質時觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅.對這一變化的合理解釋有_____(填序號).
A.產生的CO2直接使石蕊試液變紅
B.產生的CO2與水反應生成H2CO3使石蕊試液變紅
C.揮發(fā)出的氯化氫溶于水使石蕊試液變紅
②乙同學將制得的氣體通入澄清的石灰水中,石灰水沒有變渾濁,其原因是____________.
(4)丙同學用C裝置制取了一瓶無色、無味的氣體(純凈物),你推測該氣體可能是___________,試用最簡便的方法證實你的推測_________________________________.
(5)丁同學用下圖所示裝置完成一系列的實驗.用實驗裝置的序號回答下列問題(尾氣處理裝置未給出).資料:白色的硫酸銅粉末遇水變成藍色.
①實驗室用儀器A、B可組合成制取氧氣的反應裝置,則發(fā)生反應的化學方程式為_______.
②檢驗CO中混有的CO2的裝置是_______,除去CO中較多的CO2,最好選裝置______.
③水煤氣含有CO、H2、CO2、H2O.證明水煤氣中含有CO和H2的實驗裝置的連接順序是→
( )→( )→( )→( )→( )→尾氣處理(從D~H中選擇).
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科目:初中化學 來源:2012屆廣東省佛山市高中階段學校招生模擬考試(一)化學試卷(帶解析) 題型:填空題
(9分)化學是一門以實驗為基礎的科學,具備基本的化學實驗技能是進行化學探究活動的基礎和保證,同時也反映了實驗者的化學學科素養(yǎng)。
(一)如右圖是實驗室常用的兩個氣體制備、收集、凈化的多功能裝置。
(1)若用于制氧氣,則試劑X常用___ _____,用圖示放置的乙裝置收集氧氣,A應與________ (填“B”或“C”)相連。
(2)若X是稀鹽酸、Y是石灰石,用甲、乙兩裝置可組成發(fā)生、凈化、收集CO2氣體的系列裝置。若乙中放入飽和NaHCO3溶液,則該溶液的作用是除去____;反應的化學方程: ;若乙中放入濃硫酸,濃硫酸的作用是____________________________。
(二)利用下圖裝置可做CO還原Fe2O3,的實驗,并檢驗該反應生成的氣體產物。已知由A裝置制取的CO氣體中混有少量的CO2,請完成下列問題:
(1)氣體通過裝置的順序是A→ (裝置不能重復使用)。
(2)如果測得D裝置中Fe2O3粉末在反應后減少1.6g,則B裝置在反應后增加 g。
(3)從環(huán)保角度考慮,對以上裝置的改進措施是 。
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科目:初中化學 來源:2011-2012學年廣東省佛山市階段學校招生模擬考試(一)化學試卷(解析版) 題型:填空題
(9分)化學是一門以實驗為基礎的科學,具備基本的化學實驗技能是進行化學探究活動的基礎和保證,同時也反映了實驗者的化學學科素養(yǎng)。
(一)如右圖是實驗室常用的兩個氣體制備、收集、凈化的多功能裝置。
(1)若用于制氧氣,則試劑X常用___ _____,用圖示放置的乙裝置收集氧氣,A應與________ (填“B”或“C”)相連。
(2)若X是稀鹽酸、Y是石灰石,用甲、乙兩裝置可組成發(fā)生、凈化、收集CO2氣體的系列裝置。若乙中放入飽和NaHCO3溶液,則該溶液的作用是除去____;反應的化學方程: ;若乙中放入濃硫酸,濃硫酸的作用是____________________________。
(二)利用下圖裝置可做CO還原Fe2O3,的實驗,并檢驗該反應生成的氣體產物。已知由A裝置制取的CO氣體中混有少量的CO2,請完成下列問題:
(1) 氣體通過裝置的順序是A→ (裝置不能重復使用)。
(2)如果測得D裝置中Fe2O3粉末在反應后減少1.6g,則B裝置在反應后增加 g。
(3)從環(huán)保角度考慮,對以上裝置的改進措施是 。
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