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【題目】人類社會的發(fā)展離不開金屬。

(1)“沙里淘金”說明金在自然界中有_________(填“單質”或“化合物”)形式存在。

(2)下列不屬于合金的是______(填序號)。

A.氧化鐵 B.不銹鋼 C.鋁 D.焊錫

(3)金屬礦物的儲量有限,而且不能再生。保護金屬資源的有效途徑除防止金屬的腐蝕外,還有________________________等(寫出一條即可)。

(4)將鐵絲浸入硫酸銅溶液中,發(fā)生反應的化學方程式是______________________。

【答案】 單質 AC 合理開采礦物(合理均可) Fe +CuSO4==FeSO4+Cu

【解析】(1)元素的存在形式由其化學性質決定,沙里淘金,說明金的化學性質穩(wěn)定,與土壤中的水及氧氣等物質不反應,在自然界主要以單質的形式存在;
(2)A.氧化鐵是氧化物,為純凈物,不是合金;B.不銹鋼是鐵合金;C鋁是金屬單質,為純凈物,不是合金;D焊錫是錫和鉛的合金;故選AC;

(3)保護金屬資源的有效途徑除了防止金屬銹蝕外,還有金屬的回收利用;有計劃、合理地開采礦物;尋找金屬的代用品;

(4)鐵的金屬活潑性比銅強將鐵絲浸入硫酸銅溶液中,有銅析出,同時生成硫酸亞鐵,發(fā)生反應的化學方程式是Fe +CuSO4==FeSO4+Cu。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為除去下列物質中的雜質(括號內為雜質),下列操作方法不能達到目的是

選項

物質(雜質)

操作方式

A

H2(水蒸氣)

通過裝有濃硫酸的洗氣瓶

B

CO(O2

緩慢通過灼熱銅網

C

NaCl溶液(Na2CO3

滴加鹽酸至恰好不再產生氣泡為止

D

CaCl2溶液(HCl)

加入足量CaCO3固體充分反應后過濾

A. A B. B C. C D. D

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【題目】化學用語是學習化學的重要工具。請用化學用語填空:

(1)2個氮分子_________;(2)一種不含金屬元素的堿_________。

(3)3個鐵離子_________;(4)保持水的化學性質最小粒子__________。

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【題目】李明同學通過查閱資料得知了一些生活中常見物品的主要成分,并將它們整理成如下所示的表格,請據表回答下列問題:

物質

小蘇打

食鹽

石灰石

通廁劑

主要成分

碳酸氫鈉

氯化鈉

碳酸鈣

氫氧化鈉

(1)碳酸氫鈉的水溶液顯堿性,則它與無色酚酞溶液混合后,會變成__________色,它的化學式為________________________。

(2)食鹽是人們常用的一種調味劑,溶于水后可形成_____________。(選填“溶液”或“懸濁液”)

(3)碳酸鈣的化學式為CaCO3,其中Ca為+2價,O為-2價,則C的化合價為________價。

(4)通廁劑不能長時間在外面敞口放置,因為它容易變質成為___________________

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【題目】某中學化學課外活動小組的同學,監(jiān)測一次降雨過程中雨水的pH。取雨水水樣,用pH計(測pH的儀器)測得數據如下:

測定時間

5:05

5:15

5:25

5:35

5:45

pH

4.95

4.94

4.86

4.84

4.84

小組同學對數據的分析推理錯誤的是( )

A. 本次降雨通常會影響作物的生長

B. 在測定期間雨水的酸性逐漸減弱

C. 本次降雨對大理石建筑有腐蝕作用

D. 當時空氣中二氧化硫的含量可能超標

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【題目】除去下列物質中的少量雜質(括號內為雜質),擬定的實驗方案可行的是

A. NaOH溶液(Na2CO3):加入適量的BaCl2溶液至恰好完全反應,過濾

B. 二氧化碳(氯化氫氣體):依次通過足量的氫氧化鈉溶液和濃硫酸

C. MnO2固體(KCl):加入適量水溶解,過濾,蒸發(fā)

D. 氧氣(水蒸氣):通過裝有足量無水氯化鈣的干燥管

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【題目】每年的3月22日為“世界水日”。水資源的安全和合理使用已受到人們的普遍關注,請回答以下相關問題:

(1)硬水是______________(選填“純凈物”或“混合物”),日常生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是__________________。

(2)投藥消毒的目的是殺滅水中的細菌、病毒和寄生蟲。自來水廠常用二氧化氯做消毒劑,請完成工業(yè)上制取二氧化氯的化學反應方程式:Cl2 + 2NaClO2==2ClO2 + 2_____________。

(3)二氧化氯屬于_____________。

A.酸 B.堿 C.鹽 D.氧化物

(4)近幾年我國不少水域多次發(fā)生“赤潮”、“水華”現象,這主要是水體富營養(yǎng)化導致水中的藻類生長繁殖過快所引起的。已知藻類含有C106H263O110N16P的物質則工業(yè)和生活污水中導致藻類生長過快的營養(yǎng)元素是_________________(填元素符號)。

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【題目】學;瘜W興趣小組的同學知道二氧化錳能作過氧化氫(H2O2)分解的催化劑后,想再探究其他一些物質如氧化鋁(Al2O3)是否也可作過氧化氫分解的催化劑.請你一起參與他們的探究過程,并填寫下列空白。

【提出問題】Al2O3能不能作過氧化氫分解的催化劑呢?

【作出猜想】Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑。

【實驗驗證】

實驗步驟

實驗現象

實驗結論

實驗一

___________________

有少量氣泡

木條不復燃

常溫下過氧化氫溶液分解速率很慢。

實驗二

在裝有過氧化氫溶液的試管中加入少量Al2O3,然后將帶火星的木條伸入試管中。

產生大量的氣泡

木條復燃

___________________

【得出結論】Al2O3能加快過氧化氫的分解速率,故Al2O3能作過氧化氫分解的催劑。

【反思提高】經過討論,有的同學認為只有上述兩個證據,不能證明Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑,還要補充一個探究實驗三:

實驗三的目的是探究____________________________________。

【實驗步驟】①準確稱量Al2O3(少量)的質量;②完成實驗二;③待反應結束,將實驗二試管里的物質進行過濾、洗滌、干燥、________;④對比反應前后Al2O3的質量。

【交流討論】如果Al2O3在反應前后質量不變,則說明Al2O3可以作過氧化氫分解的催化劑。

【深入反思】但小華認為,要證明猜想,上述三個實驗還不足夠,還需要再增加一個探究實驗四,實驗四的目的是探究_________________________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學與我們生活密切相關,日常生活中的化學知識有很多。想想看,生活中常用的下列物質分別含有什么化學成分(填化學式):

(1)干冰常用于人工降雨。干冰中的“冰”是指____________。

(2)天然氣是常用的氣體燃料,天然氣中的“氣”是指____________。

(3)碘酒是常用的皮膚消毒劑,碘酒中的“碘”是指____________。

(4)在切割鋼板時,常見工人用一種藍色的溶液在鋼板上劃線,所劃之處顯紅色。請猜測其中藍色的溶液的溶質是______________

(5)用Fe粉制成的食品保鮮劑使用一段時間后,會逐漸變?yōu)殍F銹(主要成分是_____________)。

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