Question

2．（1）節(jié)能減排是可持續(xù)發(fā)展的需要，試舉一例節(jié)能減排的實例：少用私家汽車，多步行或騎單車或做公交車上下班．
（2）環(huán)保部門每天通過新聞媒體向社會發(fā)布城市空氣質量，是以污染物濃度確定空氣質量標準，這些污染物是二氧化硫、一氧化碳．（至少填兩種）
（3）人們日常生活用水必須經(jīng)過一系列的凈化處理才能使用．
①向水樣中加入絮凝劑，經(jīng)沉淀、過濾（填操作名稱）除去不溶性雜質，然后經(jīng)過活性炭，利用其吸附性除去異味，再殺菌消毒，得到生活用水．
②水是生命之源，我們每個人都要愛護水資源，請你提出一條保護水資源的合理化建議生活污水先凈化后排放．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)生活中節(jié)能減排目的措施進行分析；
（2）根據(jù)目前計入空氣污染指數(shù)的項目進行分析；
（3）①根據(jù)凈化水的方法進行分析；
②保護水資源的合理化建議主要應從節(jié)約用水、防止水體污染方面進行分析解答．

解答 解：（1）生活中節(jié)能減排目的措施有很多，如：少用私家汽車，多步行或騎單車或做公交車上下班；節(jié)能燈代替白熾燈；拒絕使用一次性餐具等；
故填：少用私家汽車，多步行或騎單車或做公交車上下班；
（2）目前計入空氣污染指數(shù)的項目有：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒及臭氧等；
故填：二氧化硫；一氧化碳；
（3）①向水樣中加入絮凝劑，經(jīng)沉淀、過濾除去不溶性雜質，然后經(jīng)過活性炭，利用其吸附性除去異味，再殺菌消毒，得到生活用水；
故填：過濾；吸附；
②保護水資源的措施很多，如：禁止使用含磷洗衣粉、工業(yè)廢水經(jīng)處理達標后再排放、生活污水集中處理等；
故填：活污水集中處理排放．

點評 化學來源于生活，服務于生活，化學與生活有關的知識，與我們的生存、健康和社會的發(fā)展密切相關，是中考熱點之一．