【題目】在老師的指導(dǎo)下,化學(xué)興趣小組利用下列裝置進行了“可燃物燃燒的條件”的探究實驗。
(實驗?zāi)康模┨骄靠扇嘉锶紵臈l件
(實驗步驟)
①將所需儀器按照裝置圖連接起來:
②打開K1和K2,向上拉動任意一支注射器的活塞;
③將實驗所需藥品加入對應(yīng)的儀器中”;
④將裝有適量白磷的具支試管放入冷水中;
⑤打開K1,關(guān)閉K2,往裝置甲中加入適量的雙氧水,氧氣進入具支試管中;
⑥關(guān)閉K1,打開K2,往裝置乙中加入適量的鹽酸,二氧化碳進入具支試管中;
⑦將裝有適量白磷的具支試管放入80℃的熱水中;
⑧打開K1,關(guān)閉K2,往裝置甲中加入適量雙氧水,氧氣進入具支試管中;
⑨關(guān)閉K1,打開K2,往裝置乙中加入適量的鹽酸。
(問題):
(1)實驗步驟②的目的是_____
(2)裝置乙中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____
(3)在實驗步驟③中,具支試管中氧氣已經(jīng)排盡的實驗現(xiàn)象是_____
(4)能看到白磷燃燒起來的實驗步驟是_____
(5)(實驗結(jié)論)可燃物燃燒必須同時滿足兩個條件:_____;_____。
【答案】檢查裝置氣密性 燒杯中石灰水變渾濁 ⑧ 可燃物與氧氣接觸 溫度達到可燃物的著火點
【解析】
(1)實驗步驟②的目的是檢查裝置氣密性;
(2)碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,裝置乙中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是;
(3)二氧化碳的密度比空氣大,當(dāng)具支試管中的氧氣被排凈后,會從支管進入燒杯中的澄清石灰水中,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,當(dāng)觀察到燒杯中澄清的石灰水變渾濁,說明具支試管中氧氣已經(jīng)排盡;
(4)白磷具有可燃性,在白磷與氧氣接觸,溫度達到其著火點時,白磷即可發(fā)生燃燒,即步驟⑦中白磷的溫度達到了著火點,步驟⑧又與氧氣接觸立刻發(fā)生了燃燒. 能看到白磷燃燒起來的實驗步驟是⑧;
[實驗結(jié)論]
可燃物燃燒必須同時滿足兩個條件:可燃物與氧氣接觸;溫度達到可燃物的著火點。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列四個圖像分別對應(yīng)四個變化,其中正確的是( 。
A.將水通電一段時間后
B.向氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中滴加過量稀鹽酸
C.向一定質(zhì)量分數(shù)的氫氧化鈉溶液中不斷加水
D.分別向等質(zhì)量的鐵粉和鋅粉中加入過量的相同質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是硫和鐵在空氣和氧氣中燃燒的實驗。鐵絲在空氣中不能燃燒,但是納米鐵粉在空氣中稍加熱即可劇烈燃燒。下列說法正確的是( 。
A.實驗甲中觀察到燃燒發(fā)出藍紫色火焰,實驗乙中觀察到燃燒發(fā)出淡藍色火焰
B.實驗甲和實驗乙中生成物相同,但是實驗丙和實驗丁的生成物不同
C.從四個實驗中可以看出增大反應(yīng)物的濃度和反應(yīng)物接觸面可以使反應(yīng)更充分更劇烈
D.四個實驗中水的主要作用是防止集氣瓶炸裂
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列裝置圖回答題:
(1)寫出儀器a和b的名稱;a_____,b_____。
(2)實驗室用大理石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳,應(yīng)選用的裝置為_____(填字母),若用F裝置干燥二氧化碳氣體,氣體應(yīng)從F裝置的_____(填左或右)側(cè)導(dǎo)管通入。
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(4)實驗室取用藥品要注意節(jié)約,如果沒有說明用量,一般應(yīng)該取用最少量,固體藥品只需蓋滿試管底部,液體藥品取用_____mL。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以下是小明同學(xué)書寫的部分化學(xué)用語,其中正確的是( )
①金剛石—C ②五氧化二磷—O5P2、勐然F—FeCl3、茆c元素顯+1價—Na+1、輧蓚鋁離子—2Al3+
A. ①②④ B. ①③⑤ C. ②③⑤ D. ②③④
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用化學(xué)用語填空:
(1)2個碳原子_____。
(2)5個氧氣分子_____。
(3)鎂離子_____。
(4)氧化鋁_____。
(5)標出高錳酸鉀中錳元素的化合價_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】大理石是常見的建筑材料,其主要成分為碳酸鈣,它高溫分解生成的二氧化碳,通過光合作用可轉(zhuǎn)化為葡萄糖,(葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6)
(1)寫出碳酸鈣的化學(xué)式____________
(2)葡萄糖的相對分子質(zhì)量是____________
(3)二氧化碳中兩種元素的質(zhì)量比是____________
(4)90克葡萄糖中所含氫元素質(zhì)量是多少_______?(寫出簡要步驟)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C三種物質(zhì)均為初中化學(xué)常見物質(zhì),它們之間存在如下圖所示的關(guān)系(圖中“→”表示兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系;反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物及生成物已經(jīng)略去)。請回答下列問題:
(1)若常溫下A、B為均為液體,C能使帶火星木條復(fù)燃,則A的化學(xué)式為_____。反應(yīng)①的化學(xué)方程式為_____。
(2)若常溫下B、C為無色氣體,A為黑色固體,則A的化學(xué)式為_____,物質(zhì)B用途可能是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向氯化鈉和氯化鋇的混合溶液中加入碳酸鈉溶液。反應(yīng)過程中滴加碳酸鈉溶液的質(zhì)量與生成沉淀的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示,請計算:
(1)m的值是_______g。
(2)碳酸鈉溶液的質(zhì)量分數(shù)是多少_______?
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