【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置，請回答有關(guān)問題：

(1)裝置C由導(dǎo)管、____________和____________(填儀器的名稱)組成。裝置A中試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花,其作用是___________________________________________。

(2)用加熱KMnO4的方法制取氧氣，選用的發(fā)生和收集裝置是____________(填裝置序號，下同)；裝入藥品前，必須進(jìn)行的第一步操作是_________________。其反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________，該反應(yīng)類型是_________反應(yīng)。

(3)若用大理石和稀鹽酸來制取CO2，選用發(fā)生裝置是_________，錐形瓶中應(yīng)放的物質(zhì)是_____________，一般不用C裝置收集CO2的原因是__________________________。檢驗(yàn)CO2的方法是_______________________。

【答案】 水槽 集氣瓶 防止加熱時KMnO4粉末進(jìn)入導(dǎo)管 AC或AE 檢查裝置的氣密性 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 分解 B 大理石 【答題空10】 CO2能溶于水 將氣體通入澄清的石灰水中，觀察是否變渾濁

【解析】(1)據(jù)圖儀器名稱為：水槽、集氣瓶；裝置A中試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花，其作用是：防止加熱時KMnO4粉末進(jìn)入導(dǎo)管；(2)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件，用高錳酸鉀制取氧氣時，選用固體加熱的發(fā)生裝置；由于氧氣的密度比空氣大且不易溶于水，可采用向上排空氣法收集或排水法收集；裝入藥品前，必須進(jìn)行的第一步操作是檢查裝置的氣密性；高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)；(3)大理石和稀鹽酸來制取CO2，該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體和液體，所以應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B，錐形瓶中應(yīng)放的物質(zhì)是大理石；C裝置是排水集氣法，所以一般不用C裝置收集CO2的原因是：CO2能溶于水；檢驗(yàn)CO2的方法是：將氣體通入澄清的石灰水中，觀察是否變渾濁。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了探究化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的總質(zhì)量是否發(fā)生改變，甲、乙、丙三組同學(xué)分別進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)，請根據(jù)圖示回答問題。

[實(shí)驗(yàn)探究]甲、乙、丙三組同學(xué)用托盤天平分別稱量反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量。

甲組

乙組

丙組

實(shí)驗(yàn)裝置

⑴甲組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是紅磷燃燒，產(chǎn)生大量_______；小氣球先膨脹，冷卻后變得更癟；反應(yīng)后冷卻到室溫稱量，天平的指針_______(填：“向右”、“向左”或“不”)偏轉(zhuǎn)。在該實(shí)驗(yàn)中，玻璃管上系一個小氣球的目的是________。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。

⑵乙組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是鐵釘表面有紅色固體析出，溶液變?yōu)?/span>________色，反應(yīng)前、后天平保持平衡。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

⑶丙組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是反應(yīng)劇烈，產(chǎn)生大量氣泡，反應(yīng)后天平不保持平衡。

[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的總質(zhì)量不發(fā)生改變。

[實(shí)驗(yàn)反思]在探究化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的總質(zhì)量是否發(fā)生改變時，對于有氣體參加或有氣體生成的反應(yīng)一定要在________裝置中進(jìn)行。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是用紅磷燃燒法測定空氣里氧氣含量的裝置圖，有關(guān)此實(shí)驗(yàn)的結(jié)論與分析錯誤的是

A．此實(shí)驗(yàn)證明，氧氣約占空氣體積的1/5

B．此實(shí)驗(yàn)證明，反應(yīng)后組氣瓶內(nèi)剩余的氣體，既不易溶于水，也不支持燃燒

C．該實(shí)驗(yàn)中的紅磷還可以用硫來代替

D．若該實(shí)驗(yàn)沒有達(dá)到預(yù)期目的，可能的原因之一是裝置氣密性不好造成的

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A-H是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，A是一種酸，C為無色液體，X常用作食品干燥劑，Y為單質(zhì)。請根據(jù)圖示回答下列問題：

(1)反應(yīng)①屬于_____反應(yīng)，(填基本反應(yīng)類型)，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為______及______生成淺綠色溶液；

(2)反應(yīng)②_________熱量。(選填“吸收”或“放出”)；

(3)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為________________；CO與黑色固體H在高溫條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________；

(4)D屬于___________類。(選填“酸”“堿”“鹽”“氧化物”)。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖的信息判斷，下列說法正確的是(　　)

A. 硫?qū)儆诮饘僭?/span>

B. 硫原子的核電荷數(shù)為16

C. 硫原子的相對原子質(zhì)量為32.07 g

D. 在化學(xué)反應(yīng)中，硫原子容易失去電子

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)使世界更美好。請用所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題。

Ⅰ.現(xiàn)有氫氣、氦氣、二氧化碳、食鹽、金剛石、生石灰等物質(zhì)，請按要求用化學(xué)式填寫：

①飛艇中充入的氣體是________； ②切割玻璃的是________；

③用作干燥劑的是_________； ④用作調(diào)味品的是_______。

Ⅱ.回答下列與含碳物質(zhì)有關(guān)的問題

①石墨能用于制作干電池電極，說明石墨能__________；

②制糖工業(yè)中利用活性炭的__________性脫色制白糖；

③CO2通入汽水中可制作碳酸飲料，反應(yīng)的化學(xué)方程式______________；

④煉鐵時發(fā)生反應(yīng)：,其中____做還原劑；

⑤在2Mg＋CO22MgO＋C中，反應(yīng)前后碳元素的存在形態(tài)由_____(填編號)。

A.游離態(tài)到化合態(tài) B. 化合態(tài)到游離態(tài)

Ⅲ. 某病人注射用的生理鹽水(含0.85～0.90％的氯化鈉)中添加了適量的葡萄糖(C6H12O6)以補(bǔ)充能量。該注射液中的溶質(zhì)為_____；葡萄糖分子中碳，氫，氧元素的質(zhì)量之比是______；1個葡萄糖分子中共含___________個原子；葡萄糖中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高是____元素；1mol 該葡萄糖中約含有___________個葡萄糖分子；

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用熟石灰中和一定量的鹽酸時，溶液的pH與加入的熟石灰質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。熟石灰與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________；當(dāng)加入熟石灰mg時，溶液中的溶質(zhì)為______________。若改用n g氫氧化鈉與相同量的鹽酸反應(yīng)，所得溶液的pH_______(填“>”、“<”或“＝”)7。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】原子失去最外層電子后，會改變的是

A．元素種類 B．相對原子質(zhì)量 C．中子數(shù) D．化學(xué)性質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在①凈化后的空氣、②食鹽水、③液態(tài)氧、④蒸餾水、⑤澄清石灰水、⑥白酒、⑦二氧化碳、屬于混合物的是 ，屬于純凈物的是 。（以上填序號）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案