空氣是人類寶貴的自然資源，下列有關空氣的說法正確的是（　�。�
A、植物光合作用會消耗空氣中的二氧化碳
B、空氣中分離出的稀有氣體是純凈物
C、能對空氣造成污染的氣體有二氧化碳、二氧化硫、二氧化氮
D、空氣中敝口放置的餅干變軟是因為空氣中含有水蒸氣
考點：空氣的成分及各成分的體積分數(shù),空氣的污染及其危害,純凈物和混合物的判別
專題：空氣與水
分析：A、根據(jù)光合作用的原料考慮；B、根據(jù)稀有氣體的組成考慮；C、根據(jù)污染空氣的有害氣體考慮；D、根據(jù)餅干變軟的原因考慮．
解答：解：A、光合作用的原料是水和二氧化碳，所以植物光合作用會消耗空氣中的二氧化碳，故A說法正確；
B、稀有氣體中含有氦氣、氖氣、氬氣等物質(zhì)，屬于混合物，故B說法錯誤；
C、能對空氣造成污染的氣體有二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮，二氧化碳不屬于空氣污染物，故C說法錯誤；
D、空氣中敝口放置的餅干變軟是因為吸收了空氣中的水蒸氣，故D說法正確．
故選AD．
點評：解答本題關鍵是要熟記空氣種成分和各成分的性質(zhì)和用途，并能靈活運用．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

A、B、C是三種常見的含鈣化合物．它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關系（部分產(chǎn)物略去）．
（1）A物質(zhì)的化學式是
 
，B物質(zhì)的俗稱是
 
，C物質(zhì)的名稱是
 
．
（2）向A的塊狀固體上滴加水，觀察到大量的水蒸氣產(chǎn)生，該現(xiàn)象說明
 
．
（3）舉出B物質(zhì)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的一種用途：
 
．
（4）反應②的化學方程式是
 
．
（5）反應③的基本反應類型是
 
，該反應前后元素的化合價
 
（填“改變”或“不改變”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗現(xiàn)象的描述不正確的是（　�。�
A、鎂條和稀鹽酸反應放出大量的熱
B、木炭與氧化銅高溫反應生成紅色固體
C、在空氣中加熱銅片，銅片表面有黑色固體生成
D、在滴有石蕊的鹽酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液，溶液顏色由藍色逐漸變成紅色

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列對相關化學知識的描述不正確的是（　�。�
A、單質(zhì)是由同種元素組成的，但同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)
B、可用飽和NaHCO3溶液除去CO2氣體中的HCl氣體
C、向pH=11的溶液中滴加紫色石蕊試液，溶液呈紅色
D、配制10%的氯化鈉溶液，需要經(jīng)過計算、稱量、溶解、裝瓶貼標簽等步驟

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)的名稱、俗名與化學式完全對應的是（　　）
A、乙醇      酒精    CH3COOH
B、碳酸氫鈉     純堿     NaHCO3
C、氫氧化鈣   熟石灰  CaO
D、氫氧化鈉     火堿     NaOH

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科目：初中化學 來源： 題型：

染發(fā)時常用到的著色劑--對苯二胺，化學式為C6H8N2，是一種有毒化學藥品，有致癌性，下列說法正確的是（　�。�
A、對苯二胺中含有N2分子
B、對苯二胺中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為6：8：2
C、對苯二胺由6個碳原子、8個氫原子和2個氮原子組成
D、對苯二胺中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為66.7%

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科目：初中化學 來源： 題型：

等原子數(shù)的Cu、Fe、Mg，分別與足量的AgNO3溶液反應得到金屬Ag的質(zhì)量關系是（　�。�
A、Cu制得Ag最多
B、Fe制得Ag最多
C、Mg制得Ag最多
D、Cu、Fe、Mg制得Ag一樣多

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科目：初中化學 來源： 題型：

在一個密閉容器中放入M、N、Q、P四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學反應，一段時間后，
測得有關數(shù)據(jù)如下表，則關于此反應認識不正確的是（　�。�
物質(zhì) M N Q P
反應前質(zhì)量（g） 18 1 2 32
反應后質(zhì)量（g） X 26 2 12
A、反應后物質(zhì)M的質(zhì)量為13g
B、反應中N、P的質(zhì)量比為5：4
C、物質(zhì)Q可能是該反應的催化劑
D、該反應屬于復分解反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室常用于制取氧氣的方法有：a、加熱氯酸鉀晶體和二氧化錳粉末；b、加熱高錳酸鉀固體；c、用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫（H2O2）溶液分解產(chǎn)生水和氧氣．
（1）寫出指定的儀器名稱
①
 
②
 

（2）請仔細分析裝置A的特點，推測其所用的制氧氣的方法是
 
（填a、b或c）
（3）采用方法c制取氧氣的化學方程式是
 
．為檢驗裝置B中氧氣是否收集滿，可用帶火星的木條放在集氣瓶的
 
，這是利用了氧氣
 
的性質(zhì)．
（4）利用裝置A制氧氣，在結束實驗時要先撤離導管出水面，再熄滅酒精燈，其目的是
 
．

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