A. | 用量筒量取蒸餾水時(shí),俯視讀數(shù) | |
B. | 量筒中的水未完全倒入燒杯中 | |
C. | 稱量前游碼未歸零就調(diào)節(jié)天平平衡,后稱量氯化鈉 | |
D. | 攪拌后,氯化鈉充分溶解,玻璃棒帶出少許溶液 |
分析 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小,則可能是溶質(zhì)質(zhì)量偏小或溶劑質(zhì)量偏大,可以分析出可能造成這兩個(gè)方面錯(cuò)誤的原因進(jìn)行分析解答.
解答 解:A、用量筒量取蒸餾水時(shí),俯視讀數(shù),讀數(shù)比實(shí)際液體體積大,會(huì)造成實(shí)際量取的水的體積偏小,則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、量筒中的水未完全倒入燒杯中,會(huì)造成實(shí)際量取的水的體積偏小,則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、稱量前游碼未歸零就調(diào)節(jié)天平平衡,后稱量氯化鈉,會(huì)造成實(shí)際所取的氯化鈉的質(zhì)量偏小,則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,故選項(xiàng)正確.
D、攪拌后,氯化鈉充分溶解,玻璃棒帶出少許溶液,溶液具有均一性,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大,解答本題可從溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的概念入手,與溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量有關(guān),分析操作中的錯(cuò)誤操作,判斷錯(cuò)誤操作對(duì)溶質(zhì)、溶劑的影響是正確解答此類題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 敞口放置的澄清石灰水中有白色固體析出 | |
B. | 出土的文物中,鐵器上產(chǎn)生紅褐色斑點(diǎn) | |
C. | 煤焦化產(chǎn)生焦炭、煤焦油、焦?fàn)t氣等 | |
D. | 敞口放置的氯化鈉飽和溶液中有白色固體析出 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 奶制品中含鈣豐富,是日常飲食中鈣的來(lái)源之一 | |
B. | 食物合理搭配,以保證各種營(yíng)養(yǎng)素的均衡攝入 | |
C. | 硒、碘等微量元素在人體中的含量很小,對(duì)維持正常生命活動(dòng)作用不大 | |
D. | 糖類和油脂在人體內(nèi)經(jīng)氧化釋放能量,提供機(jī)體活動(dòng)和維持恒定體溫的需要 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①③④② | B. | ①③②④ | C. | ③①④② | D. | ②①③④ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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