下列關(guān)于物質(zhì)的鑒別、除雜所選用的試劑或方法錯(cuò)誤的是( 。
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> | 試劑或方法 |
A | 鑒別FeCl3、NaCl、NaOH、MgCl2四種溶液 | 不另加試劑 |
B | 鑒別CaCO3、NaOH、NaCl、NH4NO3四種固體 | 水 |
C | 除去MgCl2溶液中少量的CuCl2 | 加入過(guò)量鐵粉、充分反應(yīng)、過(guò)濾 |
D | 除去N2中的少量O2 | 將氣體緩緩?fù)ㄟ^(guò)灼熱的銅網(wǎng) |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年福建省福州市中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
下列對(duì)宏觀事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是
A.冰和干冰的化學(xué)性質(zhì)存在差異,因?yàn)闃?gòu)成它們的分子不同
B.五月初五,粽葉飄香,你能聞到香味是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)
C.NaOH 和 KOH 都具有堿性,其原因是在水中均能解離出 OH-
D.50 mL 酒精與 50 mL 水混合后體積小于 100 mL,是因?yàn)榉肿幼冃×?/p>
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河南省鄭州市鞏義市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
產(chǎn)生相同質(zhì)量的氫氣,需要下列金屬最少的是
A.Mg B.Zn C.Al D.Fe
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年河南省鄭州市中考三;瘜W(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示是氣體制取與性質(zhì)驗(yàn)證的組合實(shí)驗(yàn)。打開(kāi) A 中分液漏斗活塞后,A、B、C、D、E 中均可觀察到明顯現(xiàn)象。
(1)A 中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是_________(寫(xiě)化學(xué)方程式),B 中現(xiàn)象為_(kāi)___________。
(2)請(qǐng)寫(xiě)出 E 產(chǎn)生的現(xiàn)象_______,并解釋產(chǎn)生 E 出現(xiàn)的現(xiàn)象的原因。 ________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年河南省鄭州市中考三模化學(xué)試卷 題型:填空題
請(qǐng)從二氧化碳、氧氣、氦氣、硫酸銅中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)的化學(xué)式填空:能填充灌空氣球 的是__________;由光合作用產(chǎn)生的氣體是__________;由離子構(gòu)成的物質(zhì)是__________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年河南省鄭州市中考三;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
分類法是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要方法之一,下列分類正確的是( )
A. 金屬材料:不銹鋼、黃金、氧化鐵 B. 干燥劑:濃硫酸、氧化鈣、氫氧化鈉
C. 氧化物:干冰、冰水混合物、氫氧化鈣 D. 人體中的常量元素:鐵、鋅、鋁
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省蕪湖市小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
化學(xué)小組利用圖1裝置探究物質(zhì)在空氣中燃燒后氧氣濃度的變化。
(已知:白磷著火點(diǎn)為40℃,紅磷著火點(diǎn)為240℃)
(提出問(wèn)題)足量紅磷燃燒熄滅后,燒瓶?jī)?nèi)是否有氧氣剩余?
(猜想假設(shè))猜想1:有氧氣剩余;猜想2:無(wú)氧氣剩余。
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))
步驟I.組裝儀器,檢查裝置的氣密性。
步驟Ⅱ.用激光筆照射燃燒匙中足量的紅磷紅磷燃燒,一段時(shí)間后熄滅;白磷始終不燃燒。
步驟Ⅲ.冷卻。
步驟Ⅳ.將裝有白磷的燃燒匙提出水面,用激光筆照射白磷燃燒。
(解釋與結(jié)論)
(1)激光筆的作用是_________________________。
(2)步驟Ⅱ中,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________________________;白磷不燃燒的原因是______________________。
(3)圖2是用傳感器測(cè)量整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中燒瓶?jī)?nèi)氧氣濃度變化的曲線,___________(填字母序號(hào))點(diǎn)表示燃燒的紅磷剛好熄滅,DE段氧氣濃度變化的主要原因是_________________________。
(反思與評(píng)價(jià))
(4)你認(rèn)為“測(cè)定空氣中氧氣含量”用___________(填“紅磷”或“白磷”)效果會(huì)更好。
(5)查閱資料可知,測(cè)定空氣中氧氣含量較好的藥品是鐵絲絨,利用的原理是鐵與氧氣、水發(fā)生緩慢氧化而生銹,用圖3所示裝置完成實(shí)驗(yàn),最終觀察到的現(xiàn)象是______________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年安徽省蕪湖市中考三;瘜W(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
化學(xué)魔法社團(tuán)的同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)與探究活動(dòng)。
(1)寫(xiě)出儀器a的名稱:______________。
(2)用A裝置制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________。裝置C可以收集氧氣,這是因?yàn)檠鯕饩哂衉___________的性質(zhì)。
(3)裝置B與D組合制取并驗(yàn)證CO2的某些性質(zhì)。
①檢查裝置B的氣密性的方法:______________。
②寫(xiě)出B中的化學(xué)方程式_____________。
③若裝置D中盛放滴有紫色石蕊試液的水,可以觀察到的現(xiàn)象是_____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:內(nèi)蒙古赤峰市松山區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列各組物質(zhì),均屬于純凈物的是( )
A.干冰、液氧、冰水混合物 B.生鐵、黃銅、不銹鋼
C.石灰水、牛奶、可燃冰 D.醫(yī)用酒精、生理鹽水、娃哈哈純凈水
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