(2011?廣州)某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如下,圖中“”和“”分別表示不同的原子,下列說法不正確的是(  )
分析:從反應(yīng)的微觀示意圖可推出此反應(yīng)的表達(dá)式為:3Ⅰ+Ⅱ→2Ⅲ,三種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為Ⅰ:Ⅱ:Ⅲ=3:1:2.
解答:解:A、每3g物質(zhì)Ⅰ與1g物質(zhì)Ⅱ恰好完全反應(yīng)生成2g物質(zhì)Ⅲ,不正確,不符合質(zhì)量守恒定律.
B、每3個(gè)物質(zhì)Ⅰ分子與1個(gè)物質(zhì)Il分子恰好完全反應(yīng)生成2個(gè)物質(zhì)Ⅲ分子,正確,符合物質(zhì)間的分子個(gè)數(shù)比.
C、每3萬個(gè)物質(zhì)Ⅰ分子與1萬個(gè)物質(zhì)Ⅱ分子恰好完全反應(yīng)生成2萬個(gè)物質(zhì)Ⅲ分子,正確,符合三種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比.
D、每3n個(gè)物質(zhì)Ⅰ分子與n個(gè)物質(zhì)Ⅱ分子恰好完全反應(yīng)生成2n個(gè)物質(zhì)Ⅲ分子,正確,符合三種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比.
故選A
點(diǎn)評(píng):在化學(xué)變化中,分子分成原子,原子再重新組合成新的分子,原子的種類和數(shù)目不變.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2011?廣州)為了探究影響鋅與鹽酸反應(yīng)劇烈程度的因素,某學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn),下列說法正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2011?廣州)近日,有媒體報(bào)道面條可燃,一些市民據(jù)此擔(dān)心面條中加入了不安全的添加劑.
(1)僅從面條可燃就判斷加入了添加劑是不科學(xué)的,因?yàn)槊娣酆械闹饕獱I養(yǎng)素淀粉本身是可以燃燒的,淀粉的化學(xué)式為(C6H10O5)n,完全燃燒的產(chǎn)物是
水和二氧化碳
水和二氧化碳
;燃燒過程中還可聞到像頭發(fā)燒焦似的刺鼻氣味,是由于面粉中另一種營養(yǎng)素燃燒產(chǎn)生的,該營養(yǎng)索是
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)

(2)面粉不僅可以燃燒.一定條件下還會(huì)發(fā)生爆炸.2010年2月我國某大型面粉廠灌裝車間發(fā)生面粉爆炸,造成重大人員傷亡.為避免類似事件,生產(chǎn)過程可采取的措施有
BC
BC

A.密封門窗,隔絕氧氣.
B.嚴(yán)禁吸煙,杜絕貨源
C.輕拿輕放,減少粉塵揚(yáng)起
D.提高淀粉的著火點(diǎn).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2011?廣州)氯化鈣在生活中常用作干燥劑、融雪劑,在工業(yè)上可用于制造防凍液等.某工廠以石灰石為原料生產(chǎn)二水氯化鈣(CaCl2?2H2O)的流程如下.原料石灰石中含有雜質(zhì)主要是MgCO3、MgSO4和Al2O3

(1)石灰石粉溶解時(shí),Al2O3發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Al2O3+6HCl=2AlCl3+3H2O
Al2O3+6HCl=2AlCl3+3H2O

(2)加入BaCl2除去的雜質(zhì)離子是
硫酸根離子
硫酸根離子
;加入Ca(OH)2除去的雜質(zhì)離子是
鎂離子、鋁離子
鎂離子、鋁離子

(3)檢驗(yàn)“濾液”酸堿性,如果顯堿性,還需加入適量的
HCl
HCl
(填化學(xué)式)提高產(chǎn)品純度.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2011?廣州)某校“我與化學(xué)”活動(dòng)小組通過查舞資料了解到,我國超市每年消耗約40萬噸塑料袋.假定這些使用后的廢塑料袋都通過焚燒處理.將排放大量CO2.該活動(dòng)小組用下圖所示裝置,測(cè)量一定質(zhì)量塑料袋燃燒后產(chǎn)生的CO2的質(zhì)量.

(1)為了保證測(cè)量的準(zhǔn)確性,連接好實(shí)驗(yàn)裝置后應(yīng)檢查
裝置氣密性
裝置氣密性
,再加入藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(2)裝置Ⅰ的小燒杯中加入足量H2O2和催化劑.可持續(xù)產(chǎn)生O2供塑料袋充分燃燒,產(chǎn)生O2的化學(xué)方程式是
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(3)塑料袋燃盡,裝置Ⅰ逐漸冷卻時(shí),裝置Ⅱ中液體也不易倒吸進(jìn)入裝置Ⅰ中.原因是
裝置Ⅰ中的過氧化氫繼續(xù)分解生成氧氣,使Ⅰ內(nèi)壓強(qiáng)增大
裝置Ⅰ中的過氧化氫繼續(xù)分解生成氧氣,使Ⅰ內(nèi)壓強(qiáng)增大

(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康,需要稱量的是
AC
AC

A.實(shí)驗(yàn)前塑料袋的質(zhì)量
B.實(shí)驗(yàn)前和實(shí)驗(yàn)后裝置Ⅱ的質(zhì)量
C.實(shí)驗(yàn)前和實(shí)驗(yàn)后裝置Ⅲ的質(zhì)量.

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