農(nóng)業(yè)及城市生活污水中含磷，家用洗滌劑（含磷酸鈉）就是污水中磷的一個(gè)重要來(lái)源，處理污水時(shí)要不要除去磷，有以下幾種意見，你認(rèn)為正確的是（　�。�

　  A． 磷是生物的營(yíng)養(yǎng)元素，不必除去

　  B． 含磷的污水是很好的肥料，不必處理

　  C． 含磷的污水排放能引起藻類增殖，使水變質(zhì)，必須除去

　  D． 磷對(duì)人無(wú)毒害，除去與否無(wú)關(guān)緊要


考點(diǎn)：  富營(yíng)養(yǎng)化污染與含磷洗衣粉的禁用．

專題：  分析比較法．

分析：  根據(jù)水污染的來(lái)源和水體富營(yíng)養(yǎng)化的后果判斷即可．

解答：  解：A、磷雖然是生物的營(yíng)養(yǎng)元素，但攝入過多有害，且水中含量過高時(shí)會(huì)造成水體富營(yíng)養(yǎng)化，致使水生藻類大量繁殖，由于水中缺氧造成水中生物大量死亡，遺體腐敗，水質(zhì)惡化，所以錯(cuò)誤．

B、含磷的污水雖然是很好的肥料，水中含量過高時(shí)會(huì)造成水體富營(yíng)養(yǎng)化，致使水生藻類大量繁殖，由于水中缺氧造成水中生物大量死亡，遺體腐敗，水質(zhì)惡化，所以錯(cuò)誤．

C、水中含量過高時(shí)會(huì)造成水體富營(yíng)養(yǎng)化，致使水生藻類大量繁殖，由于水中缺氧造成水中生物大量死亡，遺體腐敗，水質(zhì)惡化，所以正確．

D、磷過多對(duì)人有毒害，且水中含量過高時(shí)會(huì)造成水體富營(yíng)養(yǎng)化，致使水生藻類大量繁殖，由于水中缺氧造成水中生物大量死亡，遺體腐敗，水質(zhì)惡化，所以錯(cuò)誤．

故選C．

點(diǎn)評(píng)：  水是人類寶貴的自然資源，與水相關(guān)的化學(xué)知識(shí)是化學(xué)考查熱點(diǎn)之一，在水資源日益匱乏的今天，節(jié)約水資源、水污染及防治等內(nèi)容，在中考中出現(xiàn)機(jī)率尤其高．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)。請(qǐng)從以下八種物質(zhì)中選擇適當(dāng)填空：“a氦氣、b氮?dú)狻半導(dǎo)體硅晶片、d石灰石、e石墨、f金剛石、g氧氣、h高強(qiáng)度陶瓷”。

（1）用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的是  ▲  ； （2）可用于制造計(jì)算機(jī)芯片的是  ▲  ；

（3）用于替代氫氣充入探空氣球的是  ▲ ；（4）可作為火箭助燃劑  ▲  ；

 （5）常用于切割玻璃的是   ▲   。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列敘述正確的是（　　）

　

A．

過濾時(shí)，漏斗中液面低于濾紙的邊緣

　

B．

加熱蒸發(fā)過程中，當(dāng)溶液蒸干時(shí)停止加熱

　

C．

使用托盤天平稱量藥品時(shí)，先加小的砝碼再加大的砝碼

　

D．

傾倒液體時(shí)，試劑瓶口緊挨著試管口快速倒入

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列事實(shí)對(duì)應(yīng)的解釋不合理的是

A．在花園中可聞到花香說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)

B．用肉眼不能直接觀察到CO2分子說(shuō)明CO2分子很小

C．50毫升水與50毫升乙醇混合，混合后總體積小于100毫升說(shuō)明分子之間有間隔

D．冰受熱變?yōu)樗�，水受熱變�(yōu)樗魵庹f(shuō)明分子可以再分

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


按要求寫出化學(xué)方程式，并在題后括號(hào)中注明基本反應(yīng)類型。

（1）木炭在氧氣中燃燒                     ▲                ，（    ▲    ）反應(yīng)；

（2）實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀制氧氣               ▲                ，（    ▲    ）反應(yīng)；

（3）肼（N2H4）和四氧化二氮是火箭中常用的燃料和助燃劑，它們?cè)邳c(diǎn)燃條件下生成對(duì)環(huán)境無(wú)害的單質(zhì)和化合物各一種，化學(xué)方程式為：                 ▲                     。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列推理不正確的是（　�。�

①化學(xué)變化常有發(fā)光放熱現(xiàn)象，所以有發(fā)光放熱現(xiàn)象的變化一定是化學(xué)變化

②分子可以構(gòu)成物質(zhì)，所以物質(zhì)一定是由分子構(gòu)成的

③單質(zhì)只含一種元素，所以含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)

④物理變化沒有新物質(zhì)生成，所以沒有新物質(zhì)生成的變化一定是物理變化

⑤氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物．

　

A．

③⑤

B．

①②⑤

C．

①③④

D．

①②③⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


蔗糖是生活中經(jīng)常接觸的一種食品，某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)們對(duì)蔗糖的組成進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究：

【提出問題】你是否想過蔗糖是由哪些元素組成的呢？

【猜想】生活中，我們偶爾會(huì)看見蔗糖在鍋里加熱過長(zhǎng)會(huì)變成黑色，因此，小明猜想蔗糖中含碳元素，或許還有其他元素，如氫元素等．

【收集資料】小明、小強(qiáng)在圖書館查到以下資料：

（1）蔗糖屬于有機(jī)化合物，有機(jī)化合物一般可以燃燒，受熱易分解，這屬于有機(jī)化合物的　　性質(zhì)（填“物理”“化學(xué)”）；

（2）化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)是分子　　，因此在化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類　　（填“變多”“不變”“變少”）．

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】小明、小強(qiáng)分別設(shè)計(jì)了如下方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究：

小明：將蔗糖在空氣中點(diǎn)燃．單獨(dú)點(diǎn)燃蔗糖不易燃燒，但在蔗糖中摻入少量煙灰，蔗糖就很容易被點(diǎn)燃．分別用干燥的玻璃片和蘸有澄清石灰水的玻璃片置于火焰上方，觀察現(xiàn)象．

小強(qiáng)：將蔗糖放在一密閉的容器中加強(qiáng)熱，觀察現(xiàn)象．

【現(xiàn)象與結(jié)論】小明實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象為：玻璃片上有水珠，澄清的石灰水變渾濁．

小強(qiáng)觀察到的現(xiàn)象為：容器底部有黑色物質(zhì)，容器壁上有水珠．

結(jié)論：蔗糖是由　　三種元素組成的．

【反思與評(píng)價(jià)】小明實(shí)驗(yàn)中煙灰可能起　　作用．兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案中你會(huì)選擇哪一個(gè)？為什么？　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法正確的是（     ）

A  任何原子核內(nèi)部都含有質(zhì)子和中子  B  分子體積比原子體積大        

C  物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的            D  原子的質(zhì)量主要集中在原子核上

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


鋼的質(zhì)地堅(jiān)硬，機(jī)械性能好，有彈性和延展性，是最常見、應(yīng)用較廣的一種材料．但由于易銹蝕，每年損失的鋼鐵約占總產(chǎn)量的四分之一．下列屬于鋼的化學(xué)性質(zhì)的是（　　）

　

A．

有彈性

B．

質(zhì)地堅(jiān)硬

C．

易銹蝕

D．

有延展性

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同步練習(xí)冊(cè)答案