在一密閉容器里放入四種物質(zhì)，使其在一定條件下充分反應(yīng).測得數(shù)據(jù)如下：

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前質(zhì)量/g

25

15

1

5

反應(yīng)后質(zhì)量/g

11

未測

1

22

則下列表述正確的是

A. 參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為14:3

B. 未測值為3

C. 乙全部發(fā)生了反應(yīng)

D. 丙一定是催化劑

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2020年山東省東營市中考模擬化學(xué)試卷 題型：綜合題

2019年蘇州市初中化學(xué)實驗操作考查的內(nèi)容是“氧氣的實驗室制備及其檢驗”。

(1)寫出加熱高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式：______。

(2)實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制氧氣，并收集一瓶較純凈的氧氣，需要用到圖I所示儀器中的①⑤⑥和_____(填序號)。

(3)欲調(diào)整試管傾斜角度，應(yīng)調(diào)節(jié)圖II中A、B、C哪個旋鈕：____。

(4)用排水法收集氧氣，下圖所示正確的是___。

(5)某同學(xué)用高錳酸鉀制取氧氣，并記錄了實驗過程如下：

①選擇適當(dāng)儀器，組裝實驗裝置；

②在試管中加入高錳酸鉀并旋緊膠塞，檢查裝置氣密性；

③向集氣瓶中加水，并倒置于盛有水的水槽中，集氣瓶底部出現(xiàn)氣泡；

④確定木塊和酒精燈的高度，再將氣體發(fā)生裝置固定在鐵架臺的合適位置上；

⑤點燃酒精燈加熱，待導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生，立即用集氣瓶進(jìn)行收集；

⑥氣體收集完畢，先將集氣瓶從水中取出，再蓋上毛玻璃片正放于桌面上；

⑦先熄滅酒精燈，后將導(dǎo)管從水槽中取出；

⑧將帶火星的木條伸入集氣瓶中，木條沒有復(fù)燃；

⑨實驗結(jié)束后，先將大試管內(nèi)取下放在石棉網(wǎng)上，冷卻后再進(jìn)行清洗。

請回答下列問題：

I．上述實驗步驟中，存在錯誤的是____；(填序號)

II．步驟⑧中帶火星木條沒有復(fù)燃的原因可能是實驗步驟____中出現(xiàn)的錯誤操作；(填序號)

III．步驟⑤中，實驗過程發(fā)現(xiàn)集氣瓶中的水變紅了，原因是： ____；

(6)實驗室還可以用過氧化氫溶液制氧氣。現(xiàn)要配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的過氧化氫溶液，需要向100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的市售雙氧水中加入___mL水。

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省泉州市2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期5月第二次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

分類是一種重要的研究方法。以下對常見物質(zhì)的分類正確的是

A.氧化物：水、生石灰、五氧化二磷

B.堿：火堿、熟石灰、純堿

C.混合物：煤、食鹽水、冰水混合物

D.天然高分子材料：羊毛、塑料、棉布

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科目：初中化學(xué) 來源：2018年福建省龍巖市漳平市中考一模化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖是用紅磷燃燒法測定空氣里氧氣含量的裝置圖，有關(guān)此實驗的結(jié)論與分析錯誤的是

A.該實驗中的紅磷還可以用木炭來代替

B.此實驗證明，反應(yīng)后集氣瓶內(nèi)剩余的氣體，既難溶于水，也不支持燃燒

C.此實驗證明，氧氣約占空氣體積的1/5

D.若該實驗沒有達(dá)到預(yù)期目的，可能的原因之一是裝置氣密性不好造成的

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省武漢市2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期５月月考化學(xué)試卷 題型：簡答題

如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題：

（1）t2℃時，B物質(zhì)的溶解度是___。

（2）A、B兩種物質(zhì)在____℃時溶解度相同。

（3）若A中含有少量的B，提純A可采用___的方法。

（4）下列說法正確的有___。

A t2℃時，等質(zhì)量的三種飽和溶液中溶劑質(zhì)量最少的是C

B 用B的飽和溶液配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的B溶液需要用到的儀器有：燒杯、玻璃棒、量筒、膠頭滴管

C t2℃時，向A的飽和溶液中加入固體A，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大

D 配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的B物質(zhì)溶液，若量取水時俯視讀數(shù)，其它操作均正確，則配制的B溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將偏高

E 將A、B的溶液降溫到t1℃，兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省淮安市2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

老師給了同學(xué)們一包紅色粉末，該粉末可能是銅粉和氧化鐵（Fe2O3）粉末中的一種或兩種。同學(xué)們對該粉末進(jìn)行了定性與定量研究。

（定性實驗）

實驗方案

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取少量紅色粉末放入試管中，滴加足量的稀鹽酸振蕩

紅色粉末全部消失，溶液呈黃色

粉末為Fe2O3

______

粉末Cu

______

粉末為Fe2O3和Cu混合物

（定量實驗）

（1）取該粉末4g放入硬質(zhì)玻璃管中，先通CO，然后再用酒精噴燈加熱一段時間，停止加熱繼續(xù)通入CO至裝置冷卻。實驗裝置如圖：


 

①實驗時，先通CO再加熱的目的是______。

②若該粉末全部是氧化鐵，在硬質(zhì)玻璃管中觀察到的實驗現(xiàn)象是_________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________，該實驗中B裝置的作用是_________，其中盛放的試劑最好是________。

A NaOH溶液 B 稀鹽酸 C 水

③若該粉末為銅粉和氧化鐵的混合物，待裝置完全冷卻至室溫，稱量硬質(zhì)玻璃管內(nèi)剩余固體的質(zhì)量為mg。則m的取值范圍是________。

（2）若該粉末為銅粉和氧化鐵的混合物，為了準(zhǔn)確測定銅粉和氧化鐵的混合物中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取10g樣品于燒杯中，逐滴加入150g稀鹽酸固體剛好不再溶解，過濾洗滌、恒溫干、稱量，剩余固體質(zhì)量為2g,反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O。

求：①混合物中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______；②所用稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省淮安市2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：填空題

了解物質(zhì)的用途可以幫助我們更好地生活。請按下列要求選擇合適的物質(zhì)，用其編號填空。

A 稀鹽酸 B 熟石灰 C 氯化鈉 D 生石灰 E 純堿

（1）可以用作食品干燥劑的是__；

（2）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中可用于改良酸性土壤的是_____；

（3）用來腌制食品的是______。

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省德陽市2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

下列物質(zhì)中（用序號填空）

①純凈的空氣 ②鐵粉 ③氫氧化鈉溶液 ④氯化鈉 ⑤液氧 ⑥冰水混合物

其中屬于混合物的是_______________，屬于純凈物的是_________________，屬于單質(zhì)的是_________________，屬于化合物的是_________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年山東省青島市西海岸新區(qū)（黃島區(qū)）九年級下學(xué)期期中（一模）化學(xué)試卷 題型：單選題

2019年諾貝爾化學(xué)獎頒給了美國德州大學(xué)奧斯汀分校約翰﹒古迪納夫、美國紐約州立大學(xué)賓漢姆分校斯坦利﹒威廷漢和日本旭化成株式會社吉野彰三人，以表彰他們對鋰離子電池研發(fā)的卓越貢獻(xiàn)。那么，關(guān)于鋰離子電池下列說法不正確的是

A.鋰離子電池一般用石墨做電極是利用了石墨良好的導(dǎo)電性

B.鋰在化學(xué)反應(yīng)中容易失去一個電子形成鋰離子，其符號為Li+

C.鋰離子電池一般使用鋰合金作為正極材料，鋰合金是一種新型的鋰金屬單質(zhì)

D.未來鋰離子電池的廣泛應(yīng)用，體現(xiàn)了化學(xué)科學(xué)的發(fā)展能促進(jìn)人類社會進(jìn)步，提高人們的生活質(zhì)量

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同步練習(xí)冊答案