（2012?太原）下列實驗操作正確的是（　�。�
分析：A、根據(jù)聞氣體的氣味時的方法進行分析判斷．
B、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進行分析判斷．
C、根據(jù)酒精燈的使用方法進行分析判斷．
D、根據(jù)向試管中裝塊狀固體藥品的方法進行分析判斷．
解答：解：A、聞氣體的氣味時，應用手在瓶口輕輕的扇動，使極少量的氣體飄進鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，圖中所示操作錯誤．
B、檢查裝置氣密性的方法：把導管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確．
C、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯誤．
D、向試管中裝塊狀固體藥品時，先將試管橫放，用鑷子把塊狀固體放在試管口，再慢慢將試管豎立起來，圖中所示操作錯誤．
故選B．
點評：本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2012?太原）請解釋下了變化：

（1）圖一中從微觀角度你獲得的一條信息
分子在不斷運動（分子間有間隔或分子很�。�
分子在不斷運動（分子間有間隔或分子很�。�
．
（2）圖二所示反應的化學方程式為
2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O
2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O
，該反應的微觀過程是：①氫分子和氧分子分裂為氫原子和氧原子，則②表示
氫原子和氧原子結合成水分子（或每兩個氫原子與一個氧原子結合成一個水分子）
氫原子和氧原子結合成水分子（或每兩個氫原子與一個氧原子結合成一個水分子）
．
（3）圖三所示反應為：C（石墨）
 一定條件 
.
 
C（金剛石），你對該化學變化的微觀解釋是
碳原子排列方式發(fā)生了改變（或碳原子排列方式不同）
碳原子排列方式發(fā)生了改變（或碳原子排列方式不同）
．
（4）請你再寫出一組反應物，其反應的微觀實質與上述都不同：
NaOH和HCl
NaOH和HCl
（合理即可）

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

（2012?太原）同學們在學習酸堿的化學性質時構建了如圖知識網(wǎng)絡，A、B、C、D是不同類別的無機化合物，“-”表示物質在一定條件下可以發(fā)生化學反應．請回答下列問題：
（1）反應①的化學方程式為：
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
，實驗現(xiàn)象為
紅色（或紅棕色）固體不斷溶解，溶液由無色變成黃色
紅色（或紅棕色）固體不斷溶解，溶液由無色變成黃色
；
（2）寫出圖中一個中和反應的化學方程式
Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O（或HCl和任意一種堿）
Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O（或HCl和任意一種堿）
；
（3）物質C應具備的條件是
（可溶性）鹽，且和Ca（OH）2、HCl反應符合復分解反應發(fā)生的條件
（可溶性）鹽，且和Ca（OH）2、HCl反應符合復分解反應發(fā)生的條件
．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案