下列各組日常生活中發(fā)生的變化，全部屬于化學(xué)變化的一組是（ ）

A．煤氣燃燒 水變蒸氣 B．瓷碗破碎 剩飯變餿

C．菜刀生銹 水果腐爛 D．燈泡發(fā)光 冰塊熔化

練習(xí)冊(cè)系列答案
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如圖所示的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是

A．傾倒液體

B．測(cè)溶液pH

C．滴管用后不洗直接放回原瓶

D．實(shí)驗(yàn)室制取氫氣

A．A B．B C．C D．D

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生活中的下列現(xiàn)象，用分子的相關(guān)知識(shí)解釋不正確的是

A．濕衣服晾在太陽(yáng)底下干得快，說(shuō)明分子運(yùn)動(dòng)速率與溫度有關(guān)

B．成熟的菠蘿會(huì)散發(fā)出濃濃的香味，說(shuō)明分子在不斷地運(yùn)動(dòng)

C．液化石油氣須加壓后貯存在鋼瓶中，說(shuō)明分子之間有間隙

D．水沸騰時(shí)，掀起壺蓋，說(shuō)明分子大小隨溫度升高而增大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆浙江省杭州市綠城育華學(xué)校九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

表一、表二分別是2012年03月26日浙江省環(huán) 保廳公布的省內(nèi)七大城市的空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)和PM2.5監(jiān)測(cè)試報(bào)數(shù)據(jù)；PM是英文particulate matter（顆粒物）的首字母縮寫(xiě)．PM2.5，是對(duì)空氣中直徑小于或等于2.5微米的固體顆�；蛞旱蔚目偡Q(chēng)．

表一

城市名稱(chēng)

環(huán)境空氣質(zhì)量指數(shù)

（AQI）

狀況

首要污染物

杭州

101

Ⅲ1 （輕微污染）

可吸入顆粒物

寧波

96

Ⅱ（良）

可吸入顆粒物

溫州

83

Ⅱ（良）

可吸入顆粒物

湖州

92

Ⅱ（良）

可吸入顆粒物

嘉興

91

Ⅱ（良）

可吸入顆粒物

紹興

124

Ⅲ1 （輕微污染）

可吸入顆粒物

舟山

73

Ⅱ（良）

可吸入顆粒物

表二

城市

名稱(chēng)

日平均濃度

（微克/立方米）

分指數(shù)

（IAQI）

杭州

89

118

寧波

72

97

溫州

60

82

湖州

105

138

嘉興

50

69

紹興

101

133

舟山

37

53

AQI是環(huán)境空氣質(zhì)量指數(shù)的縮寫(xiě)，是今年3月2日起發(fā)布的新的空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，主要評(píng)價(jià)指標(biāo)包括二氧化硫、二氧化氮、PM10、PM2.5、一氧化碳、臭氧（連續(xù)8小時(shí)最大值）六項(xiàng)污染物．簡(jiǎn)單地說(shuō)，AQI就是將六項(xiàng)污染物用統(tǒng)一的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)呈現(xiàn)．IAQI則是指單項(xiàng)污染物的空氣質(zhì)量指數(shù)，也就是空氣質(zhì)量分指數(shù)．

（1）環(huán)境空氣質(zhì)量指數(shù)主要評(píng)價(jià)的六項(xiàng)污染物中，不屬于純凈物的是

（2）雨、雪在形成和降落過(guò)程中，吸收并溶解了空氣中的二氧化硫、氮氧化物等物質(zhì)，形成pH低于5.6的酸性降水，稱(chēng)為酸雨．請(qǐng)寫(xiě)出二氧化硫與水反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．

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“鳳凰”號(hào)火星探測(cè)器發(fā)回的照片上顯示，火星上確有液態(tài)水存在．下列微粒模型示意圖可表示構(gòu)成水的微粒的是（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆山東省泰安市新泰市九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要途徑，請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)圖示回答相關(guān)問(wèn)題

（1）A是實(shí)驗(yàn)室制備氣體的發(fā)生與收集裝置．用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為 制取氧氣、二氧化碳可使用同樣的發(fā)生裝置，原因是 ．

（2）B實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)合理的是 （填“①”或“②”）；另一裝置設(shè)計(jì)中存在的問(wèn)題是 ．

（3）C實(shí)驗(yàn)中，若要除去粗鹽中難溶性的雜質(zhì)，其正確操作步驟為 （填序號(hào)），步驟⑤中玻璃棒的作用是 ；若按照②③①的步驟配制50g16%的氯化鈉溶液，所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) （填“偏大”或“偏小”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆山東省泰安市新泰市九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)的應(yīng)用，能體現(xiàn)該物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是（ ）

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探究人體吸入氣體和呼出氣體有什么不同：

將 分別插入 ，觀(guān)察到 ，結(jié)論 ．

取 ，分別滴入 ， ，觀(guān)察到 ，結(jié)論 ．

取 ，對(duì)著 ，觀(guān)察到 ，結(jié)論 ．

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金屬M(fèi)與AgNO3溶液發(fā)生反應(yīng)：M+2AgNO3=M(NO3)2+2Ag，下列說(shuō)法正確的是

A．M可能是鋁 B．反應(yīng)前后M的化合價(jià)發(fā)生了改變

C．Ag的金屬活動(dòng)性比M強(qiáng) D．

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