7．下列物質(zhì)的化學(xué)式和相應(yīng)的名稱都正確的是（　�。�
A．O3 氧氣B．MgCl2  氯化鎂C．AlO氧化鋁D．FeSO4硫酸鐵

分析 熟記常見(jiàn)物質(zhì)的化學(xué)式和相應(yīng)的名稱；掌握化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)原則“氧右非左”、化合價(jià)“正左負(fù)右”；利用化合價(jià)的原則（在化合物中正、負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零），驗(yàn)證化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)．

解答 解：A．氧氣為雙原子構(gòu)成的分子，而O3為臭氧分子的化學(xué)式，故A錯(cuò)誤；
B．MgCl2氯化鎂，化學(xué)式和相應(yīng)的名稱均正確，故B正確；
C．氧化鋁中，鋁元素顯+3價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，其化學(xué)式為Al2O3，故C錯(cuò)誤；
D．硫酸鐵中，鐵元素顯+3價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，其化學(xué)式為Fe2（SO4）3，故D錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

17．下列是四位同學(xué)分別設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案，可行的是（　　）
A．用BaCl2溶液除去KNO3溶液中混有的少量K2SO4，得到純凈的KNO3溶液
B．向鹽酸和氫氧化鈉混合后的溶液中滴加硝酸銀溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，就可證明鹽酸和氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)
C．鑒別棉纖維和羊毛纖維，可以通過(guò)灼燒、聞燃燒產(chǎn)生的氣味、觀察燃燒情況和灰燼等方法來(lái)實(shí)現(xiàn)
D．某化肥與堿共熱，若產(chǎn)生使?jié)駶?rùn)紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體，證明為銨態(tài)氮肥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．要配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的食鹽溶液，現(xiàn)提供：
①40g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的食鹽溶液   
②20g15%的食鹽溶液   
③食鹽固體   
④水．
請(qǐng)采用一定量的上述藥品設(shè)計(jì)不同的組合方案，配制得到所需溶液：
配制方案（只寫(xiě)出需要藥品的代號(hào)）
方案一③④（10gNaCl溶液，40mL水）
方案二②④（25g40%NaCl溶液，25mL水）
方案三②③④（20g15%NaCl溶液，7gNaCl，23mL水）
方案四①④（40g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的食鹽溶液，10mL水）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．寫(xiě)出能實(shí)現(xiàn)下列反應(yīng)的文字表達(dá)式
（1）淡黃色粉末物質(zhì)在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰：硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫
（2）加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣：氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．銅和濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Cu+2H2SO4═CuSO4+X↑+2H2O，則 X為（　�。�
A．SB．SO2C．SO3D．O2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．按要求寫(xiě)出反應(yīng)現(xiàn)象或化學(xué)方程式，并在括號(hào)內(nèi)寫(xiě)出基本反應(yīng)類(lèi)型．
（1）C60在充足的氧氣中完全燃燒方程式C60+60O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$60CO2 ；化合反應(yīng)
（2）高溫條件下，水和金屬鋯（Zr）能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成+4價(jià)鋯的氧化物和氫氣方程式Zr+2H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ZrO2+2H2↑；置換反應(yīng)
（3）木炭與二氧化碳高溫反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO；化合．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．2015年10月5日，中國(guó)女藥學(xué)家屠呦呦以研發(fā)青蒿素獲2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)．青蒿素是傳統(tǒng)中醫(yī)藥送給世界人民的禮物，可防治瘧疾等傳染性疾病，它的化學(xué)式為C15H22O5．下列有關(guān)青蒿素的說(shuō)法正確的是（　　）
A．是由碳、氫、氧三種元素組成的
B．它的相對(duì)分子質(zhì)量為282g
C．它由14個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子和3個(gè)氧原子構(gòu)成
D．該物質(zhì)中，碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為15：22：5

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．現(xiàn)欲探究一固體混合物A的成分，已知其中可能含有CuCl2、CaCO3、NaCl、Mg，四種物質(zhì)中的兩種或多種．按圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述（設(shè)過(guò)程中所有可能發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進(jìn)行）．

試根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和發(fā)生的現(xiàn)象做出判斷，填寫(xiě)以下空白：
（1）固體D的顏色為紅色；
（2）溶液C中的溶質(zhì)是（寫(xiě)化學(xué)式）CaCl2、MgCl2；
（3）混合物A中，肯定存在的物質(zhì)是（寫(xiě)化學(xué)式）Mg、CaCO3、CuCl2；
（4）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)過(guò)程②中生成沉淀G所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．原子的質(zhì)量幾乎都集中在原子核中
B．生活中常接觸到的“高鈣牛奶”、“碘鹽”中的“鈣”、“碘”指的是離子
C．用燈帽蓋滅酒精燈，是為了降低可燃物的溫度
D．淡水資源豐富，所以淡水資源可以取之不盡，用之不竭

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