下列四種性質(zhì)中,有一種與其他三種有本質(zhì)區(qū)別,這種性質(zhì)是(    )
A.顏色  B.狀態(tài)  C.硬度D.可燃性
D
分析:物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì),物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì).
解:物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、硬度等方面的性質(zhì)不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái),屬于物理性質(zhì);物質(zhì)的可燃性需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái),屬于化學(xué)性質(zhì).
故選D.
點(diǎn)評(píng):解答本題要分析物質(zhì)的性質(zhì)是否需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái),如果需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)就屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì).如果不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)就屬于物質(zhì)的物理性質(zhì).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列變化屬于化學(xué)變化的是
A.汽油揮發(fā)B.燃放煙花
C.活性炭吸附冰箱內(nèi)異味D.分離液態(tài)空氣制氧氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān),下列說(shuō)法合理的是
A.活性炭用于凈化水
B.堿石灰用于干燥C02氣體
C.熟石灰用于治療缺鈣癥
D.NaOH溶液能吸收污染空氣的有害氣體N02、S02和CO

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途,下列物質(zhì)的用途只是利用物理性質(zhì)的是(   )
A.銅絲用來(lái)做導(dǎo)線B.二氧化碳用來(lái)作滅火劑
C.天然氣用來(lái)作燃料D.稀鹽酸用來(lái)制二氧化碳?xì)怏w

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

人類生活需要能量。下列能量主要由化學(xué)變化產(chǎn)生的是                       
A.電熨斗通電發(fā)出的熱量B.電燈通電發(fā)出的光
C.水電站利用水力產(chǎn)生的電能D.液化石油氣燃燒放出的熱量

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列變化屬于化學(xué)變化的是    (    )
A.分離空氣制氧氣B.活性炭吸附異味
C.糧食發(fā)酵釀成酒D.電燈通電后發(fā)光

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

在一個(gè)密閉容器中放入A、B、C、D四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時(shí)間后,測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下:(4分)
物質(zhì)
A
B
C
D
反應(yīng)前質(zhì)量(g)
9
2
22
1
反應(yīng)后質(zhì)量(g)
x
2
6
21
  (1)這一反應(yīng)類型是____反應(yīng);x=____g.
  由表中數(shù)據(jù)分析可知,B可能沒(méi)有參加該化學(xué)反應(yīng),也可能是該以應(yīng)的____劑.
  (2)寫(xiě)出一例與上述反應(yīng)類型相同的化學(xué)方程式:____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列現(xiàn)象不能用質(zhì)量守恒定律解釋的是
A.蠟燭燃燒逐漸變短
B.干冰在升華時(shí),吸收周?chē)諝獾臒崃?/td>
C.鋁條燃燒后生成物的質(zhì)量比鋁條的質(zhì)量大
D.紙燃燒變?yōu)榛覡a,灰燼的質(zhì)量比紙的質(zhì)量小

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列常的生活現(xiàn)象中,屬于物理變化的是
A.動(dòng)植物呼吸B.剩飯變餿C.榨取果汁D.銅生銅綠

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同步練習(xí)冊(cè)答案