復(fù)方冬青油軟膏具有強(qiáng)力迅速鎮(zhèn)痛作用。其有效成分的分子模型如下圖,其化學(xué)式為C8H8O3。下列說法中不正確的是
A.該有機(jī)物由3種元素組成
B.該有機(jī)物分子中氫、氧原子的個(gè)數(shù)比為8:3
C.該有機(jī)物分子中碳、氫元素的質(zhì)量比為1:1
D.該有機(jī)物中含氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
X可以發(fā)生如下反應(yīng):1. X+酸====鹽+水;2. X+非金屬氧化物======鹽+水。X可能是( )
A. 氧化銅 B. 鹽酸 C. 氫氧化鈉 D. 碳酸鈉
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
美國(guó)化學(xué)教材把化學(xué)反應(yīng)分為5種類型,除化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)外,第五種就是燃燒反應(yīng)——一種物質(zhì)快速結(jié)合氧氣生成一種或多種氧化物的反應(yīng)。下列反應(yīng)既屬于化合反應(yīng)又屬于燃燒反應(yīng)的是 ( )
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列安全措施不正確的是
A.燃放煙花爆竹時(shí),遠(yuǎn)離人群和可燃物。
B.天然氣泄漏,立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)。
C.燃著的酒精燈不慎碰倒,立即用濕布蓋滅。
D.正在使用的家用電器著火,立即用水澆滅。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
小明要參加期末考試,他媽媽為了給他增加營(yíng)養(yǎng),制定了如右表所示的食譜。
(1)米飯中主要含有的營(yíng)養(yǎng)素是_________(填“糖類”或“油脂”)。為了使?fàn)I養(yǎng)均衡,你建議應(yīng)該增加的食物是 。(填“蔬菜”或“火腿腸”)
(2)下列關(guān)于鈣的說法中,正確的是 。(填①或②序號(hào))
①為了防止缺鈣,青少年應(yīng)大量吃鈣片 ②幼兒或青少年缺鈣可能患佝僂病
(3)小明媽媽在廚房用到的下列物品中,所使用的主要材料屬于天然纖維的是 (填①~③序號(hào),下同),屬于金屬材料的是 。
①鐵鍋 ②棉布圍裙 ③合成橡膠手套
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列物質(zhì)的應(yīng)用發(fā)生化學(xué)變化的是
A.汽油清洗油污 B. 太陽能取暖 C.紫色石蕊遇酸變紅色 D.分離液態(tài)空氣制氧氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列兩組裝置圖都與我們學(xué)過的氣體的制取和性質(zhì)有關(guān).
(1)根據(jù)如圖(A~E)所給的裝置,回答問題:
①實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置為____▲____,已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水,在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng),則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)選用圖中裝置 (填字母序號(hào))。
②實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,可選用的發(fā)生裝置為 ,驗(yàn)滿方法是__ _____.
(2)在實(shí)驗(yàn)室中,集氣瓶被稱做“萬能瓶”,用它可以組裝成各種用途的裝置,請(qǐng)仔細(xì)觀察下列(F~K)各個(gè)裝置的特點(diǎn)回答問題:
①實(shí)驗(yàn)室若用F裝置收集氧氣,則氧氣應(yīng)從口進(jìn)入____▲___(填導(dǎo)管口符號(hào)).
②若要收集一定體積的二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)選用裝置____▲___.
③若要除去一氧化碳中的微量二氧化碳,同時(shí)用該瓶收集較純凈的一氧化碳,應(yīng)選用裝置___▲___.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列敘述與對(duì)應(yīng)的示意圖表示正確的是( )
| A. | 水的電解 |
| B. | 向稀硫酸中滴加過量的氫氧化鈉溶液 |
| C. | 加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀制取氣體 |
| D. | 等質(zhì)量的鋅、鐵與足量等濃度的稀硫酸反應(yīng) |
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