(2015•臨沂)科學研究表明,氨氣在常壓下就可液化為液氨,液氨可用作汽車的清潔燃料,其燃燒時的主要反應為4NH3+3O22X+6H2O,則X的化學式為( )
A.NO B.N2 C.NO2 D.N2O
科目:初中化學 來源:2016屆河北省承德市九年級上學期期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
(2013秋•泰山區(qū)期末)某同學用如圖所示裝置模擬煉鐵化學原理,他的操作及觀察到現(xiàn)象正確的是( )
A.反應前先加熱再通入一氧化碳
B.將反應后的氣體通入氫氧化鈉溶液目的是證明有二氧化碳生成
C.黑色赤鐵礦粉末逐漸變?yōu)榧t色
D.用酒精燈點燃尾氣,防止一氧化碳污染空氣
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科目:初中化學 來源:2016屆黑龍江省綏化市九年級上學期段考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•明水縣校級月考)將一顆鐵釘放在足量的稀鹽酸中,反應后,試管底部有黑色的固體存在該黑色的固體是( )
A.Cu B.C C.Fe D.Fe3O4
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科目:初中化學 來源:2016屆山東省菏澤市九年級上學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•菏澤月考)下列儀器中不能作為反應容器的是( )
A.試管 B.燒杯 C.量筒 D.燃燒匙
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科目:初中化學 來源:2016屆山東省濟南市九年級上學期月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•淄博)推理是化學學習的一種重要思維方法,以下推理合理的是( )
A.一氧化碳和二氧化碳兩種物質的組成元素相同,所以它們的化學性質相同
B.活潑金屬與稀鹽酸反應放出氣體,所以與稀鹽酸反應放出氣體的物質一定是活潑金屬
C.某物質充分燃燒生成二氧化碳和水,所以該物質的組成里一定含有碳、氫兩種元素
D.酸與堿發(fā)生中和反應時有熱量放出,所以有熱量放出的反應一定是中和反應
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科目:初中化學 來源:2016屆山東省青島市九年級上學期月考化學試卷(解析版) 題型:填空題
(2015秋•青島校級月考)下圖是甲、乙兩組同學分別設計的質量守恒定律的兩個驗證實驗.請根據(jù)圖示進行思考回答(假設甲、乙兩組藥品混合前質量均為m前、混合后質量均為m后):
(1)甲組藥品混合前、后質量關系為:m前>m后,請解釋原因 ,
該實驗若試劑不變,應如何改進此裝置 ;
(2)乙組藥品混合前、后質量關系為:m前=m后,乙組同學認為實驗成功,你同意他的觀點嗎? (填“同意”或“不同意”);
(3)使用上述實驗裝置,請你選擇另外方案進行實驗,既有明顯現(xiàn)象又能達到實驗目的,所選的藥品可以是 和 (填化學式).
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科目:初中化學 來源:2016屆山東省濰坊市九年級上學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:填空題
(2011秋•浠水縣期末)圖Ⅰ是小紅按課本進行的一個化學實驗,在實驗時同學們聞到了一股難聞的刺激性氣味.于是小明對原實驗裝置進行了改進,裝置如圖Ⅱ.
【實驗操作】
a.向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水,各滴入1~2滴無色酚酞溶液,振蕩,觀察溶液顏色.
b.在A、D試管中分別加入2 mL濃氨水,立即用帶橡皮塞的導管按實驗圖Ⅱ連接好,并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中,觀察幾分鐘.
【分析討論】:
(1)E試管放有酚酞溶液的目的是 ;
(2)進行操作b時觀察到的現(xiàn)象是 ,
(3)由此可以得到的實驗結論是① ,② .
(4)對比改進前的實驗,改進后實驗的優(yōu)點是 .
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科目:初中化學 來源:2016屆河北省石家莊市九年級下學期摸底聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:填空題
實驗操作及分析是同學們應掌握的一項學習能力,請回答下列實驗操作的有關問題.題目:配制一定溶質質量分數(shù)的碳酸鈉溶液并測定其酸堿度.
(1)請?zhí)顚憳颂杻x器的名稱:a ;b .
(2)以上實驗的正確操作順序為 (用字母表示).
(3)如圖所示的操作中,若C中砝碼的質量為10g,游碼的讀數(shù)為3.5g,則碳酸鈉的實際質量為 g.
(4)小華在測定所配制溶液的酸堿度時,先將pH試紙用蒸餾水濕潤,再進行測定,則測的溶液的pH值 (選填“偏大”、“偏小”或“不受影響”).
(5)用pH試紙測定所配制溶液的pH,正確操作方法為 .
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科目:初中化學 來源:2016屆湖南省邵陽市九年級上學期月考化學試卷(解析版) 題型:填空題
根據(jù)下列實驗裝置圖,按要求回答下列問題:
(1)寫出標有序號的儀器名稱:① ②
(2)實驗室制取CO2的化學反應方程式為 制取并收集該氣體應選擇的裝置是 (填序號);檢驗CO2氣體的方法是: 其相關反應的化學方程式是: 檢驗該氣體已收滿的方法是:
(3)如果選擇與制取CO2相同的發(fā)生裝置來制取O2,則發(fā)生反應的化學方程式為 ,其基本反應類型是 .
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