下列變化過程中，不包含緩慢氧化的是（ ）
A. 動植物的呼吸 
B. 蔗糖的溶解 C. 酒和醋的釀造 D. 食物的腐爛
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
欲鑒別分別裝在三個集氣瓶中的氧氣、氮氣、空氣，可以采用的最簡便的方法是（ ）
A. 分別測量三種氣體的密度 B.分別測量它們在水中溶解的情況
C．分別伸入燃著的木條 D. 分別倒入少量的澄清石灰
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
某同學(xué)用如圖所示的裝置在實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣，請回答問題：
指出圖中比較明顯的錯誤并改正：
①_________________________________________；
②_________________________________________；
③_________________________________________；
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
下列敘述正確的是（ ）
A. 木炭在充足的氧氣中燃燒生成一氧化碳
B. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰
C. 鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，生成三氧化二鐵
D. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
生活中使用的下列用品，其能量來自于化學(xué)反應(yīng)的是············· （ ）
A．太陽能熱水器 B．微波爐 C．電飯鍋 D．天然氣灶
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），所用方法正確的是······ （ ）
A．CO2(CO)——通入氧氣中點燃
B．SO2(CO2)——通過足量的氫氧化鈉溶液
C．FeSO4溶液（CuSO4）——加過量的鋅粉，過濾
D．NaCl溶液（NaHCO3）——滴加稀鹽酸至恰好完全反應(yīng)
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
小明將14.4g含雜質(zhì)的純堿樣品（碳酸鈉與氯化鈉的混合物）與90g稀鹽酸相混合，恰好完全反應(yīng)，測得反應(yīng)生成氣體的質(zhì)量（m）與反應(yīng)時間（t）的數(shù)據(jù)如下表所示：
| 反應(yīng)時間t/s | t0 | t1 | t2 | t3 | t4 | t5 | t6 | t 7 |
| 氣體質(zhì)量m/g | 0 | 0.88 | 1.76 | 2.64 | 3.52 | 4.4 | X | 4.4 |
(26) 表中X的值為 ；
(27) 計算樣品中NaCl的質(zhì)量；
(28) 計算完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
下圖是某個化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖。從圖中獲得的有關(guān)信息不正確的是
A．分子是由原子構(gòu)成
B．分子間存在一定的空隙
C．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
D．反應(yīng)后的生成物是化合物（○表示一種原子，●表示另一種原子）
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