下列物質(zhì)的用途主要利用其化學性質(zhì)的是
A. 銅絲作導線 B. 干冰用于人工降雨
C. 金剛石用于切割玻璃 D. 天然氣作燃料
科目:初中化學 來源:陜西省西安市2017屆九年級中考四;瘜W試卷 題型:計算題
某化學興趣小組對某銅鋅合金樣品進行探究實驗.稱取樣品10.0克,再用100.0克稀硫酸溶液逐滴滴入,實驗情況如圖所示.求:
(1)銅鋅合金中,銅的質(zhì)量分數(shù)是_____________.
(2)所用稀硫酸溶液為50g時,反應所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少_______?
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科目:初中化學 來源:湖北省老河口市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
氧氣是一種化學性質(zhì)比較活潑的氣體,以下對氧氣化學性質(zhì)的描述正確的是
A. 它跟其他物質(zhì)的反應都屬于氧化反應
B. 它跟其他物質(zhì)的反應都屬于緩慢氧化
C. 它跟其他物質(zhì)的反應都有發(fā)光、放熱現(xiàn)象
D. 它跟其他物質(zhì)的反應都有火焰產(chǎn)生
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科目:初中化學 來源:福建省晉江市安海片區(qū)2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
“氧燭”是一種用于缺氧環(huán)境中自救的化學氧氣源,其主要成分為 NaClO3,還含有適量的催化劑、成型劑等!把鯛T”通過撞擊火帽引發(fā)化學反應后,能持續(xù)放出高純氧氣,主要反應原理為 NaClO3→NaCl+O2。一根氧燭大約可以供10個人呼吸10小時。下列說法不正確的是
A. 組成“氧燭”的材料是一種純凈物 B. “氧燭”可廣泛用于航空等領域
C. “氧燭”制取氧氣的反應為分解反應 D. 運輸“氧燭”時應避免其受到撞擊
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科目:初中化學 來源:山東省濱州市六校2019屆九年級第一學期期中聯(lián)考化學試卷 題型:計算題
將溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為3%的氫氧化鈉溶液100g進行電解,當溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)變?yōu)?%時停止電解,問:被分解的水的質(zhì)量是多少克?
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科目:初中化學 來源:山東省濱州市六校2019屆九年級第一學期期中聯(lián)考化學試卷 題型:填空題
用要求的化學用語表示:
(1)空氣中含量最多的元素的元素符號______;
(2)3個銨根離子_______; (3)2個鈉原子______;
(4)氯化亞鐵中氯顯-1價_________。 (5)碳酸鈉_______;
(6)地殼中含量最多的元素與地殼中含量最多的金屬元素組成的化合物____。
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科目:初中化學 來源:山東省濱州市六校2019屆九年級第一學期期中聯(lián)考化學試卷 題型:單選題
右圖為某鹽酸試劑瓶上標簽的部分內(nèi)容。請仔細閱讀后計算,欲配制14.6%的稀鹽酸200g,需要這種鹽酸的質(zhì)量為
A.146 g B.132g C.68g D.54g
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科目:初中化學 來源:湖北省沙洋縣2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
生物體死亡后,體內(nèi)含有的碳-14會逐漸減少(稱為衰變)。因此科學家可通過測量生物體遺骸中碳-14的含量,來計算它存活的年代,這種方法稱之為放射性碳測年法。碳-14原子核中含6個質(zhì)子與8個中子,在衰變時,一個中子變成質(zhì)子,形成新的原子核。下列關于新原子核的說法正確的是
A. 碳原子核,含7個質(zhì)子,8個中子 B. 氮原子核,含7個質(zhì)子,7個中子
C. 碳原子核,含6個質(zhì)子,7個中子 D. 氧原子核,含7個質(zhì)子,8個中子
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