A. | ②④⑤ | B. | ①②⑤ | C. | ①④⑤ | D. | ②③④ |
分析 ①根據(jù)一氧化碳具有還原性,進行分析判斷.
②根據(jù)酚酞溶液遇堿性溶液變紅色,進行分析判斷.
③根據(jù)有機物與無機物的概念,碳的氧化物、碳酸鹽、碳酸等屬于無機物,進行分析判斷.
④鹽是由金屬離子(或銨根離子)和酸根離子組成的化合物.
⑤根據(jù)顯堿性的溶液可能是堿溶液、鹽溶液,進行分析判斷.
解答 解:①一氧化碳具有還原性,CO能與Fe2O3反應(yīng)生成Fe,CO也能與CuO反應(yīng)生成Cu,故選項類推結(jié)論正確.
②NaOH溶液能使無色酚酞試液變紅色,但Cu(OH)2難溶于水,不能使無色酚酞試液變紅色,故選項類推結(jié)論錯誤.
③含有碳元素的化合物叫有機化合物,簡稱有機物;不含碳元素的化合物是無機化合物;碳的氧化物、碳酸鹽、碳酸雖含碳元素,但其性質(zhì)與無機物類似,因此把它們看作無機物;則含碳元素的化合物不一定是有機化合物,故選項類推結(jié)論錯誤.
④通常鹽是由金屬離子和酸根離子夠成的,但鹽中不一定不含金屬離子,如硝酸銨,故選項類推結(jié)論錯誤.
⑤堿溶液呈堿性,能使無色酚酞變紅,但呈堿性的溶液不一定是堿溶液,如碳酸鈉溶液能使無色酚酞變紅,但碳酸鈉屬于鹽,故選項類推結(jié)論錯誤.
故②③④類推結(jié)論錯誤.
故選:D.
點評 本題難度不大,掌握一氧化碳具有還原性、酚酞溶液的性質(zhì)、有機物與無機物的特征、鹽的特征等是正確解答本題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗?zāi)康?/TD> | 實驗方案 |
A | 證明分子在不斷運動 | 將一滴紅墨水滴入一杯純凈水中 |
B | 收集二氧化碳時,檢驗集氣瓶是否集滿 | 用一根燃著的木條放在集氣瓶口 |
C | 除去粗鹽中的難溶解性雜質(zhì) | 將粗鹽研碎、溶解、蒸發(fā) |
D | 鑒別純羊毛織品和滌綸織品 | 取樣灼燒后聞氣味 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NaCl、CaCl2 | B. | Na2SO4、KC1 | C. | BaCl2、NaNO3 | D. | CuSO4、Ca(OH)2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
物質(zhì) | H2 | N2 | O2 | NH3 |
沸點 | -252℃ | -195.8℃ | -183℃ | -33.35℃ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 有機物:甲烷、乙醇、醋酸 | |
B. | 復(fù)合肥料:硝酸鉀、磷酸氫二銨、氨水 | |
C. | 混合物:煤、石油、純堿 | |
D. | 化合物:干冰、石灰石、燒堿 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | PM2.5是可吸入顆粒物,其直徑比分子小 | |
B. | 空氣質(zhì)量級別值越大,空氣質(zhì)量越好 | |
C. | “水華”與“赤潮”誘發(fā)的根源不同 | |
D. | 垃圾是放錯位置的資源 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實驗 | 試管1 | 試管2 | 試管3 |
實驗 操作 | |||
實驗 現(xiàn)象 | 鐵片表面產(chǎn)生氣泡較慢,溶液變?yōu)闇\綠色 | 鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快,溶液變成為藍色 | 無明顯現(xiàn)象發(fā)生 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | “燃燒的條件”實驗說明:著火點高更易燃燒 | |
B. | 二氧化碳不能使干燥的石蕊紙花變紅 | |
C. | 二氧化碳使階梯蠟燭熄滅能說明其密度大于空氣 | |
D. | 測定鐵釘與硫酸銅溶液反應(yīng)前后的質(zhì)量能驗證質(zhì)量守恒定律 |
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