興趣小組的同學(xué)在開(kāi)展“廢物利用、減少污染”的活動(dòng)中,取某工廠合金廢料(含鋁、鐵、銅)進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn):

(1)操作Ⅰ的名稱是
過(guò)濾
過(guò)濾
;該操作需用到的鐵制儀器為
鐵架臺(tái)
鐵架臺(tái)

(2)固體A的成分是
鐵和銅
鐵和銅
;操作Ⅱ反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Fe+H2SO4 ═FeSO4+H2
Fe+H2SO4 ═FeSO4+H2

(3)黑色固體C加適量稀硫酸反應(yīng)的方程式為
CuO+H2SO4═CuSO4+H2O
CuO+H2SO4═CuSO4+H2O
分析:(1)操作I是分離固體與液體的操作應(yīng)該是過(guò)濾操作.
(2)由D是藍(lán)色溶液可知溶液中含有銅離子,則黑色固體是氧化銅,則固體B是單質(zhì)的銅,由廢料的成分可知固體A是單質(zhì)的鐵.
(3)該反應(yīng)是氧化銅與硫酸的反應(yīng).
解答:解:由轉(zhuǎn)化情況分析可知廢料中的鋁能和氫氧化鈉反應(yīng)生成含鋁的鈉鹽,所以固體A中一定含有鐵與銅,其中鐵與硫酸可反應(yīng)生成氫氣,銅不反應(yīng),銅灼燒會(huì)生成黑色的氧化銅,氧化銅與硫酸反應(yīng)會(huì)生成硫酸銅的藍(lán)色溶液;途徑I中沒(méi)有去除鈉鹽的成分,而途徑II則是讓鋁轉(zhuǎn)化成了沉淀氫氧化鋁,去除了鈉鹽,氫氧化鋁與鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)生成的氯化鋁更純凈一些.
(1)操作I是分離固體與液體的操作應(yīng)該是過(guò)濾,所用到的儀器有鐵架臺(tái),三角架等.
(2)由D是藍(lán)色溶液可知溶液中含有銅離子,則黑色固體是氧化銅,則固體B是單質(zhì)的銅,合金與氫氧化鈉反應(yīng)后生成含鋁的鈉鹽,則固體A中一定有鐵與銅,因此可知固體A中的單質(zhì)鐵能與硫酸反應(yīng)生成氫氣,而銅不能.
(3)單質(zhì)的銅灼燒會(huì)生成氧化銅,氧化銅與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅與水.
故答案為:(1)過(guò)濾; 鐵架臺(tái)(帶鐵圈)或三角架.
(2)鐵和銅(或Fe、Cu); Fe+H2SO4 ═FeSO4+H2↑.
(3)CuO+H2SO4═CuSO4+H2O
點(diǎn)評(píng):此題是一道推斷分析題,解題的關(guān)鍵是掌握一些物質(zhì)的特有性質(zhì),如溶液的顏色等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2009?肇慶)興趣小組的同學(xué)在開(kāi)展“廢物利用、減少污染”的活動(dòng)中,取某工廠合金廢料(含鋁、鐵、銅)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

(1)操作Ⅰ的名稱是
過(guò)濾
過(guò)濾
;該操作需用到的鐵制儀器為
鐵架臺(tái)(帶鐵圈)
鐵架臺(tái)(帶鐵圈)

(2)固體A的成分是
鐵、銅(或Fe、Cu);
鐵、銅(或Fe、Cu);
;操作Ⅱ反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Fe+H2SO4=FeSO4+H2
Fe+H2SO4=FeSO4+H2

(3)黑色固體C加適量稀硫酸反應(yīng)的方程式為
CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
CuO+H2SO4=CuSO4+H2O

(4)圖中由含鋁的鈉鹽制備氯化鋁有兩種途徑,你認(rèn)為合理的途徑是
(填:“Ⅰ”或“Ⅱ”),理由是
途徑Ⅱ沒(méi)有引入新的雜質(zhì),得到的是純凈的氯化鋁溶液(或途徑Ⅰ引入的雜質(zhì)鈉鹽,得到的氯化鋁不是純凈.合理表述均可)
途徑Ⅱ沒(méi)有引入新的雜質(zhì),得到的是純凈的氯化鋁溶液(或途徑Ⅰ引入的雜質(zhì)鈉鹽,得到的氯化鋁不是純凈.合理表述均可)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

興趣小組的同學(xué)在開(kāi)展“廢物利用、減少污染”的活動(dòng)中,取某工廠合金廢料(含鋁、鐵、銅)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

(1)操作II的名稱是
過(guò)濾
過(guò)濾
;該操作需用到的鐵制儀器為
鐵架臺(tái)(帶鐵圈)
鐵架臺(tái)(帶鐵圈)

(2)固體A的成分是
鐵、銅(Fe、Cu)
鐵、銅(Fe、Cu)
;氫氧化鋁沉淀與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O
Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O

(3)固體C與稀硫酸反應(yīng)的方程式為
CuO+H2SO4═CuSO4+H2O
CuO+H2SO4═CuSO4+H2O

(4)圖中由含鋁的鈉鹽制備氯化鋁有兩種途徑,你認(rèn)為合理的途徑是
(填:“Ⅰ”或“Ⅱ”),理由是
)Ⅱ途徑Ⅱ沒(méi)有引入新的雜質(zhì),得到的是純凈的氯化鋁溶液(或途徑Ⅰ引入了雜質(zhì)鈉鹽,得到的氯化鋁不純凈)
)Ⅱ途徑Ⅱ沒(méi)有引入新的雜質(zhì),得到的是純凈的氯化鋁溶液(或途徑Ⅰ引入了雜質(zhì)鈉鹽,得到的氯化鋁不純凈)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?如東縣模擬)興趣小組的同學(xué)在開(kāi)展“廢物利用、減少污染”的活動(dòng)中,取某工廠合金廢料(含鋁、鐵、銅)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

(1)固體A的成分是
鐵銅
鐵銅
;在生成偏鋁酸鈉(NaAlO2)的同時(shí),還生成了一種可燃性氣體,該氣體可能是
氫氣
氫氣

(2)請(qǐng)寫(xiě)出氫氧化鋁沉淀與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O
Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O

(3)操作II的名稱是
過(guò)濾
過(guò)濾
,此操作中玻璃棒的作用是
引流
引流

(4)固體B充分灼燒時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO
2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO
.該反應(yīng)屬于
化合
化合
(填基本反應(yīng)類型)反應(yīng).
(5)圖中由偏鋁酸鈉(NaAlO2)制備三氯化鋁溶液有兩種途徑,你認(rèn)為合理的制備途徑是
II
II
(填:“Ⅰ”或“Ⅱ”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

興趣小組的同學(xué)在開(kāi)展“廢物利用、減少污染”的活動(dòng)中,取某工廠合金肥料(含鋁、鐵銅)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
(1)操作I的名稱是
過(guò)濾
過(guò)濾
;該操作需要用到的鐵制為
鐵架臺(tái)(帶鐵圈)
鐵架臺(tái)(帶鐵圈)

(2)固體A的成分是
鐵、銅(或Fe、Cu)
鐵、銅(或Fe、Cu)
,操作II發(fā)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Fe+H2SO4=FeSO4+H2
Fe+H2SO4=FeSO4+H2

(3)黑色固體C加適量稀硫酸反應(yīng)的方程式為
CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
(4)圖中由含鋁的鈉鹽制備氯化鋁有兩種途徑,你認(rèn)為合理的途徑是
(填“I”或“II”),理由是
途徑Ⅱ沒(méi)有引入新的雜質(zhì),得到的是純凈的氯化鋁溶液(或途徑Ⅰ引入的雜質(zhì)鈉鹽,得到的氯化鋁不是純凈.合理表述均可)
途徑Ⅱ沒(méi)有引入新的雜質(zhì),得到的是純凈的氯化鋁溶液(或途徑Ⅰ引入的雜質(zhì)鈉鹽,得到的氯化鋁不是純凈.合理表述均可)

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