【題目】鑒別下列各組生活中的物質(zhì),括號中選用的試劑或方法,不合理的是（ ）

A. 白糖和食鹽(加水溶解) B. 鐵和銅(觀察顏色)

C. 白酒和礦泉水(聞氣味) D. 糖水和鹽水（嘗味道）

【答案】A

【解析】

A. 白糖和食鹽加水都能溶解得無色溶液，不能鑒別； B. 鐵是銀白色，銅是紫紅色，觀察顏色能將鐵和銅鑒別；C. 白酒有酒精的特殊氣味，礦泉水是無色無味的液體，聞氣味可以將白酒和礦泉水鑒別； D. 糖水有甜味兒，鹽水有咸味兒，嘗味道可以將糖水和鹽水區(qū)分開。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】手機(jī)中使用的鋰（Li）電池是新型的高能電池，某種鋰電池的總反應(yīng)表示為Li＋MnO2＝LiMnO2。此反應(yīng)中鋰元素的化合價變化為0→＋1。下列對錳元素的化合價變化判斷正確的是

A. ＋4→＋3 B. ＋2→＋3 C. 0→＋2 D. ―4→―2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水廠凈水過程的主要操作流程如圖：
資料：常用的絮凝劑有明礬[KAl（SO4）.12H2O]，消毒劑有液氯（Cl2）回答下列問題：
（1）操作X 的名稱是 ， 試劑A的名稱是 ．
（2）明礬作絮凝劑是因為與水反應(yīng)生成氫氧化鋁膠狀物．氫氧化鋁的化學(xué)式為 ． 液氯與水中雜質(zhì)反應(yīng)生成一些對人體有害的物質(zhì)，例如三氯甲烷（CHCl3）．三氯甲烷屬于
（填“純凈物”或“混合物”）
（3）高鐵酸鉀（K2FeO4）能作消毒劑與絮凝劑．它殺菌時會生成氫氧化鐵膠狀物．高鐵酸鉀中鐵元素的化合價是 ．
（4）來水廠的凈水過程（填“能”或“不能”）將硬水軟化成軟水，生活中將硬水軟化的方法是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是()

A. 氫分子 B. 氧分子 C. 氫原子和氧原子 D. 水分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中的氧元素只以游離態(tài)存在的是（ ）

A. 蒸餾水 B. 空氣 C. 液氧 D. 二氧化硫

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，PM2.5漂浮在空中，進(jìn)入人體肺泡，對健康影響很大。PM2.5屬于下列空氣污染物中的（　�。�

A. 可吸入顆粒物 B. 一氧化碳 C. 二氧化硫 D. 二氧化氮

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)分子、原子、離子的說法正確的是（　�。�

A. 分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種粒子

B. 物質(zhì)有熱脹冷縮現(xiàn)象，主要是因為物體中的粒子大小隨溫度的改變而改變

C. 質(zhì)子數(shù)相同、電子數(shù)不同的粒子，可能是同種元素的原子與離子

D. 分子可以再分，而原子不能再分

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【題目】倒完液體時，為什么立即蓋緊瓶塞？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)性質(zhì)的表述中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是

A. 氧氣無色無味 B. 鋁呈銀白色

C. 蔗糖易溶于水 D. 碳酸易分解

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同步練習(xí)冊答案