金屬鈉中的鈉原子和氯化鈉中的鈉離子都屬鈉元素,原因是(    )

A、具有相同的電子數(shù)           B、具有相同的化學(xué)性質(zhì)

C、具有相同的相對(duì)原子質(zhì)量     D、具有相同的質(zhì)子數(shù)

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?化州市二模)下面這幅卡通畫形象地展現(xiàn)了鈉與氯氣反應(yīng)形成氯化鈉的微觀過(guò)程,在此過(guò)程中,鈉原子變成了鈉離子.
(鈉原子和氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖分別為:
(1)鈉元素屬于
金屬
金屬
(填“金屬”或“非金屬”) 元素,它的原子在化學(xué)反應(yīng)中一般比較容易
(填“得”或“失”)電子,成為
陽(yáng)
陽(yáng)
離子.
(2)氯元素屬于
非金屬
非金屬
(填“金屬”或“非金屬”) 元素,它的原子在化學(xué)反應(yīng)中一般比較容易
(填“得”或“失”)電子,成為
離子.
(3)鈉離子和氯離子通過(guò)靜電作用,形成離子
化合物
化合物
(填“單質(zhì)”或“化合物”),化學(xué)式為
NaCl
NaCl

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2013?長(zhǎng)清區(qū)二模)“家事國(guó)事天下事事事關(guān)心”.作為新時(shí)代的中學(xué)生,我們不僅要學(xué)習(xí)文化知識(shí),而且要關(guān)注社會(huì),關(guān)注生活.
(1)2013年4月20日8點(diǎn)02分四川省雅安市蘆山縣發(fā)生7.0級(jí)地震.地震發(fā)生后,全國(guó)人民抗震救災(zāi),眾志成城,彰顯了中華民族巨大的凝聚力.
①救災(zāi)需要大量的消毒劑,我國(guó)研制出比漂白粉更高效的飲用水消毒劑“ClO2”,其反應(yīng)的微觀過(guò)程圖如下:

(其中表示氯原子,表示鈉原子,表示氧原子)
試回答:ClO2叫做
二氧化氯
二氧化氯
,其中氯的化合價(jià)為
+4
+4
價(jià).
根據(jù)反應(yīng)的微觀過(guò)程圖寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Cl2+2NaClO2=2ClO2+2NaCl
Cl2+2NaClO2=2ClO2+2NaCl

②國(guó)家藥監(jiān)局公布的抗震救災(zāi)急需藥械目錄中包括:一次性防護(hù)服、活性炭防護(hù)口罩、骨科內(nèi)外固定材料等.其中防護(hù)口罩主要是利用活性炭的
吸附
吸附
性.
③地震發(fā)生后,全國(guó)各地為災(zāi)區(qū)緊急提供包括方便面在內(nèi)的各種救災(zāi)物品.據(jù)下表回答:
方便面營(yíng)養(yǎng)成分表(每100g中含量)
糖類
(g)
脂肪
(g)
蛋白質(zhì)
(g)
水分
(g)

(mg)

(mg)

(mg)

(mg)
維生素C
(mg)
其他
61.6 21.1 9.5 3.6 1144 134 80 25 0
方便面所含的營(yíng)養(yǎng)素主要有蛋白質(zhì)、
糖類
糖類
、油脂、無(wú)機(jī)鹽和水.
(2)有機(jī)高分子材料、金屬材料和無(wú)機(jī)非金屬材料是人類使用的三大類基礎(chǔ)材料,它們以各自的特點(diǎn)滿足著人類多方面的需要.
①有機(jī)高分子材料“玉米塑料”因其可降解被廣泛用來(lái)替代一次性泡沫塑料,“玉米塑料”的使用可減少“
白色
白色
污染”.
②金屬材料中,有一類貯氫合金能夠結(jié)合氫氣形成金屬化合物,并在一定條件下分解釋放出氫氣,該貯運(yùn)原理屬于
化學(xué)
化學(xué)
變化(選填“物理”或“化學(xué)”).
③無(wú)機(jī)非金屬材料中,用于電子工業(yè)的高純碳酸鈣和高純氧化鈣生產(chǎn)流程如下:

實(shí)驗(yàn)室常采用
過(guò)濾
過(guò)濾
操作進(jìn)行沉淀分離,生產(chǎn)高純碳酸鈣時(shí),選擇“220℃恒溫干燥”,而不選擇“高溫”條件下完成此操作的原因是
CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2
CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2
(用化學(xué)方程式說(shuō)明).
(3)創(chuàng)新利用CO2,倡導(dǎo)低碳生活,發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)已成為一種環(huán)保時(shí)尚.現(xiàn)在許多城市倡導(dǎo)“135”出行,即1公里以內(nèi)步行,3公里以內(nèi)騎自行車,5公里乘坐公共交通工具,提倡“低碳城市”、“綠色出行”.
①為減少CO2排放,人們積極尋找不含碳元素的燃料.經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒(méi)有污染,且釋放大量能量,有一定應(yīng)用前景.請(qǐng)將NH3燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整:4NH3+3O2 
 點(diǎn)燃 
.
 
6H2O+
2N2
2N2

②法國(guó)化學(xué)家PaulSabatier采用“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)使CO2和H2在催化劑作用下生成CH4和H2O.試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
CO2+4H2
 催化劑 
.
 
CH4+2H2O
CO2+4H2
 催化劑 
.
 
CH4+2H2O

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)用微粒的知識(shí),分析并回答下列問(wèn)題:
(1)體溫計(jì)中的金屬汞,由許許多多的汞
原子
原子
構(gòu)成;氯化鈉是由
鈉離子
鈉離子
氯離子
氯離子
構(gòu)成的;保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的一種微粒是
二氧化碳分子
二氧化碳分子

(2)濕衣服在溫度較高的地方更容易晾干,是因?yàn)?!--BA-->
溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)速度越快
溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)速度越快

(3)氟原子的結(jié)構(gòu)示意圖如甲,可判斷方框橫線上填的數(shù)字是
7
7

鎵原子的結(jié)構(gòu)示意圖如乙,可判斷鎵原子的核電荷數(shù)為
31
31
,原子核外有
4
4
個(gè)電子層,最外層有
3
3
個(gè)電子,在化學(xué)反應(yīng)中容易
(填“得”或“失”)電子,形成鎵離子(填符號(hào))
Gn3+
Gn3+

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面是小明同學(xué)用連線的方式對(duì)某一主題內(nèi)容進(jìn)行歸納的情況,其中有錯(cuò)誤的一組是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?峨眉山市二模)鈉是一種非;顡艿慕饘伲隹諝庵械难趸蛩任镔|(zhì)均會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng).工業(yè)上給密封狀態(tài)下電解池中的熔融的NaCl通入直流電,NaCl發(fā)生分解得到金屬鈉和氯氣.請(qǐng)完成下列各題:
(1)下列二種物質(zhì)是由什么粒子構(gòu)成的:
鈉原子(Na)
鈉原子(Na)
,
氯氣
氯分子(Cl2
氯分子(Cl2

(2)微粒結(jié)構(gòu)示意圖如圖各表示的是什么微粒,寫出其化學(xué)符號(hào):
A
Na+
Na+
;
B
Cl
Cl

(3)寫出工業(yè)上電解制鈉的化學(xué)方程式
2NaCl
 通電 
.
 
2Na+Cl2
2NaCl
 通電 
.
 
2Na+Cl2
;該過(guò)程中鈉元素的化合價(jià)是怎樣變化的?
+1→0
+1→0

(4)NaCl是由鈉離子和氯離了構(gòu)成的離子化合物.從微觀角度分析電解過(guò)程中發(fā)生的化學(xué)變化,并正確推斷:鈉離子
得到1個(gè)電子
得到1個(gè)電子
變成鈉原子,氯離子
失去1個(gè)電子
失去1個(gè)電子
變成氯原子,所以,在電解池中正極(+)上得到的是
氯氣
氯氣
,負(fù)極(-)上得到的是

(5)金屬鈉敞放在空氣中會(huì)發(fā)生氧化,生成一種名叫過(guò)氧化鈉的固體.過(guò)氧化鈉與過(guò)氧化氫有類似結(jié)構(gòu).寫出鈉氧化的化學(xué)方程式
2Na+O2═Na2O2
2Na+O2═Na2O2
.該反應(yīng)的基本類型為
化合
化合
反應(yīng).
(6)過(guò)氧化鈉有如下特性:2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2↑,故過(guò)氧化鈉可用于潛艇潛航時(shí)的制氧劑.該反應(yīng)是否屬于基本類型反應(yīng)?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案