下列福州傳統(tǒng)工藝制作步驟中,主要發(fā)生化學(xué)變化的是

A. 糊紙傘 B. 釀米酒 C. 刻石雕 D. 磨牛角梳

B 【解析】A、糊紙傘過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,錯誤;B、釀米酒過程中有新物質(zhì)酒精生成,屬于化學(xué)變化,正確;C、刻石雕過程中只是形狀發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,錯誤;D、磨牛角梳過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,錯誤。故選B。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:內(nèi)蒙古烏拉特前旗2018屆九年級第一模擬考試化學(xué)試卷 題型:簡答題

在“宏觀﹣微觀﹣符號”之間建立聯(lián)系,是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要思維方式。如圖是元素周期表中部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題。

(1)如圖A、B、C、D元素中,屬于金屬元素的是__(填元素符號);

(2)由B元素和D元素組成的化合物的化學(xué)式為__;

(3)E粒子帶3個單位正電荷,則X=__,離子的符號為__;

(4)F為元素周期表的一部分,X、Y、Z代表三種不同元素,以下判斷正確的是__。

A.原子序數(shù)Z>Y B.X和Y處于同一周期 C.原子核外電子層數(shù):Y=Z

Mg MgCl2 13 Al3+ AC(錯漏不給分) 【解析】本題考查了元素周期表的特點及其應(yīng)用和原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖。 (1)如圖A、B、C、D分別是硅元素、鎂元素、硫元素和氯元素,其中鎂元素屬于金屬元素,元素符號為Mg; (2)由鎂元素和氯元素組成的化合物中,鎂元素顯+2價,氯元素顯-1價,根據(jù)化合物中。化合物中元素化合價代數(shù)和為零,鎂元素和氯元素形成的化合物的化學(xué)...

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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省江門市2018屆九年級下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型:單選題

如圖所示圖象關(guān)系合理的是( 。

A. 向pH=9的NaOH溶液中不斷加水

B. 在久置的NaOH溶液中加入鹽酸

C. 分別向稀鹽酸中加入等質(zhì)量的Fe和Mg

D. 向飽和的KNO3溶液中加入KNO3固體

B 【解析】A、堿溶液加水稀釋堿性減弱,其PH將會減小,但不會小于7,錯誤;B、久置的氫氧化鈉中含有碳酸鈉,在久置的氫氧化鈉中加入鹽酸,就是氫氧化鈉和碳酸鈉與鹽酸的反應(yīng),酸堿反應(yīng)后在于碳酸鈉反應(yīng),正確;C、鎂的活動性比鐵強,產(chǎn)生氫氣的速率比鐵塊,不會出現(xiàn)速率相同的情況,錯誤;D、在飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀不再溶解,故其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,錯誤。故選B。

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科目:初中化學(xué) 來源:福建省福州市2018屆九年級5月質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型:推斷題

物質(zhì)甲、乙與鹽酸的關(guān)系如圖9所示(“→”表示一種物質(zhì)經(jīng)過一步反應(yīng)生成另一種物質(zhì);“—”表示相連物質(zhì)間一定發(fā)生反應(yīng);“---”表示相連物質(zhì)間可能發(fā)生反應(yīng)、也可能不發(fā)生反應(yīng))。

⑴若甲乙屬于不同類別的含鈉化合物,且鹽酸能與乙反應(yīng)則乙是______(寫化學(xué)式);“甲—鹽酸”反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。

⑵若甲為硝酸銀溶液,乙是難溶于水的物質(zhì)

① 若鹽酸不與乙反應(yīng),則乙為__________(寫化學(xué)式)。

② 若鹽酸能與乙反應(yīng),則“甲→乙”反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。

(3)若甲、乙均為金屬單質(zhì),甲可以轉(zhuǎn)化為乙,且乙不與鹽酸反應(yīng),則甲、乙在金屬活動性順序中的位置關(guān)系是_________________________

NaOH Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑ 或Na2O+2HCl=2NaCl+H2O或HCl+NaOH=NaCl+H2O AgCl 2AgNO3+Na2CO3=Ag2CO3↓+2NaNO3 金屬活動性順序中,甲比乙活潑,甲在氫前乙在氫后 【解析】⑴根據(jù)甲乙屬于不同類別的含鈉化合物,且鹽酸能與乙反應(yīng),甲能轉(zhuǎn)化為乙分析解答;⑵根據(jù)氯化銀不溶于水也不容易酸而碳酸銀不溶于水但溶...

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科目:初中化學(xué) 來源:福建省福州市2018屆九年級5月質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型:單選題

下列物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是

A. 稀有氣體用于霓虹燈 B. 干冰用于人工降雨

C. 熟石灰改良酸性土壤 D. 石墨用作電池電極

C 【解析】A、稀有氣體用于霓虹燈 是利用稀有氣體充入燈泡中能發(fā)出不同顏色的光,沒有新物質(zhì)生成,利用的是物理性質(zhì),錯誤;B、用干冰進行人工降雨,是干冰吸熱升華,不屬于化學(xué)性質(zhì),錯誤;C、熟石灰改良酸性土壤是利用熟石灰與土壤中的酸發(fā)生中和反應(yīng),有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)性質(zhì),正確;D、石墨用作電池電極是利用了石墨的導(dǎo)電性,屬于物理性質(zhì),錯誤。故選C。

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省濰坊市壽光、高密市2018屆初三一;瘜W(xué)試卷 題型:綜合題

金屬材料在人類的生產(chǎn)、生活中有著十分重要的作用。

(1)鋁是一種常見金屬,用途十分廣泛。請回答下列問題:

①下圖是鋁在元素周期表中的信息以及原子結(jié)構(gòu)示意圖。鋁的相對原子質(zhì)量是________,下列原子結(jié)構(gòu)示意圖所對應(yīng)的元素與鋁元素化學(xué)性質(zhì)相似的是________(填字母序號,下同)。

②氮化鋁(AlN)是一種良好的耐熱沖擊材料,氮化鋁中N元素的化合價為_________價;氮化鋁遇水緩慢反應(yīng)產(chǎn)生一種白色膠狀沉淀氫氧化鋁和一種刺激性氣味的氣體(該氣體通入無色酚酞試液后,試液變紅),則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。

③鋁塊能制成鋁箔、鋁絲,是利用了鋁的_________________性;鋁制品不易銹蝕的原因是___________________(用化學(xué)方程式解釋)。

④為探究鋁、銅的金屬活動性順序,某同學(xué)選用了下列藥品進行實驗,其中可行的是__________。

a.鋁絲、銅絲、氯化鎂溶液     b.鋁絲、銅絲、硫酸銅溶液

(2)A~G是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。已知A為黑色固體單質(zhì),B為紅棕色粉末,G為紫紅色固體單質(zhì),它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示,回答問題。

①寫出化學(xué)式:B__________;E_________。

②反應(yīng)Ⅲ的化學(xué)方程式為_____________________。

(3)用200t含氧化鐵80%的赤鐵礦石,理論上可以煉出含鐵96%的生鐵的質(zhì)量為_______t(結(jié)果保留至0.1)。

26. 98 D -3 AlN + 3H2O = Al(OH)3↓ + NH3↑ 延展 4Al + 3O2 = 2Al2O3 b Fe2O3 CO Fe + CuSO4 = FeSO4 + Cu 116.7 【解析】(1) ①由圖中元素周期表可以獲得的信息,漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量,鋁的相對原子質(zhì)量為26.98;原子最外層電子數(shù)相同,化學(xué)性質(zhì)相似,圖乙中的四種粒子的化學(xué)性質(zhì)與鋁原子相似...

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省濰坊市壽光、高密市2018屆初三一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題

2017年5月,中國科學(xué)家取得了將二氧化碳在一定條件下轉(zhuǎn)化為化工原料的重大突破。二氧化碳和氫氣反應(yīng)制取乙烯,其反應(yīng)的微觀過程如下圖所示。下列說法正確的是

A. 生成物分子數(shù)之比是1∶2∶4 B. 乙烯的化學(xué)式為C2H4

C. 反應(yīng)前后分子種類、數(shù)目均不變 D. 該反應(yīng)為置換反應(yīng)

B 【解析】反應(yīng)的微觀過程圖可知,各物質(zhì)反應(yīng)的微粒個數(shù)關(guān)系是: 據(jù)微觀示意圖可知:CO2和H2在條件下轉(zhuǎn)化為化工原料乙烯(C2H4)和水,配平即可,故其化學(xué)方程式為:2CO2+6H2OC2H4+4H2O,因此A、由方程式可知,生成物的兩種分子的個數(shù)比是1:4,錯誤;B、由微粒的構(gòu)成可知,乙烯的化學(xué)式為C2H4,正確;C、由微粒的變化可知,反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目均不變,分子種類、數(shù)目均改...

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科目:初中化學(xué) 來源:重慶市2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:實驗題

實驗室利用下列裝置進行有關(guān)化學(xué)實驗,回答下列問題:

(1)實驗室用稀鹽酸和大理石制取二氧化碳,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________,選用的發(fā)生裝置是______________。裝置C既可以收集二氧化碳又可以檢驗二氧化碳,當(dāng)用C檢驗二氧化碳時,C中盛裝的試劑是____________,氣體從____________ (填b或c)端進入。

(2) 將A中的a與C中的b連接可以制取和收集氨氣,由此可以推斷出的結(jié)論是_______(填序號)。

A.氨氣不易溶于水

B.氨氣密度比空氣密度小

C.制取氨氣需要催化劑

D.制取氨氣的藥品都是固體

CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ B 澄清石灰水 c BD 【解析】本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。 (1)實驗室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)來制取,碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,屬于固—...

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科目:初中化學(xué) 來源:海南省瓊海市2018屆九年級中考模擬考試(一)化學(xué)試卷 題型:填空題

去除粗鹽中泥沙的主要操作步驟如下圖所示。

(1)實驗的正確操作順序是_________(填序號)。

(2)C中玻璃棒的作用是_________。

ACB 引流 【解析】(1)粗鹽提純的主要步驟, ①溶解,將粗鹽逐漸加入盛有水的燒杯里,邊加邊用玻璃棒攪拌(玻璃棒的作用是攪拌,加速溶解),直加到粗鹽不再溶解時為止,觀察所得食鹽水是否渾濁; ②過濾,過濾食鹽水,仔細觀察濾紙上剩余物及濾液顏色,如濾液渾濁,應(yīng)再過濾一次; ③蒸發(fā)把所得濾液倒入蒸發(fā)皿,用酒精燈加熱,待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時,停止加熱,利用余熱蒸干,故實驗的正確...

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