【題目】在化學(xué)方程式：aC2H6+bO2 mCO2+nH2O中，各化學(xué)式的計(jì)量數(shù)之間的關(guān)系正確的是（ ）
A.2m=a
B.m=2a
C.3n=a
D.2b=2m+n

【答案】BD
【解析】解：化學(xué)反應(yīng)前后，各原子的種類和個(gè)數(shù)不變．各原子在反應(yīng)前后的關(guān)系如下： C原子：2a=m，故B正確；
H原子：6a=2n，即3a=n；
O原子：2b=2m+n，故D正確；
故選BD．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用的相關(guān)知識(shí)，掌握①質(zhì)量守恒定律只適用于化學(xué)變化，不適用于物理變化；②不參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量及不是生成物的物質(zhì)質(zhì)量不能計(jì)入“總和”中；③要考慮空氣中的物質(zhì)是否參加反應(yīng)或物質(zhì)（如氣體）有無遺漏，以及對(duì)書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式的理解，了解注意：a、配平 b、條件 c、箭號(hào)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】寫出下列化學(xué)方程式 ①過氧化氫分解制取氧氣：；
②二氧化碳通入澄清石灰水中：；
③實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳：；
④鐵絲在氧氣中燃燒：；
⑤鎂與鹽酸的反應(yīng)： ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示是某反應(yīng)前后的微觀示意圖，“ ”和“ ”表示兩種不同的原子．則該反應(yīng)（ ）

A.是化合反應(yīng)
B.有單質(zhì)生成
C.反應(yīng)前后分子種類不變
D.參加反應(yīng)的兩種分子個(gè)數(shù)比為4：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】廢舊手機(jī)的某些部件中含有Mg、Al、Cu、Ag等金屬，為了回收重金屬，將舊手機(jī)的部件粉碎并浸入足量稀硫酸中充分反應(yīng)過濾，所得固體中含有的金屬是（ ）

A. Mg、Al B. Cu、Ag C. Al、Cu D. Mg、Ag

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】瑞典皇家科學(xué)院宣布將2017年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予三位科學(xué)家，以表彰他們對(duì)“低溫電子顯微鏡學(xué)”的貢獻(xiàn)。低溫電子顯微鏡，通過電子束對(duì)冷凍的生物分子進(jìn)行成像造影，從而得到分子的三維結(jié)構(gòu)。這項(xiàng)技術(shù)的應(yīng)用，最能體現(xiàn)出的分子的性質(zhì)是( )

A. 分子在不斷運(yùn)動(dòng) B. 分子都是球形的

C. 分子是真實(shí)存在的 D. 同種分子化學(xué)性質(zhì)相同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列不屬于緩慢氧化的是 ( )

A. 動(dòng)植物的呼吸 B. 鋼鐵的生銹 C. 液化氣的燃燒 D. 食物的腐爛

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑．碳單質(zhì)的下列用途與這一性質(zhì)有關(guān)的是(　　)

A. 用碳素筆書寫重要文件和資料 B. 用金剛石切割大理石

C. 用石墨為主要原料制鉛筆芯 D. 用活性炭脫色制白糖

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有三種粒子結(jié)構(gòu)示意圖： 、 、 ，下列說法中正確的是（ ）
A.它們表示同一種元素
B.它們都是具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子
C.它們都帶有電荷
D.它們的核外電子數(shù)相同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)方法錯(cuò)誤的是( )

A. 用肥皂水鑒別硬水和軟水

B. 用澄清的石灰水檢驗(yàn)二氧化碳

C. 生活中用煮沸的方法軟化硬水

D. 用燃著的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)檢驗(yàn)氧氣是否集滿

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同步練習(xí)冊(cè)答案