下列屬于可再生能源的是

A．煤            B．石油         C．天然氣         D．乙醇

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


水是生命之源，某興趣小組通過右圖裝置來探究水的組成。

試回答下列問題：

① 在圖中A、B處標(biāo)出電源的正極和負極（用“+”、“-”表示） ⒂ ；

② 電解水的化學(xué)方程式是          ⒃              ；

③ 該實驗的結(jié)論是             ⒄                ；

④ 已知相同條件下氧氣在水中的溶解性大于氫氣，那么在實驗中甲、乙兩管氣體的體積比的測得結(jié)果比理論值會偏   ⒅  （填“小”或“大”）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實驗操作符合規(guī)范要求的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實驗操作錯誤的是

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


已知Zn+FeSO4＝Zn SO4＋Fe，該反應(yīng)屬于

　　A．置換反應(yīng)      B．分解反應(yīng)      C．化合反應(yīng)      D．復(fù)分解反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


小明測得石灰石與一定量的稀鹽酸反應(yīng)后的溶液PH為2，也適量該溶液向其中逐滴加入碳酸鈉溶液，并測得溶液PH隨加入碳酸鈉溶液體積的變化曲線如下圖所示。

    請回答下列問題：

   (1) A點處溶液中的兩種溶質(zhì)是                 (寫化學(xué)式)；

   (2) AB段可觀察到的實驗現(xiàn)象是                           ；

   (3) BC段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是                         ；

   (4) CD段PH上升的原因是                                ；

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某校化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在老師指導(dǎo)下開展了一系列實驗探究活動，請按要求回答問題。

（一）粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除實驗

    九年級化學(xué)第十一單元學(xué)習(xí)結(jié)束后，同學(xué)們走進實驗室按下圖的操作流程進行實驗，回答下列問題：

（1）操作③的名稱是         ；

（2）下列折疊紙的情形中錯誤的是    （填字母序號）；

（3）為使折疊好的濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁應(yīng)采取的主要措施是          ；

（4）操作④中停止加熱的判斷依據(jù)是                     ；

（二）白磷水下燃燒實驗

    九年級化學(xué)第七單元設(shè)計了“白磷水下燃燒”的實驗，同學(xué)們按“圖甲”裝置實驗時遇到了許多問題，在老師指導(dǎo)下同學(xué)們設(shè)計了“圖乙”裝置進行實驗，取得了很好的實驗效果，請按要求回答下列問題：

說明：① 圖乙的洗氣瓶B、C、D中裝置的吸收增效體均浸泡在水中；

② 吸收增效體由疏松多孔的物質(zhì)制成，能增在物質(zhì)間的接觸面積；

（1）按照“圖甲”裝置實驗時遇到的問題有               （任寫一點）；

（2）用“圖乙”裝置實驗時，A中“水火相容”的現(xiàn)象十分明顯，寫出白磷水下燃燒的化學(xué)方程式                           ；

（3）A中用耐酸堿蝕的鋼絲網(wǎng)罩住白磷的目的是                      ；

（4）實驗時洗氣瓶B的上部空間有較多白霧、C中白霧較少，D中無白霧，為進一步提高對白霧的吸收效果，你認為可采取的措施有              （任寫一點）。

（三）鋁鋅合金成分的測定實驗

    學(xué)習(xí)合金知識后，同學(xué)們確立的研究課題—“鋁鋅合金中鋁含量的測定”，實驗裝置如右圖所示，實驗步驟如下

    【步驟一】 將銅網(wǎng)包裹的合金樣品放入燒杯底部并用漏斗罩住，

               再向燒杯中加入一定量的水；

    【步驟二】 將量筒內(nèi)注滿水后倒扣在漏斗頸部（如右圖所示）

    【步驟三】 將長頸漏斗插入燒杯內(nèi)，通過它將適量濃鹽酸注入

               燒杯底部；

    【步驟四】 完全反應(yīng)后測定并計算；

    請回答下列問題：

    （1）“步驟一”向燒杯內(nèi)加入水的液面應(yīng)處于    （填“A”、“B”或“C”）處；

    （2）實驗中量筒的作用是                 ；

    （3）燒杯內(nèi)倒扣漏斗的主要作用是                ；

    （4）同學(xué)們通過測定mg鋁鋅合金與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的體積計算出了合金中鋁的質(zhì)量分數(shù)，計算時必須使用的另一個數(shù)據(jù)是               ；

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列對應(yīng)現(xiàn)象或事實的解釋不正確的是（    ）

選項

現(xiàn)象或事實

解       釋  

A

金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異較大

碳原子排列方式不同

B

熱脹冷縮

因為分子在不停運動

C

佝僂病和骨質(zhì)疏松癥

因為人體中缺乏鈣元素

D

用鋼制作導(dǎo)線

利用金屬的導(dǎo)電性

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


自然界的水含有各種雜質(zhì)，可以用不同的方法進行凈化。

(1)如圖1所示是用空塑料飲料瓶、帶導(dǎo)管的單孔膠塞、蓬松棉、紗布、活性炭、小卵石、石英沙等材料自制的一個簡易凈水器。

①根據(jù)上述凈化材料的特性，B層放置的材料最好是__ _；

②該凈水器不同位置的紗布所起的主要作用不同，其中第二層紗布的主要主要是__ _。

③你認為上述簡易凈水器__(填“可以”或“不可以”)將硬水變成軟水。

(2)實驗室為了配制溶液；常用如圖2所示的裝置制取凈化程度較高的蒸餾水。

①在連接好裝置后，應(yīng)先進行__ __的操作，再加入水和沸石進行蒸餾；

②在燒瓶中加入沸石的目的是__ _。

　　　

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案