(2009?遂寧)下列四個圖象分別表示對應(yīng)的四種操作過程,其中表示正確的圖象是( 。
分析:A、根據(jù)溶液的酸堿性可以完成解答;
B、根據(jù)方程式可以算出相同質(zhì)量的鋅、鐵跟足量的稀硫酸制取氫氣,鐵最后產(chǎn)生的氫氣多進行解答;
C、根據(jù)向pH=1的酸溶液中不斷加水,酸性減弱,pH增大,但不會大于7進行解答;
D、根據(jù)一定溫度下硝酸鉀的溶解度不變進行解答.
解答:解:A、pH=1的鹽酸溶液呈酸性,而pH=13的氫氧化鈉溶液呈堿性,所以向鹽酸中加入氫氧化鈉溶液后,溶液的pH值要不斷增大,當恰好完全反應(yīng)時,溶液的pH值為7,當氫氧化鈉溶液過量后溶液的pH值大于7,故A圖象正確;
B、相同質(zhì)量的鋅、鐵跟足量的稀硫酸制取氫氣,鐵最后產(chǎn)生的氫氣多,但是一開始時,金屬鋅的活動性比金屬鐵強,所以開始鋅放出的氫氣快,故B圖象錯誤;
C、向pH=1的酸溶液中不斷加水,酸性減弱,pH增大,但不會大于7,故C錯誤;
D、一定溫度下硝酸鉀的溶解度不變,為一定值,所以當向硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀至溶液飽和后,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不在發(fā)生改變,故D錯誤.
故選A.
點評:做這類圖表題需認真閱讀,篩選,提取圖標中的有用信息,然后將所學(xué)知識與圖表中的信息結(jié)合起來,即可進行計算或篩選.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2009?遂寧)為了探究化學(xué)反應(yīng)中各物質(zhì)之間的質(zhì)量的關(guān)系,小敏同學(xué)做了五組氫氣在氧氣中燃燒的實驗,實驗結(jié)果記錄如下:
編號 H2的質(zhì)量/g 0℃、101KPa下O2的體積/L 生成H2O的質(zhì)量/g
1 1.2 22.4 10.8
2 22.4 19.8
3 4.0 22.4 36.0
4 5.0 22.4 36.0
5 6.0 44.8
表格記錄中①和②的質(zhì)量應(yīng)分別是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2009?遂寧)氫、碳和氮三種素能組成一種叫氰化氫(HCN)的化合物,氰化氫是生活中禁用的一種劇毒物質(zhì).化工上可用以下兩種方法來制取氰化氫:
( 1)在2CH4+3O2+2NH3
     Pt     
.
1073K
2HCN+6X 中,NH3中氮元素的化合價是
-3
-3
價,X的化學(xué)式為
H2O
H2O

(2)濃的氰化鉀(KCN)溶液和稀硫酸在加熱條件下反應(yīng)生成硫酸鉀和氣態(tài)氰化氫,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2KCN+H2SO4=K2SO4+2HCN↑
2KCN+H2SO4=K2SO4+2HCN↑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2009?遂寧)實驗證明,氫氣和一氧化碳具有某些相似的化學(xué)性質(zhì),如氫氣也能在加熱條件下與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和水.氣體X可能含有一氧化碳、二氧化碳、氫氣、水蒸氣等物質(zhì)中的一種或多種.下圖是對X的成分進行探究的實驗裝置.

(1)寫出圖中a所示儀器的名稱
酒精燈
酒精燈

(2)上圖中,在D裝置的導(dǎo)氣管上氣球的原因是:
避免實驗產(chǎn)生的尾氣污染環(huán)境
避免實驗產(chǎn)生的尾氣污染環(huán)境

(3)若實驗時,A裝置中的液體質(zhì)量增加,B裝置中的紅棕色固體變?yōu)楹谏,C裝置中的液體質(zhì)量不變,D裝置中的溶液變渾濁.則X中可能含有的物質(zhì)的化學(xué)式為
H2O、CO
H2O、CO
;
X與Fe2O3反應(yīng)的化學(xué)方程式為
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
3CO2+2Fe
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
3CO2+2Fe

(4)若實驗時,B裝置中的紅棕色固體變?yōu)楹谏,A、C兩裝置中的液體質(zhì)量都增加,D裝置中的溶液變渾濁.則X中肯定含有的物質(zhì)的化學(xué)式為
H2、H2O
H2、H2O

(5)寫出實驗時D裝置中的溶液變渾濁的化學(xué)方程式
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O

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