【題目】取敞口放置的氧化鈣樣品22g，加入足量鹽酸，產(chǎn)生4.4g CO2，再向剩余溶液中足量的Na2CO3溶液，充分反應后，過濾得到沉淀質量為30g。下列說法正確的是（　　）

A. 樣品固體中含有三種元素

B. 樣品固體中碳元素的質量為1.6g

C. 樣品固體中一定不含氫元素

D. 氧化鈣在空氣中發(fā)生的反應包含兩種基本類型

【答案】A

【解析】

A、樣品中加入稀鹽酸后有二氧化碳生成，說明樣品中含有碳酸鈣，有三種元素，A正確；

B、加入稀鹽酸后生成二氧化碳中碳元素來自樣品，因此有4.4g××100%＝1.2g，B錯誤；

C、氧化鈣和空氣中的水反應生成氫氧化鈣，因此有可能含有氫元素，C錯誤；

D、氧化鈣在空氣中發(fā)生氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣及二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和水，前者是基本反應類型，后者不是，D錯誤。

故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A~H和X都是初中化學中常見物質，期中AD是無色氣體，BE是紅色固體，F(xiàn)為白色沉淀，H為紅褐色沉淀，她們的轉化關系如圖所示

（1）寫出化學式:A__ ___ ,H_ ,X__ ______

（2）寫出反應③的方程式：

（3）寫出反應④的方程式： ，該反應的反應類型是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列是電解水反應示意圖和裝置。示意圖①～③中，“●”表示氫原子，“O”表示氧原子。

（1）圖中表示化合物的是_____，表示單質的是_____（用序號填空）。

（2）②所代表的物質是左圖中試管（填字母）_____中產(chǎn)生的氣體，圖中A是電源的_____（填“正”或“負”）極。

（3）為了探究C和D玻璃管分別產(chǎn)生的是什么氣體，用燃著的木條分別在兩個玻璃管口檢驗電解反應中產(chǎn)生的氣體，觀察并記錄發(fā)生的現(xiàn)象，請?zhí)顚懴卤恚?/span>

C玻璃管

D玻璃管

現(xiàn)象

_____

_____

解釋

_____

_____

（4）寫出圖中反應的化學符號表達式：_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲圖是一氧化碳還原氧化鐵的裝置，乙圖是煉鐵高爐示意圖。下列敘述中正確的是

A. 煉鐵的主要原理是：3CO+Fe2O3高溫2Fe+3CO2

B. 乙圖煉鐵中原料焦炭的作用是只提供熱量

C. 甲圖中實驗開始時應先點燃加熱氧化鐵的酒精噴燈

D. 兩圖中得到的鐵是完全相同的

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示，廣口瓶中盛有氣體X，膠頭滴管中盛有液體Y，若擠壓膠頭滴管使液體滴入廣口瓶中，振蕩，一段時間后可見小氣球a膨脹鼓起。下表中的各組物質不會出現(xiàn)上述現(xiàn)象的是（　　）

X

Y

A

CO

Ca（OH）2溶液

B

CO2

NaOH溶液

C

HCl

Ca（OH）2溶液

D

SO2

NaOH溶液

A. AB. BC. CD. D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】東臺將迎來高鐵時代，高鐵建設過程中使用到鋁合金、鋼鐵等材料。

（1）列車制造需要的材料屬于合成材料的是_____ （填字母序號）。

A 銅、鋁、鐵 B 滌綸 C 塑料 D 玻璃

（2）車身大量使用鋁合金。鋁的抗腐蝕性能較強，是因為_____。

（3）工業(yè)上用于高爐煉鐵的原理是_____（用化學方程式表示）；煉鐵的固體原料需經(jīng)過粉碎，其目的是_____。爐渣中含有硅酸鈣（ CaSiO3），其中硅元素的化合價是_____。

（4）為探究銅、鋁、鐵的金屬活動性順序，小明同學選用了下列藥品進行實驗，其中能驗證銅、鋁、鐵的金屬活動性順序的是_____（填字母序號）。

A 銅絲、鐵絲、氯化鋁溶液

B 鋁絲、銅絲、硫酸亞鐵溶液

C 鋁絲、鐵絲、銅絲、稀鹽酸

D 鐵絲、氯化鋁溶液、氯化銅溶液

（5）為了達到收舊利廢節(jié)能減排的目的，從含有金屬鋁、鐵、銅的粉末中，分離和提取出重要化工原料和有關金屬，實驗過程如下：

[查閱資料]

①2Al+2NaOH+2H2O＝2NaAlO2+3H2↑（ NaAlO2可溶于水）

（2）2NaA1O2+4H2SO4＝Na2SO4+Al2（SO4）3+4H2O

①操作1、2的都需要（填操作名稱）_____、洗滌，若缺少洗滌，溶液2中將混有雜質 Al2（SO4）3和_____（填化學式）：蒸發(fā)過程中要使用玻璃棒，其作用是_____。

②溶液1中溶質之一 NaAlO2屬于_____（填“酸”“堿”“鹽”或“氧化物”）。

第二步分離兩種金屬，除了加入稀硫酸外，還可選用下列試劑_____（填字母序號）。

A 硫酸銅溶液 B 硫酸亞鐵溶液 C 稀鹽酸

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組在實驗室里進行木炭還原氧化銅的實驗。

（實驗1）裝置如圖。

(1)木炭還原氧化銅的化學方程式為__，當碳與氧化銅的質量比為__(寫最簡整數(shù)比)時恰好完全反應。

(2)下列有關本實驗的說法正確的是____(填字母)。

A 酒精燈加網(wǎng)罩以使火焰集中并提高溫度

B 氧化銅發(fā)生了還原反應，木炭發(fā)生了氧化反應

C 觀察到石灰水變渾濁即可證明氧化銅被還原了

D 反應后先撤出導氣管，待試管冷卻后再把其中的粉末倒出

（提出問題）實驗1中，加熱5分鐘后僅能得到混有少量紅色固體的黑色粉末。如何讓木炭還原氧化銅時得到更多的銅呢？

（實驗2）該小組同學在老師的指導下改進了實驗，裝置如圖，加熱2分鐘后即得到紫紅色有金屬光澤的塊狀固體，且無黑色固體剩余。

(1)剛烘干的木炭粉末與氧化銅粉末要在同一個研缽內充分研磨、混合均勻后再放入試管，這樣做能使反應更充分，其主要原因是__。

(2)本實驗所用的木炭與氧化銅的質量比為1︰10，碳需要略過量才能使氧化銅全部被還原，其主要原因是____。

(3)反應物放入試管后要盡量壓實，并將試管豎直進行加熱，使其下部完全被外焰包圍，受熱均勻，獲得持續(xù)的高溫。

(4)反應后關閉止水夾，讓產(chǎn)物自然冷卻，這時試管里殘余的________就成了保護氣。

(5)加了網(wǎng)罩的酒精燈火焰最高溫度能達到800℃，而銅的熔點是1083℃。本實驗獲得了經(jīng)熔化而成珠狀或小塊狀的銅，可以推測木炭還原氧化銅的反應是________熱量的。

（查閱資料）木炭還原氧化銅得到的銅中可能含有少量的氧化亞銅；氧化亞銅為紅色固體，能與稀硫酸反應：Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O。

（拓展探究）將實驗2得到的紫紅色有金屬光澤的塊狀固體全部研磨成粉末。

(1)將全部粉末放入燒杯中，加入足量稀硫酸，充分反應后，觀察到______，證明實驗2得到的銅中含有氧化亞銅；再經(jīng)過濾、洗滌、干燥，得到純凈的單質銅1.52g。

(2)已知實驗2使用的氧化銅粉末的質量為2.00g，不考慮實驗過程中的損耗，則實驗2得到的紫紅色有金屬光澤的塊狀固體中，單質銅的質量分數(shù)為______(計算結果保留一位小數(shù))。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線，a與c的溶解度曲線交于點P。據(jù)圖回答：

（1）P點的含義是_____。

（2）t1℃時，30g的a物質加入到50g水中不斷攪拌，能形成80g溶液嗎？_____（填“能”或“不能”）

（3）t2℃時a、b、c三種物質的溶解度由大到小的順序排列的是_____（填寫物質序號）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】從公元1世紀起，鐵便成了我國最主要的金屬材料。

（1）工業(yè)上用CO與赤鐵礦煉鐵，反應的化學方程式為_______。

（2）“鋼產(chǎn)量”是一個國家鋼鐵業(yè)結構性變化的標志。各國鋼產(chǎn)量占世界比例如如圖所示，從圖中可獲得的信息是__________（寫出1條即可）。

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