10.廚房是家庭實(shí)驗(yàn)室,利用廚房中的物品不可以進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是(  )
A.探究鐵制品在什么條件下生銹
B.比較不同物質(zhì)在水中的溶解能力
C.用燃著的火柴檢查天然氣管道是否漏氣
D.探究影響液體蒸發(fā)快慢的因素

分析 A、根據(jù)鐵生銹的探究不用采用什么特殊材料,只要利用水與空氣即可分析;
B、根據(jù)選擇不同的溶質(zhì)即可探究不同的物質(zhì)在水中的溶解能力分析;
C、根據(jù)天然氣是易燃性物質(zhì)分析;
D、根據(jù)影響蒸發(fā)快慢的因素設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)即可.

解答 解:A、鐵生銹的探究不用采用什么特殊材料,只要利用水與空氣即可,因此利用廚房中的物品可以進(jìn)行的實(shí)驗(yàn);
B、選擇不同的溶質(zhì)即可探究不同的物質(zhì)在水中的溶解能力,因此利用廚房中的物品可以進(jìn)行的實(shí)驗(yàn);
C、天然氣是易燃性物質(zhì),用燃著的火柴檢查易發(fā)生爆炸,因此利用廚房中的物品不可以進(jìn)行實(shí)驗(yàn);
D、影響蒸發(fā)快慢的因素可以是溫度、表面積的大小等,因此利用廚房中的物品可以進(jìn)行的實(shí)驗(yàn).
故選:C.

點(diǎn)評 此題是一道與生活相關(guān)的化學(xué)題,解題的關(guān)鍵是能夠?qū)ι钪械幕瘜W(xué)要有較明確的認(rèn)識,屬基礎(chǔ)性知識考查題,難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.生活垃圾的處理是世界性難題,某垃圾處理廠對生活垃圾進(jìn)行處理與綜合利用的部分流程如圖:

資料:
(1)垃圾焚燒產(chǎn)生的煙氣中含有SO2、HCl等有害氣體.
(2)+2價(jià)的鐵元素容易被空氣中的氧氣氧化.回答下列問題:
(1)發(fā)電廠是利用垃圾焚燒產(chǎn)生的熱能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔埽?br />(2)石灰漿的作用是除去煙氣中含有的SO2、HCl;
(3)溶解步驟中,產(chǎn)生的H2的化學(xué)方程式為Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑,除此反應(yīng)外,溶解步驟還能發(fā)生兩個(gè)反應(yīng):
①Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O,化合價(jià)不變的是鐵元素(填序號);
②Fe+Fe2(SO43=3FeSO4,其中屬于化合反應(yīng)的是②(填序號).反應(yīng)前后鐵元素的化合價(jià)不變的是①.(填序號 )
(4)將所得硫酸亞鐵溶液在氮?dú)猸h(huán)境中加熱蒸發(fā)濃縮、降溫結(jié)晶(填操作名稱)、過濾,得到硫酸亞鐵晶體,其中氮?dú)獾淖饔檬亲霰Wo(hù)氣防止FeSO4被氧化;
(5)請你就生活垃圾處理提一條建議生活垃圾分類回收.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.生活離不開化學(xué),科技進(jìn)步是人類文明發(fā)展的原動力.
(1)材料:塑料、合成纖維、合成橡膠制品的廣泛應(yīng)用,大大方便了人類生活,它們屬于合成材料.
鋁鋰合金是一種新型超輕結(jié)構(gòu)材料,性能優(yōu)良,是重要的航天材料,推測鋁鋰合金的另一條性質(zhì):耐腐蝕.
(2)能源:現(xiàn)階段汽車主要是以汽油和柴油為燃料,它是石油化工產(chǎn)品.國家大力支持新能源汽車產(chǎn)業(yè),因?yàn)樾履茉雌嚳蓛艋諝,改變能源結(jié)構(gòu),有著美好的發(fā)展前景.氫動力汽車是一種真正實(shí)現(xiàn)零排放的交通工具,具有無污染、零排放等優(yōu)勢.在2008年北京車展上展出了自主研發(fā)的中國首款氫動力概念車,這種汽車的能源是氫氣.
(3)環(huán)境:為了使我們生活的環(huán)境更好,天空更藍(lán),我省取締了一批“高耗能、高污染、高排放”企業(yè).這里取締“高排放”企業(yè)主要是為了減少向大氣中排放二氧化碳,二氧化碳排放過多會導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強(qiáng),但是二氧化碳對人類也是有利的,例如用于滅火.低碳生活,從我做起,寫出日常生活中你的一條做法:少開私家車.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列各組試劑,不能制得MgSO4的是( 。
A.Mg和稀硫酸B.MgCO3和稀硫酸
C.Mg和CuSO4溶液D.MgCl2溶液和Na2SO4溶液

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.關(guān)于微粒的下列認(rèn)識中,錯(cuò)誤的是( 。
A.分子都是由原子構(gòu)成的B.分子和原子總在不停地運(yùn)動
C.鎂原子容易失去質(zhì)子變成鎂離子D.氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.自然界存在很多的化學(xué)變化.
(1)光合作用將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能.
(2)鐵生銹是鐵與空氣中的O2、H2O(填化學(xué)式,下同)共同作用的結(jié)果,鐵銹的主要成分是Fe2O3
(3)打雷閃電時(shí),空氣中氧氣和氮?dú)庠诜烹姉l件下,生成一氧化氮(化學(xué)式為NO),反應(yīng)化學(xué)方程式O2+N2$\frac{\underline{\;放電\;}}{\;}$2NO,一氧化氮中氮元素的化合價(jià)為+2;一氧化氮又經(jīng)過一系列的變化,形成含有NO3-(填離子符號)的鹽進(jìn)入土壤,這類鹽統(tǒng)稱為硝酸鹽.
(4)氫氧化鈣性質(zhì)活潑,有著廣泛的用途.下列用途與氫氧化鈣無關(guān)的是C(填序號).
A.做建筑材料    B.改良酸性土壤    C.補(bǔ)鈣劑     D.配制農(nóng)藥波爾多液.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.為研究NaOH與鹽酸的反應(yīng),同學(xué)們用以下試劑設(shè)計(jì)不同方案進(jìn)行探究.
實(shí)驗(yàn)試劑:鎂條、蒸餾水、稀鹽酸、NaOH溶液、NaCl溶液等
(1)小明取少量NaOH溶液于試管中,滴入酚酞,溶液變紅,再滴加稀鹽酸,振蕩,紅色褪去,可推斷NaOH與鹽酸發(fā)生了反應(yīng).反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaOH+HCl═NaCl+H2O.
(2)小剛?cè)◇w積相同的稀鹽酸分別于甲、乙兩支試管中,向甲中先加1mL水,充分混合后再放入鎂條,向乙中先加入1mL NaOH溶液,充分混合后再放入鎂條.觀察到甲中有氣泡冒出.乙中無氣泡(或氣泡少),可推斷NaOH與鹽酸發(fā)生了反應(yīng).
(3)小華利用溶液導(dǎo)電性進(jìn)行實(shí)驗(yàn).分別測定幾種試劑的導(dǎo)電性,獲得相關(guān)數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)序號ABCD
試劑蒸餾水稀鹽酸NaOH溶液NaCl溶液
電流強(qiáng)度/mA約為00.090.090.09
查閱資料:
Ⅰ.溶液中若存在自由移動的離子,通電時(shí)就會發(fā)生定向移動,從而形成了電流.
Ⅱ.相同電壓下,等體積溶液中,所含離子數(shù)目越多,電流就越大.
①對比實(shí)驗(yàn)A、C的數(shù)據(jù),可推知NaOH溶液中除水分子外還含有自由移動的Na+和OH-(填化學(xué)符號).
②實(shí)驗(yàn)B、D中電流強(qiáng)度相等,說明等體積的稀鹽酸和NaCl溶液中所含Cl-的數(shù)目相等(填寫“相等”或“不相等”).
③各取10mL NaOH溶液于兩個(gè)小燒杯中,分別加入10mL NaCl溶液和10mL稀鹽酸(所得混合溶液體積均約為20mL),測兩種混合溶液的導(dǎo)電性,電流示數(shù)依次為I1和I2.根據(jù)I1> I2(填“>”、“<”或“=”),也可推斷氫氧化鈉和鹽酸發(fā)生了反應(yīng).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于“鹽”的說法中,不正確的是(  )
A.“請往菜中加點(diǎn)鹽”中的“鹽”特指食鹽(NaCl)
B.化學(xué)上所說的鹽就是指生活中作調(diào)味品的食鹽
C.化學(xué)上所說的鹽指的是一類物質(zhì)的總稱
D.食鹽每天攝入量不能太多,否則不利于健康

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.欲用大理石和鹽酸反應(yīng)制取干燥、純凈二氧化碳,并用二氧化碳與炭粉高溫反應(yīng)制取一氧化碳,從而檢驗(yàn)出一氧化碳的可燃性和還原性.則

(1)A裝置是實(shí)驗(yàn)室制取CO2的裝置,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)裝置C的作用為檢驗(yàn)二氧化碳中的氯化氫氣體是否除盡D的作用為除去水分.
(3)E中反應(yīng)的化學(xué)方程式C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO;裝置F的作用為除去一氧化碳?xì)怏w中的二氧化碳.
(4)I中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2,J發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;K的作用為除去尾氣中的一氧化碳.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案