【題目】根據(jù)溶解度曲線，回答問題。

（1）氯化鈉的溶解度曲線如圖1所示，在20℃時，將20g氯化鈉放入50g水中，充分攪拌，所得溶液質(zhì)量為__________g。

（2）不同壓強下，氣體A的溶解度隨溫度的變化如圖2所示，圖中P1對應(yīng)的壓強為202KPa，則P2對應(yīng)的壓強為_________（填字母）。

A.大于202KPa B.小于202KPa C.無法確定

【答案】 68 B

【解析】由題中信息知，（1）在20℃時，氯化鈉溶解度是36g,將20g氯化鈉放入50g水中，充分攪拌，所得溶液質(zhì)量為50g＋18g＝68g. （2）圖中P1對應(yīng)的壓強為202KPa，則P2對應(yīng)的壓強為B.小于202KPa 。

點睛∶本題主要考查溶解度曲線。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)興趣小組欲探究自己使用的某品牌牙膏的主要成分。

【查閱資料】

（1）牙膏的成分有活性物質(zhì)、摩擦劑、保持牙膏濕潤的甘油等物質(zhì)。

（2）常用的牙膏摩擦劑的主要成分有CaCO3、Al（OH）3、Si02。

（3）牙膏除了碳酸鈣以外，其他物質(zhì)均不與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體。

（4）SiO2不溶于水，也不與鹽酸反應(yīng)。Al（OH）3和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成偏鋁酸鈉（NaAlO2）和 水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________________。

偏鋁酸鈉和適量稀鹽酸反應(yīng)生成氫氧化鋁，氫氧化鋁和稀鹽酸可以發(fā)生中和反應(yīng)。

（5）相關(guān)物質(zhì)的溶解性表：

物質(zhì)

Al（OH）3

NaAlO2

AlCl3

溶解性

不溶

溶

溶

該品牌牙膏含有上述摩擦劑中的兩種成分，為探究摩擦劑的組成，化學(xué)興趣小組取適量該牙膏加水充分攪拌、靜置、過濾、洗滌、干燥，得到該牙膏中的摩擦劑．

【提出猜想】猜想1：摩擦劑的成分為Al（OH）3和CaCO3．

猜想2：摩擦劑的成分為__________________．

猜想3：摩擦劑的成分為SiO2和Al（OH）3．

【設(shè)計實驗】

實驗步驟

預(yù)期實驗現(xiàn)象

預(yù)期實驗結(jié)論

組裝下圖裝置進行實驗．取少量摩擦劑于錐形瓶中，加入適量的______．

固體全部溶解，有氣泡，石灰水變渾濁

則猜想1成立

錐形瓶中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為

______________

摩擦劑部分溶解

石灰水無明顯變化

則猜想3成立

【實驗結(jié)論】經(jīng)過實驗驗證，猜想1成立．

【實驗反思】同學(xué)們?yōu)檫M一步確認摩擦劑中含有氫氧化鋁，先在少量牙膏樣品中加入過量的氫氧化鈉溶液，靜置一段時間，取上層清液，再滴加稀鹽酸至過量．整個實驗過程中觀察到的現(xiàn)象為______________

_________________________________________，依據(jù)該現(xiàn)象可以判斷摩擦劑中一定含有氫氧化鋁．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬鈀（Pd）是種用于制首飾的銀白色貴金屬，現(xiàn)進行如下三個實驗：

實驗一

實驗二

實驗三

實驗操作

將鈀絲伸入稀鹽酸

將銀絲伸入PdCl2溶液

將鉑絲伸入PdCl2溶液

實驗現(xiàn)象

無明顯現(xiàn)象

銀絲表面析出固體 溶液中出現(xiàn)白色沉淀

無明顯現(xiàn)象

由上述現(xiàn)象可知，鈀在金屬活動性順序中位于

A. 氫之前 B. 銀和鉑之間 C. 氫和銀之間 D. 鉑之后

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】硫酸銨(NH4)2SO4是農(nóng)業(yè)上常用的化肥，請通過計算回答下列問題：

（1）硫酸銨的相對分子質(zhì)量是 ；

（2）硫酸銨中氮元素和氧元素的質(zhì)量比為 （填最簡整數(shù)比）；

（3）多少千克硫酸銨中氮元素的質(zhì)量是14千克？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)小組同學(xué)用如圖所示裝置探究鐵的金屬活動性。

（1）若要證明Fe在金屬活動性順序中位于氫前，X可用_____。

（2）若X為少量硫酸銅溶液，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______；待充分反應(yīng)后，取出未反應(yīng)完的鐵片，再將金屬R放入到反應(yīng)后溶液中，觀察到R表面有黑色固體析出。根據(jù)上述實驗現(xiàn)象，得出Fe、Cu、R的金屬活動性順序：____＞_____＞____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】加入足量水，能形成溶液的是

A. 蔗糖 B. 牛奶 C. 果粒橙 D. 豆?jié){

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在高溫下，鐵與水蒸氣能發(fā)生反應(yīng)生成一種常見的鐵的氧化物和一種氣體。某興趣小組進行如下探究。

（1）探究氣體的成分。

【查閱資料】堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物；硫酸銅是白色，易吸水。

【推斷與探究】小明根據(jù)化學(xué)知識推斷生成的氣體時氫氣，為了使同學(xué)們信服，他按ABCEDE的

順序連接好實驗儀器進行試驗驗證，他在裝置D、裝置D右邊的裝置E中觀察到的現(xiàn)象分別是_________________、_________________。在裝置C、D之間的裝置E的作用是______________________。

裝置A中的碎瓷片的作用是______________________。

（2）探究B裝置中剩余固體成分。

【查閱資料】

①四氧化三鐵能與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵、氯化鐵和水。

②氯化鐵能與鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵。

③氧化亞鐵和氧化鐵不能被磁鐵吸引，鐵和四氧化三鐵能被磁鐵吸引。

【初步探究】裝置中剩余固體全部是黑色的，并且都能被磁鐵吸引。

【猜想與假設(shè)】

猜想1：固體成分是四氧化三鐵；

猜想2：______________________

【探究與結(jié)論】小華取少量黑色固體于試管中，加入足量的稀鹽酸，她認為若固體全部溶解，沒有氣泡冒出，則猜想1正確；若固體全部溶解，有氣泡冒出，則猜想2正確。

鐵與水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________。

【反思與拓展】①小張根據(jù)查閱資料所得的信息分析得出：“小華取少量黑色固體于試管中，加入足量的稀鹽酸，她認為若固體全部溶解，沒有氣泡冒出，就認為剩余固體是四氧化三鐵”的結(jié)論是錯誤的。他的理由是________________。

②若將若將B裝置中剩余的黑色固體20.3g，經(jīng)過一系列轉(zhuǎn)化，全部變?yōu)檠趸F（設(shè)轉(zhuǎn)化過程中鐵元素無損耗），增加的質(zhì)量為x，則x的取值范圍為___________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】從生活走進化學(xué)，從化學(xué)走向社會．請你用所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題：

（1）化石燃料屬于__________能源（填“可再生”或“不可再生”）．

（2）飯后洗碗盤時，我滴了幾滴洗滌劑以除去油漬，這是利用了洗滌劑的______功能．

（3）如圖是某化肥包裝袋上的部分說明：

將碳酸氫銨和氫氧化鈣混合研磨就會發(fā)生反應(yīng)，并可聞到刺激性氣味．請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________，聞到的刺激性氣味的氣體是氨氣，它能使?jié)櫇竦募t色石蕊試紙變______色．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(6分)現(xiàn)有木炭、一氧化碳、氧化銅、氧化鐵、稀硫酸五種物質(zhì)，它們之間發(fā)生的反應(yīng)，可用“A+B→ C+D”表示。

(1)若A為單質(zhì)，A與B在高溫下反應(yīng)，可觀察到固體粉末由黑色逐漸變紅，則B是　　　，其反應(yīng)類型為　　　　。

(2)若A為氣體化合物，A與B在高溫下反應(yīng)，可觀察到固體粉末由紅色逐漸變黑，則B是 　　　　 。

(3)若A溶液pH<7，A與B在常溫下反應(yīng)，可觀察到溶液由無色變?yōu)辄S色，則A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　　　　　　　　　　　　��；其反應(yīng)類型為　　　　　　。

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