【題目】近期微博熱傳的“苯寶寶表情包”是一系列苯的衍生物配以相應(yīng)的文字形成的，如圖所示的六氯苯，其化學(xué)式為C6Cl6。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.六氯苯屬于有機(jī)化合物
B.六氯苯是由碳和氯氣組成的
C.六氯苯是由6個(gè)碳原子和6個(gè)氯原子構(gòu)成的
D.六氯苯中碳元素與氯元素的質(zhì)量比為6∶17

【答案】A
【解析】從圖示看：六氯苯含有碳元素屬于有機(jī)化合物；六氯苯是由碳元素和氯元素組成的；一個(gè)六氯苯分子是由6個(gè)碳原子和6個(gè)氯原子構(gòu)成的；六氯苯中碳元素與氯元素的原子個(gè)數(shù)比為6∶17。
故答案為：A.

根據(jù)化學(xué)式計(jì)算分析，根據(jù)化學(xué)式可以求算元素質(zhì)量比，即相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比；根據(jù)化學(xué)式可以求算元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)，根據(jù)公式相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)/相對(duì)分子質(zhì)量計(jì)算；根據(jù)化學(xué)式可以計(jì)算相對(duì)分子質(zhì)量，即為分子中各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和，注意相對(duì)分子質(zhì)量單位為1，不是g .根據(jù)化學(xué)式的含義分析，化學(xué)式可表示組成元素及一個(gè)分子中的原子構(gòu)成。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“一帶一路”賦予了古絲綢之路新的時(shí)代內(nèi)涵。絲綢之路將我國(guó)古代的發(fā)明與技術(shù)傳送到了國(guó)外。下列我國(guó)古代生產(chǎn)工藝中沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化的是()

A.火藥的發(fā)明B.指南針的使用C.瓷器的燒制D.青銅器的制造

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)要從BaCl2、NaCl混合溶液中得到較純凈的BaCl2和NaCl晶體，為此進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和操作，請(qǐng)回答下列問(wèn)題． 【提出問(wèn)題】如何分離BaCl2和NaCl，并得到兩種晶體？
【設(shè)計(jì)方案并實(shí)驗(yàn)】
張南同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案：取一部分混合液于試管中，先向其中加入適量的Na2SO4溶液，過(guò)濾，向?yàn)V渣中加入適量稀鹽酸，將濾液蒸發(fā)結(jié)晶．

小崗?fù)瑢W(xué)的實(shí)驗(yàn)方案：取一部分混合液于試管中，先向其中加入過(guò)量的Na2CO3溶液，過(guò)濾，向?yàn)V渣中加入過(guò)量稀鹽酸，將濾液蒸發(fā)結(jié)晶．

（1）【填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告】 請(qǐng)寫(xiě)出張南同學(xué)加入Na2SO4溶液后反應(yīng)的化學(xué)方程式
（2）小崗?fù)瑢W(xué)向?yàn)V渣中再加入過(guò)量稀鹽酸的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
（3）【交流與評(píng)價(jià)】 小崗?fù)瑢W(xué)認(rèn)為張南同學(xué)實(shí)驗(yàn)方案不合理，理由是
（4）小崗?fù)瑢W(xué)的實(shí)驗(yàn)中加入過(guò)量的Na2CO3溶液后，所得溶液中的離子有①（填離子符號(hào)） 張南同學(xué)認(rèn)為加入過(guò)量稀鹽酸可以把碳酸鈉雜質(zhì)去掉，這樣做會(huì)使所得的氯化鈉溶液含有雜質(zhì)離子，所以方案不合理，但小崗?fù)瑢W(xué)認(rèn)為只要把濾液進(jìn)行蒸發(fā)結(jié)晶就不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，在進(jìn)行蒸發(fā)操作時(shí)，當(dāng)② ， 停止加熱．
（5）【反思與總結(jié)】 小崗?fù)瑢W(xué)在進(jìn)行操作時(shí)所用試劑都是過(guò)量的，但后來(lái)得到物質(zhì)確是純凈的，由此我們得出的經(jīng)驗(yàn)是：如果我們前面加入試劑不能控制適量，那么可以通過(guò)除去干擾離子，而不產(chǎn)生雜質(zhì)離子或引入干擾離子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）

A.分子和原子都能直接構(gòu)成物質(zhì)

B.原子中原子核與核外電子的電量相等，電性相反，所以整個(gè)原子不顯電性

C.決定原子質(zhì)量大小的主要是質(zhì)子和電子

D.原子核體積很小，原子內(nèi)部有很大空間

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�

A.銨態(tài)氮肥加堿研磨放出有刺激性氣味的氨氣

B.打開(kāi)盛濃鹽酸試劑瓶的瓶蓋時(shí)，瓶口冒白煙

C.硫在空氣中燃燒時(shí)，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰

D.鐵銹與稀鹽酸反應(yīng)，溶液由無(wú)色變成淺綠色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是( )

A.①表示混合物
B.②表示兩種物質(zhì)
C.③表示一種單質(zhì)
D.④可以表示CO分子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】十九大報(bào)告指出“必須樹(shù)立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念”，下列做法不符合該理念的是（ ）

A.將工業(yè)廢水直接排進(jìn)江河B.使用可降解環(huán)保袋

C.乘坐公交工具出行D.廢舊電池集中處理

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】取甲、乙兩份質(zhì)量和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均相同的過(guò)氧化氫溶液，向甲中加入適量的二氧化錳，反應(yīng)生成氧氣質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示.從圖中不能獲取的信息是（ ）

A.二氧化錳可改變過(guò)氧化氫的分解速率
B.甲、乙兩份溶液最終生成氧氣質(zhì)量相同
C.反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不變
D.a線表示甲溶液生成氧氣質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間的變化情況

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】乙醇（C2H5OH）可用作燃料。按要求計(jì)算：

（1）乙醇分子中C、H、O原子個(gè)數(shù)比為_____；

（2）乙醇的相對(duì)分子質(zhì)量為_____。

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